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小米阅读 > 都市 > 医路青云之权力巅峰 > 第1041章 普惠幼儿园,终于有点样子了

周一上午九点,院第三会议室,椭圆形的会议桌旁坐了一圈人。

教育部、财政部、住建部、国家发改委的负责同志,还有北京、上海、广州、成都四个试点城市的副市长和教育局长。

每个人面前都摆着厚厚一摞材料,封面上印着《普惠性学前教育发展情况中期评估报告》。

林杰没翻报告,看着教育部长陈明说:“陈部长,你先说说总体情况。”

陈明推了推眼镜,翻开第一页:“截至上月底,全国普惠性幼儿园在园幼儿占比达到百分之八十五,比三年前提高二十个百分点。收费方面,一二线城市普惠园月均收费一千二百元,三四线城市八百元,农村地区五百元左右,基本实现了上得起的目标。”

“质量呢?”林杰问。

“这是重点。”陈明调出投影,“我们委托第三方评估机构,对全国一万所普惠园进行了抽样评估。结果显示:硬件设施达标率百分之九十二,师资持证上岗率百分之八十九,食品安全合格率百分之九十五。家长满意度……百分之八十六。”

会议室里响起低低的议论声。

“百分之八十六,”林杰重复这个数字,“也就是说,还有百分之十四的家长不满意。为什么不满意?”

北京市教育局长举手:“林书记,我们北京的情况比较典型,普惠园数量上去了,但分布不均衡。好地段、新建小区的普惠园,条件好,家长抢着报。老城区、城乡结合部的普惠园,场地小,设施旧,师资弱,家长还是有意见。”

“上海也是这个问题。”上海副市长接过话,“我们搞了优质园带薄弱园的结对帮扶,但效果有限。好园的老师不愿意下去,薄弱园的待遇留不住人。”

林杰问财政部副部长:“生均拨款标准提高后,钱到位了吗?”

“到位了。”副部长翻开账本,“从去年开始,中央财政每年安排一千亿元,用于支持普惠性学前教育。地方财政按比例配套。钱是到了,但怎么用好是个问题,有些地方把钱都花在盖新园、买设备上,对老师待遇、课程建设投入不足。”

“典型的重硬件轻软件。”林杰点点头,“住建部呢?新建小区配套园的建设,现在规范了吗?”

住建部的司长苦笑:“规范是规范了,但执行有偏差。我们要求新建小区必须同步规划、同步建设、同步交付配套幼儿园,产权移交政府。但有些开发商搞上有政策下有对策,规划有,但建的时候缩小面积;建好了,拖着不移交;移交了,装修标准打折扣。”

林杰靠在椅背上,沉默了几秒。

“各位,今天我们坐在这里,不是来报喜不报忧的。”他环视会议室说道,“普惠园覆盖率百分之八十五,这个数字很好看。但我们要问自己,这百分之八十五的幼儿园,真的让家长放心吗?真的让孩子快乐吗?”

他示意许长明打开另一份材料。

“这是我让办公厅暗访组,最近一个月随机走访的五十所普惠园的报告。”林杰调出照片,“大家看看。”

第一张照片:朝阳区一所普惠园,崭新的三层小楼,塑胶操场,大型玩具。孩子们在户外活动,笑容灿烂。

第二张照片:河北某县一所乡镇普惠园,平房,水泥地,玩具是自制的,轮胎秋千,木板滑梯。但孩子们玩得很开心。

第三张照片:广州一所城中村普惠园,租用的民房,空间狭小。三十个孩子挤在一间教室里,午睡是打地铺。

“这三所都是普惠园,收费都在政府指导价范围内。”林杰说,“但条件天差地别。北京的家长当然满意,河北的家长觉得有就不错了,广州城中村的家长……只能将就。”

会议室安静下来。

“所以,我们的目标不能停留在有园上。”林杰提高声音,“下一步,要实现上好园。从规模扩张转向质量提升,从有到优。”

他看向陈明:“教育部牵头,一个月内拿出《学前教育质量提升三年行动计划》。重点抓几个方面:一是师资,提高待遇,加强培训;二是课程,去小学化,游戏化;三是管理,家园共育,透明监督。”

“经费……”财政部副部长迟疑。

“经费向薄弱地区、薄弱园倾斜。”林杰说,“好园锦上添花的事少做,差园雪中送炭的事多做。特别是农村地区、城中村、流动人口聚居区,要重点保障。”

会议开到十一点半。

散会后,林杰对许长明说:“安排一下,下午去趟石家庄。”

“石家庄?哪个点?”

“就去之前出事的那个童星幼儿园。”林杰顿了顿,“现在应该改名叫阳光幼儿园了。”

下午两点,石家庄长安区。

中巴车停在幼儿园门口时,园长刘芳已经等在门外。

她比半年前瘦了一圈,但精神很好,头发梳得整齐,穿着职业装。

“林书记,欢迎您来指导工作。”她声音还有点紧张。

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