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教师办公室里，弥漫着纸张、陈旧书籍与粉笔灰混合的气息。几株绿萝在窗台蔫蔫垂着叶子，阳光透过蒙尘的玻璃，斜斜切割着空气里浮动的微尘。
沈懿跟走进来，步履无声，如同她这个人，带着一种与这喧嚣尘世格格不入的疏离。
周亦庄早就把沈懿刚写的文章翻开放在桌子上，耷拉着眼镜一遍遍扫过那些筋骨嶙峋、锋芒内蕴的字，口中不住地喃喃：“好字…好文啊！‘孤峰悬刃，寒潭淬玉’…这气象，这风骨！”
见沈懿走了进来，他抬起头，金丝边眼镜后的眼睛灼灼放光，带着一种近乎狂热的兴奋看向沈懿：“沈懿同学！这…这真是你写的？一气呵成？就在那二十分钟里？”
沈懿站在桌旁，身形笔直，目光平静无波，只微微颔首：“是。”
周亦庄激动地搓着手，上下仔细打量着沈懿，眼中充满了纯粹的欣赏与难以抑制的探究：“妙！太妙了！这辞采，这立意，这字里行间的孤绝气象，绝非朝夕之功！沈懿啊……”
他的语气变得格外温和，甚至带上了一丝长辈的关切：“你…最近是不是看了很多古典文集？或者，有哪位长辈指点？这变化…这变化实在是脱胎换骨！跟你之前的风格，简直是天壤之别！”
他眼中是真切的关怀，绝非客套。
沈懿能感受到这位老先生的真诚，如同他案头那方温润的旧砚台。
然而，这份纯粹的热忱，在这间气氛复杂的办公室里，注定要激起涟漪。
“哼！”
一声毫不掩饰的嗤笑，像冰冷的刀片，突兀地切开了周亦庄营造出的暖意。
声音来自斜对面一张堆满厚厚习题册和卷子的办公桌。
是数学老师。
沈懿扫过他桌子上的书本。
哦 这人叫王建平。
王建平推了推鼻梁上滑下来的黑框眼镜，镜片后的小眼睛锐利地扫过沈懿，带着浓重的审视和不以为然。
“老周啊，你是不是高兴得有点过头了？”
他的带着不屑：“一篇作文而已，东拼西凑花团锦簇，写得好看就是真的好了？别忘了，沈懿之前的成绩！”
他说着拿起桌上最上面一张试卷，手指用力戳着上面醒目的、几乎覆盖整页的鲜红叉号，发出“啪啪”的轻响，格外刺耳。
“看看！看看这成绩！选择题蒙对了两道？大题基本空白？连最基本的公式套用都错得一塌糊涂！这叫有天赋？这叫变化大？”
他嘴角撇得更深，毫不客气地下了结论：“我看呐，八成是最近看了哪本讲诗词歌赋的闲书，或者干脆就是从哪里抄来的句子拼凑装点门面罢了！这种学生，我见得多了！”
“王老师！”
周亦庄眉头紧锁，脸上的喜悦瞬间被愠怒取代：“你怎么说话的？作文是课堂当场构思创作，何来抄袭？看问题要全面！尺有所短，寸有所长！”
“尺有所短？”
王建平像是听到了什么天大的笑话，声音陡然拔高，带着一种被挑战权威的恼火：“那她这‘寸’也短得太离谱了吧？数学是基础！是逻辑！就凭她这水平，连及格线都摸不着，谈什么文学天赋？我看是歪门邪道的心思都用在这上面了！”
办公室的空气骤然紧绷。
其他几位老师都停下了手中的事，目光在激动得脸色发红的周亦庄、一脸刻薄讥诮的王建平，以及始终沉默如冰的沈懿之间来回逡巡。
窗台上的绿萝叶子仿佛也感知到了这压抑的对抗，在无声的空气中微微颤动。
沈懿的目光掠过王建平桌上那张被红叉覆盖的数学试卷。
墨黑的印刷字迹在她眼中扭曲、陌生，那些奇异的符号至今对于她来说还是像天书。
唉，想不到原身的数学成绩这么差。
面对王建平近乎羞辱的指责，她心中并无波澜，她甚至懒得浪费一丝心神去辩驳。
只是对上周亦庄那关切而困惑的目光，让她觉得有必要给出一个解释，一个符合这个时代逻辑、能堵住悠悠之口的解释。
于是，她抬起眼，视线平静地迎向周亦庄，声音清泠，不高不低，恰好能让办公室里的人都听清：“周老师，王老师说得对，我数学基础确实薄弱，我的学习成绩也一直不太好。”
她顿了顿，语气自然流畅，仿佛在陈述一个简单的事实：“所以，我私下找了高二的林羽和宋尧学长补习。”
“林羽？宋尧？”
周亦庄一愣，随即脸上露出恍然和一丝欣慰：“哦！是那两个孩子啊！都是品学兼优的好学生！尤其是宋尧，各科成绩一直拔尖！难怪…难怪你最近……”
他似乎为自己找到了沈懿“变化”的合理解释而松了口气，看向沈懿的目光更加温和。
“好，好！知道主动寻求帮助，弥补短板，这才是正确的学习态度！不过沈懿啊……”
他话锋一转，语重心长：“也要注意劳逸结合，别太拼了，身体是本钱。”
沈懿微微颔首，算是回应。
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