八零辣妈：穿成恶毒后妈后我带娃 第407章 制定解决计划

午后的阳光透过教师办公室的玻璃窗，温柔地洒在木质办公桌上，映得桌上的笔记本和水杯都泛着暖光。苏青和王老师相对而坐，面前摊着一张空白的便签纸，两人正细细斟酌，要制定一个既能彻底化解矛盾，又能保护孩子心灵的完整计划。

“苏女士，经过昨天的沟通，我能感觉到张磊的爸爸张建军已经认识到了自己的问题，也有悔改的意愿，这是个好基础。”王老师先开口，笔尖在便签纸上轻轻点了点，“但光有家长的道歉不够，孩子们之间的隔阂需要慢慢消融，晓阳心里的阴影也得慢慢抚平。”

苏青点点头，指尖轻轻摩挲着水杯边缘，语气温和却坚定：“我也是这么想的。孩子们的矛盾，不能只靠家长和老师的强制干预，得让他们自己从心里接纳对方，才能真正解决问题。而且，晓阳这次受了委屈，我们不仅要帮他化解眼前的矛盾，还得教会他以后遇到类似情况，怎么保护自己，怎么勇敢应对。”

“没错。”王老师深表赞同，“我梳理了一下，咱们的计划可以分三步走：第一步，先和张磊的家长做一次深度沟通，不是简单的道歉，而是坦诚交流，让他们明白问题的根源，也让他们感受到我们的诚意，不是要追究责任，而是要一起帮助孩子；第二步，邀请张磊和他的家长来家里做客，在轻松的家庭氛围里，让孩子们自然相处，化解隔阂；第三步，由我们一起教晓**体的应对霸凌的方法，帮他重建自信。”

苏青拿起笔，在便签纸上记下“沟通-做客-赋能”三个关键词，补充道：“这个思路很清晰。不过和张磊家长沟通时，我觉得要注意方式方法。张建军是生意人，好面子，而且他心里对我可能还有点芥蒂，觉得是我的工厂影响了他的生意。所以沟通时，我们先不要提这些，而是从孩子的角度出发，共情他作为家长的心情。”

王老师立刻附和：“你考虑得太周全了。沟通时，我会先牵头，先肯定他愿意配合的态度，再跟他聊孩子的成长，比如张磊其实本质不坏，只是被负面情绪影响了，只要正确引导，肯定能变成懂事的孩子。然后你再补充，多提一些孩子们相处的细节，让他感受到我们是真心为了孩子好。”

“还有，”苏青补充道，“我想在沟通时，主动提一下可以帮他拓宽杂货铺的销售渠道。比如我工厂里有几百名工人，平时需要采购很多日用品，我可以让后勤部门从他的店里采购；另外，我的服装加工厂可以帮他代卖一些适合工人穿的劳保用品，这样也能帮他增加一些收入。”

王老师惊讶地抬起头，随即露出赞许的笑容：“苏女士，你这真是雪中送炭啊！这样一来，不仅能化解张建军心里的疙瘩，让他真正放下对你的芥蒂，还能让他更愿意配合我们教育孩子，真是一举两得。”

苏青笑了笑：“大家都是乡里乡亲的，互相帮助是应该的。他的生意好了，心里不焦虑了，自然也不会再在孩子面前抱怨，这对两个孩子的成长都好。”

两人敲定了沟通的细节：时间定在第二天下午放学后，地点就在学校的接待室，由王老师先联系张建军，说明沟通的目的是为了孩子的成长，邀请他前来。沟通时，先聊孩子的情况，再提帮助他生意的想法，最后敲定做客的时间。

接下来是第二步，邀请做客的计划。“做客的氛围一定要轻松，不能让孩子们觉得是‘谈判’或者‘道歉会’。”苏青强调，“我打算把时间定在周末，家里的环境比外面更温馨，孩子们也能更放松。”

王老师点点头：“我觉得可以准备一些孩子们爱吃的零食和水果，再准备一些适合他们玩的游戏，比如飞行棋、积木之类的，让他们在玩耍中自然互动，慢慢忘记之前的不愉快。”

“我也是这么想的。”苏青说，“到时候我会让晓阳主动邀请张磊一起玩游戏，我和张建军夫妇则在一旁聊天，不打扰孩子们，让他们自己相处。如果孩子们有互动的意愿，我们再适当引导；如果他们还比较拘谨，也不强迫，顺其自然就好。”

她还计划好了具体的流程：周六上午十点左右，让张建军一家来家里，先喝杯茶，聊聊天，然后一起吃顿午饭，午饭要准备得家常一些，不要太隆重，避免让对方有压力。下午让孩子们一起玩游戏、看动画片，大人则可以聊聊生意上的事情，或者教育孩子的心得。

最后是第三步，教晓阳应对霸凌的方法。“这部分非常重要，”王老师的语气变得严肃起来，“晓阳性格内向，遇到霸凌时不知道怎么应对，才会一个人默默承受。我们要教他具体的、可操作的方法，让他以后再遇到类似情况，能勇敢地保护自己。”

苏青深有感触：“是啊，这是给孩子最好的保护。我想从三个方面教他：第一，怎么拒绝霸凌，要勇敢地说‘不’；第二，怎么寻求帮助，知道遇到危险时该找谁；第三，怎么保护自己，避免受到身体伤害。”

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