红楼：贾政从教坊司救人 第425章 培养将士

林如海说的没错，推行过程中的困难远比想象中更多——旧势力的抵制、文武思维的冲突、政务经验的缺失，每一个都是难啃的硬骨头。

就在此时，内侍禀报：“陛下，林大人派人送来书信，说通州乡绅背后有前朝旧臣暗中支持，囤积粮食只是试探，恐怕还会有更大动作。”

贾政眼神一凛，心中的烦躁被凌厉取代。

旧臣、乡绅、旧吏，这些潜藏的势力终究还是忍不住要跳出来了。

“传旨给林如海，通州乡绅作乱之事，不必手软！”贾政语气铿锵，“查清背后主使，一律革职查办，抄家问罪！再传旨给所有试点武官，允许他们便宜行事，凡阻挠新政者，可先斩后奏！”

“遵旨！”内侍躬身退去。

御书房的烛火摇曳，映照着贾政坚毅的身影。

他知道，这场吏治改革已经没有回头路了。

武官主政的试点只是开始，接下来要面对的，是更激烈的反抗、更复杂的局面。

那些暗中作祟的旧势力，会不会联合起来反扑？

武官们能否及时吸取教训，掌握政务分寸？

文官集团会不会借机发难，质疑新政？

贾政深吸一口气，眼中满是决绝。

哪怕前路布满荆棘，哪怕困难重重，他也必须坚持下去。

为了宸朝的长治久安，为了天下百姓的安稳日子，这场铁腕改革，只能成功，不能失败。

而这场关乎王朝命运的较量，才刚刚进入最艰难的深水区。

贾政压下心中烦躁，翻出一套玄色戎装换上。

银甲覆身，腰悬佩剑，往日里帝王的威严中多了几分沙场铁血之气。

他没通知任何人，只带两名侍卫，悄然出了皇宫，直奔禁军大营——既然决意用武官主政，就得亲自看看这支队伍的成色。

禁军大营外，岗哨林立，士兵们铠甲鲜明，见贾政一行人靠近，立刻挺枪阻拦：“军营重地，闲人免进！”

侍卫上前一步，亮出令牌：“陛下驾临，还不速速行礼！”

岗哨士兵脸色骤变，慌忙跪倒在地：“末将不知陛下驾到，死罪！”

营内将士听闻陛下亲临，纷纷列队迎候，甲胄碰撞之声整齐划一，虽事发突然，却丝毫不乱。

战争刚过，军纪未废，粮饷充足，将士们个个精神饱满，眼神锐利，透着一股昂扬之气。

贾政满意点头，摆手道：“都起来吧，不必多礼。”

他踱步走入大营，目光扫过排列整齐的队伍：“伍长以上出列！”

数十名身着校尉、伍长服饰的将士应声出列，身姿挺拔如松。

“你们之中，识字的举手！”贾政沉声道。

令他意外的是，几乎所有伍长以上将士都缓缓举起了手，约莫占了九成之多。

“陛下，末将等在军中闲暇时，都跟着文书学习识字，如今寻常公文都能看懂！”一名校尉高声禀报。

贾政心中一喜，这比他预想的好太多——识字便意味着能看懂政令、学习政务，培养起来事半功倍。

他走到一名年轻伍长面前：“你说说，若让你去地方主政，推行减租减息，你会怎么做？”

那伍长略一思索，朗声道：“末将先张贴告示，让农户知晓政策，再带人清查田契，谁敢阻挠，就按军法处置！”

“虽显鲁莽，却有执行力。”贾政点头，又问，“若遇到乡绅囤积粮食，农户恐慌，该如何？”

伍长一愣，一时语塞。

旁边校尉补充道：“陛下，末将以为，应先调粮安抚农户，再查囤积粮食的乡绅，既稳民心，又惩顽劣！”

贾政眼中闪过赞许：“不错，治民与治军不同，既要雷厉风行，也要懂得变通。”

贾政回宫后，心中已有定计。

他即刻传召林如海、水靖：“朕决定，从禁军及各地驻军挑选识字的伍长以上将士，送入国子监培养，学成后派往地方主政！”

水靖大喜：“陛下英明！将士们纪律严明，再加以政务培训，定能成为合格的地方官！”

林如海躬身道：“陛下此举甚妥，只是需编写专门教材，让将士们系统学习户籍管理、赋税征收、民事调解等政务，避免日后处置失当。”

“朕也是此意。”贾政道，“国子监即刻空出一片院子，作为培训学堂，教材由朕亲自编写！”

消息传开，朝堂哗然。

文官集团虽不敢公然反对，却暗中串联，纷纷上书质疑：“陛下，武将天性刚直，缺乏政务素养，就算培训也难担主政之责，恐会扰民！”

“是啊陛下，治国需用文人，武将主政不合祖制，还请陛下三思！”

贾政看着堆积如山的反对奏折，冷笑一声：“祖制？前朝祖制还让官员贪污**、民不聊生呢！朕要的是能办事的官，不是只会引经据典的酸腐书生！”

他当即下旨：“凡质疑武将培训主政者，一律罚俸三月！国子监培训学堂即刻筹建，谁敢阻挠，革职查办！”

贾政闭门谢客，在御书房编写教材。

他以新政要点为核心，侧重实操——如何清查田契、如何核算赋税、如何调解民事纠纷，每一条都写得具体详实，甚至加入了军中的纪律要求。

可初稿完成后，林如海看过却提出了不同意见：“陛下，教材过于侧重实操，却忽略了礼法教化。地方主政不仅要推行新政，还要安抚民心、教化百姓，若只讲纪律与执行，恐会显得过于严苛。”

“严苛？”贾政皱眉，“如今乱世刚平，百姓最需要的是稳定与公平，只要新政落实到位，礼法教化日后可以慢慢推进！”

林如海坚持道：“陛下，民事复杂，并非所有事情都能靠纪律解决。比如邻里纠纷、宗族矛盾，若只用强硬手段，反而会激化矛盾。教材中应加入儒家礼法、调解技巧的内容，让将士们懂得刚柔并济。”

水靖也附和道：“陛下，林大人所言极是。末将手下将士，打仗个个勇猛，可处理民事确实欠缺经验，若能学习调解技巧，想必能少走很多弯路。”

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