员工真是害苦了我啊！ 第137章 走进学校！

凌风听着，沉默了几秒，忽然笑了。

那一刻，他的眼神有种温柔的光。

“原来这才是它该去的地方。”

他当即拍板：“可以。马上组建‘教育整合团队’，我亲自带。”

于是，《我的世界：教育版》项目正式启动。

在这个版本里，化学合成成了游戏中的新模块——

学生可以在虚拟实验室中模拟反应：

氢与氧结合生成水；碳与氧燃烧生成二氧化碳；

甚至能安全地“引爆”实验，不用担心炸到天花板。

物理模块中，红石电路成了最好的导体教学工具：

学生通过搭建复杂电路网络，理解并联、串联、电流分配。

生物模块中，显微观察方块让学生能放大观察细胞、病毒、植物组织，

而地理模块中，世界地形数据库被接入，

学生能在《我的世界》里复刻真实地球地貌，

在虚拟教室中“行万里路”。

教育部门震惊了。

学生们从没这么积极过——

他们在游戏里自发分工、协作、讨论；

甚至有班级自制“知识副本”，

要求通关前必须答对题目才能解锁宝箱。

论坛上流传着一句话：

【《我的世界》救活了化学老师。】

各地家长也纷纷发帖：

【我家孩子自从玩了《我的世界》，

现在天天跟我讲碳的化合价，我快疯了。】

凌风看到这些反馈时，笑得格外放松。

他在团队群里发了一条语音：

“我们做游戏，不只是为了让人快乐。

还能让人变得更聪明，那才是真正的意义。”

与全国各地学校的合作计划一经落地，

很快就成了整个教育界的“示范样板”。

一开始，不了解的人以为——这不过是一次普通的“游戏进课堂”活动，

没想到，它居然彻底颠覆了传统教学的想象。

课堂上，不再是老师在黑板上画公式、学生在底下打哈欠，

而是孩子们围在电脑前兴奋地讨论：

“氢和氧能不能真的合成水？”

“红石能带几格电？串联和并联有什么区别？”

“我要建一个太阳系模型！地球得自转！”

学生们一个比一个起劲，

连老师都被他们的热情感染，

纷纷从“授课者”变成了“冒险同伴”。

而凌风这边，依旧坚持——

教育版完全免费，不收一分钱。

当这条消息传出，全网都震惊了。

“什么？免费？！”

“别人都想着怎么套学校的钱，他倒好，直接白给？”

可凌风只是淡淡一笑。

“这不是生意，这是种子。”

他知道，只要孩子们在游戏中找到了快乐与知识的结合，

那就是对未来最好的投资。

于是，在没有任何官方指令、没有任何广告的情况下，

无数玩家自发投入到这场“教育革命”中来。

程序员、教师、玩家，甚至博士生、化学工程师——

他们全都成了《我的世界》的志愿者。

有人开发出完整的化学实验mod，

让学生可以调配浓度、控制反应、观察沉淀颜色变化；

有人制作出地球生态mod，

孩子们能亲眼看见植树造林如何改变气候；

还有人整合出中国历史文明mod，

在游戏里复刻长城、故宫、兵马俑，

学生们一边探索，一边学习文化与地理。

更有趣的是，

这些志愿者并不是被利益驱动，

而是因为——他们真心热爱这个世界。

于是，《我的世界》的服务器彻底变了样。

在一片片像素土地上，

学校与学校之间自发建立“知识服务器联盟”；

孩子们互相参观、互相学习，

甚至发起“世界建筑奥赛”“科学实验创意赛”。

一所小学的老师激动地发了帖子：

【我的学生为了模拟岩浆冷却实验，

通宵搭了一个虚拟火山，还做了爆发动画。

第二天他们去考地理，全班满分。】

另一位化学老师发视频笑着说：

【我教了十年书，第一次看到学生主动问：

‘老师，氧化还原方程式能不能进游戏？’】

网上的评论区早已沸腾：

“这才是教育的未来！”

“前途无量不止在做游戏，他们在改写学习方式！”

“孩子们为了造反应堆自学量子物理，我都看傻了！”

新闻媒体也纷纷报道——

【从娱乐到教育，《我的世界》正在改变一代人的学习方式】

【游戏不再是沉迷的代名词，而是新知识的入口】

在这热浪中，《我的世界》的热度再次暴涨。

服务器在线人数翻了两倍，

全球下载量破纪录，连续八个月霸榜榜首。

老柠檬在直播里看着满屏的孩子玩家，笑得像个慈祥家长。

“你们啊，一个个都不去写作业，

结果在游戏里造出了比实验室还复杂的化学反应装置。”

弹幕刷屏：

【我们在做“实践课”！】

【柠檬哥，我的世界才是真·校园！】

这一刻，谁都明白——

《我的世界》已经不再只是游戏，

而是成了连接梦想、知识与未来的桥梁。

而在前途无量公司内，

凌风看着那份教育合作数据报告，

嘴角微微上扬，语气温和又坚定：

“有时候，让人变得聪明，

比让人变得富有——更值得骄傲。”

企鹅总部的会议室，一时间安静得只剩下呼吸声。

那台巨大的高清显示屏上，滚动播放着最新的国际新闻报道——

【《我的世界》风靡全球：被誉为“教育革命的火种”】

【超过三十个国家的学校将其引入课堂！】

【从课堂到科研实验室，孩子们在游戏中学习物理、化学与建筑！】

几位高官脸色发青，仿佛同时被人扇了几巴掌。

有人咽了口口水，声音干涩：“这……这是那个？那个方块人游戏？！”

“对，”另一人艰难地说，“就是他们前途无量出的那个……‘方块堆出来的破游戏’。”

会议桌另一头，那位几个月前还拍胸口嘲讽“黔驴技穷”的副总裁，

此刻脸色尴尬得像吞了苍蝇。

他死死盯着屏幕上那张照片——

一个小学教室里，几十个孩子围着电脑，

兴奋地在《我的世界》里搭建太阳系模型。

旁边的字幕写着：

【让学生在游戏中理解行星轨道——来自大夏教育部官方推荐课程】

副总裁脸一阵青一阵白。

“这不可能！这明明就是个像素堆砌的小游戏！怎么能上升到教育层面？！”

另一位主管翻着新闻稿，语气复杂：“不仅是教育部……连联合国儿童基金会都发文点赞了。”

“什么？！”

“他们说《我的世界》让孩子们‘在创造中理解世界’，

并宣布将与前途无量合作，推广‘教育版服务器计划’。”

空气瞬间凝固。

“也就是说，”有人喃喃，“他们这次，不只是赚了钱……是赚了名声，是文化，是地位。”

“对。”

“甚至比我们还高一个层级。”

那句“比我们还高一个层级”，像是一记重锤，砸在所有人的心口。

好几位高层低下头，

曾经的傲慢与优越，在那一刻全部成了笑话。

他们还记得几个月前的那场会议——

自己笑着嘲讽凌风“画面简陋”“过时风格”“小众无趣”；

甚至有高官拍桌断言：“这种游戏连一周热度都撑不住。”

如今，现实狠狠地回击了他们。

“简直是……打脸啊。”有人咬牙，脸上的表情尴尬到极致。

更让他们难受的是，屏幕上还滚动着一条弹幕式的评论：

【企鹅当年笑别人像素土，如今只能抄袭土得掉渣。】

【他们做氪金排行榜，人家在教孩子造火箭。】

会议室的空气压得让人窒息。