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林晓棠的绘图本渐渐写满实用心得，画图时愈发得心应手，可她心里清楚，绘图只是技术工作的一部分，要想成为真正的技术人员，还得懂机床实操——图纸上的参数最终要落地到机床上，不了解实操，画出来的图纸可能不符合加工需求。
这个心思刚冒出来没几天，沈廷舟就找来了：“晓棠，车间新到了一台数控车床，明天上午调试，你跟我一起去，正好学学实操要点，对你画图也有帮助。”
林晓棠惊喜得眼睛都亮了：“真的吗？谢谢您沈科长！我一定好好学！”
当晚，她特意在绘图本上写下“明日学习机床调试，重点记录参数与实操的对应关系”，还提前翻出之前记的机床参数笔记，把可能用到的进给速度、主轴转速公式都再过了一遍。
第二天一早，林晓棠跟着沈廷舟来到车间。新机床通体银白，操作面板上布满按钮和显示屏，比技术科的旧机床更先进。车间师傅们正围着机床检查零件，看到沈廷舟带林晓棠来，笑着说：“沈科长，这是带新人学实操啊？晓棠姑娘画图厉害，再学学实操，以后就是全能技术员了！”
沈廷舟笑着点头，拉着林晓棠走到机床旁，指着操作面板说：“你看，这是主轴转速调节键，这是进给速度旋钮，咱们之前画图时标注的参数，就是通过这些按钮输入机床的。比如你画的轴套图纸，要求主轴转速1600转\/分钟，进给速度800毫米\/分钟，现在我教你怎么把这些参数输进去。”
他手把手教林晓棠操作：先按“参数设置”键，再输入转速和进给速度数值，最后按“确认”键保存。林晓棠学得很认真，还在随身带的小本子上记笔记：“参数输入步骤：按设置键→输数值→确认保存，注意数值单位要和图纸一致。”
调试开始后，沈廷舟让师傅把林晓棠之前画的轴套图纸输入机床，指着刀具说：“你画图纸时标注了刀具型号为硬质合金刀，现在看实操——这种刀具切削高强度合金时，刀尖要比图纸标注的中心高0.1毫米，不然会出现切削振纹，影响零件精度。”
林晓棠凑近观察，果然看到师傅在安装刀具时，用塞尺反复调整刀尖高度。她立刻在本子上补充：“刀具安装要点：硬质合金刀刀尖需高于零件中心0.1-0.2毫米，避免振纹，参考图纸刀具型号调整。”
机床启动后，刀具平稳地在工件上切削，冷却液顺着刀尖流下，带走切削产生的热量。沈廷舟指着切削过程说：“你看，现在的切削声音很平稳，说明参数设置合理；要是听到刺耳的‘吱吱’声，就是进给速度太快或刀具磨损了，这时候就得停机调整。你以后画图时，不仅要标参数，还要考虑实际切削时的声音和温度，这些都是判断图纸是否合理的依据。”
林晓棠认真听着，突然想起之前画齿轮图纸时，车间师傅反馈切削时温度过高。她连忙问：“沈科长，之前的齿轮图纸，是不是因为没考虑冷却液流量？我在图纸上没标注冷却液要求。”
“你能想到这点很好。”沈廷舟赞许地点头，“齿轮加工时齿面接触面积大，确实需要加大冷却液流量，你可以在图纸备注里加上‘建议冷却液流量15L\/min’，这样车间加工时就有参考了。”
林晓棠立刻把这点记在本子上，心里暗暗庆幸——要是没来现场看调试，她永远不知道图纸标注还要考虑冷却液这些实操细节。
调试过程中，沈廷舟还教她检查零件精度。他拿着千分尺，让林晓棠测量刚加工好的轴套内径：“你画图纸时标注的内径是50±0.02毫米，现在测量一下，看看实际尺寸是否符合要求。”
林晓棠小心翼翼地握住千分尺，将轴套卡紧，读数显示“50.01毫米”，刚好在公差范围内。她兴奋地说：“符合要求！这就是我画的图纸加工出来的零件！”
“这说明你的图纸参数设置合理，也多亏车间师傅操作到位。”沈廷舟笑着说，“以后你可以多来车间，亲手测量自己图纸加工的零件，这样能更直观地了解自己的绘图水平，也能更快发现问题。”
上午的调试结束后，林晓棠的小本子已经记满了实操要点。她跟着沈廷舟回技术科的路上，还在反复翻看笔记，嘴里念叨着“刀具高度、冷却液流量、切削声音判断”。
沈廷舟看着她认真的样子，笑着说：“今天学到的东西，你可以整理到你的绘图本里，结合图纸案例记，以后画图时就能随时参考。”
“我一定会的！”林晓棠用力点头。
晚上回家，林晓棠迫不及待地把机床调试的实操要点整理到绘图本里，还画了机床操作面板的简易图，标注出常用按钮的功能。刘桂兰看着她忙碌的背影，笑着说：“晓棠，今天去车间学实操，是不是学到很多新东西？看你这高兴的样子。”
“是啊妈，沈科长教了我好多实操技巧，以后我画图就能考虑得更全面了。”林晓棠抬起头，眼里满是光芒，“我现在知道，光会画图还不够，得懂机床、懂加工，才能成为真正的技术人员。”
刘桂兰欣慰地说：“你能这么想就好，一步一个脚印学，肯定能成。”
林晓棠看着绘图本上满满的实操心得，心里满是干劲。她知道，这次机床调试学习，是她技术道路上的重要一课——图纸不是纸上谈兵，只有结合实操，才能画出真正符合生产需求的好图纸。未来，她会跟着沈廷舟学更多实操技能，让自己的技术能力越来越扎实，离正式技术人员的目标越来越近。
