穿成团宠小公主我用哲学怼翻全朝 第169章 跨国交流

新书院剪彩完，楚知夏站在玻璃穹顶下，看着各国学生，在走廊里打成一片，突然一拍脑门——这不就是现成的“文化交流天团”吗？

楚知夏把威廉和楚墨拽进办公室，在黑板上画了个超大的世界地图，用粉笔画了无数条歪歪扭扭的箭头：“咱们搞个跨国交换生项目！让学生们带着技术出去，抱着知识回来！”

楚墨眼睛亮得像装了灯泡，立刻掏出他的小发明：“用我的翻译罗盘！只要把磁石对准说话的人，铜片上就能显示文字！”

威廉推了推眼镜，补充道：“再带上蒸汽机模型，这可比任何介绍信都管用。”

说干就干，楚知夏连夜列了个“留学大礼包”清单：除了科技产品，还有大楚的宣纸、扶桑的和纸、西域的香料，活像伴手礼盲盒。

第一批交换生出发那天，场面比送亲还热闹。

二十多个少年，背着特制的“科技行囊”，腰上挂着翻译罗盘，活像古代版的特工队。

最拉风的是，大楚工匠世家出身的阿元，他直接扛着台迷你蒸汽机，逢人就说：“这玩意儿能顶二十个壮劳力！”

楚知夏站在书院门口的石阶上，看着整装待发的交换生们，清了清嗓子：“都围过来！出发前我再唠叨两句！”

二十多个少年，立刻像归巢的麻雀般凑过来，阿元的迷你蒸汽机，还在“突突”冒着热气。

“知道你们为啥要去吗？”

楚知夏晃了晃手里的拿着的书，“可不是去游山玩水！打个比方，你们每个人都是一粒种子，咱们大楚的科技、文化就是养分。

出去了，要把这些好东西分享给别人，也要像海绵一样，把人家的好东西学回来！”

她故意板起脸，“谁要是光想着吃异国美食，回来我可找你们算账！”

人群里爆发出一阵哄笑。

阿元举手提问：“老师，要是遇到文化冲突怎么办？”

“问得好！”楚知夏竖起大拇指，“记住，尊重是交流的第一准则。

就像你们爱吃辣，有些人却碰不得，这时候别硬劝，笑着说句‘各有滋味’就行。

遇到和咱们观念不同的地方，先别急着反驳，多观察多思考。”

她拍了拍楚墨递来的翻译罗盘，“有了这宝贝，沟通障碍少了，但真正的理解，还得靠你们用真心去搭建。”

阿元挠挠头：“老师，要是有人觉得咱们的东西太超前，不信咋办？”

“这蒸汽机就是最好的答案！”

楚知夏走到阿元身边，拍了拍机器外壳，“实践出真知！

当场演示给他们看！但记住，咱们不是去炫耀，是去交朋友。

技术共享不是施舍，是为了大家一起进步。”

她目光扫过每一张年轻的脸庞，语气变得郑重：“你们每个人都是文化的使者。出去了，要让世界知道，大楚不仅有精湛的工艺，更有开放包容的胸怀。

遇到困难别怕，书院永远是你们的后盾。

等你们满载而归，咱们的世界，说不定真能因为这次交流，变得更美好！”

“出发！”随着楚知夏一声令下，少年们背起行囊，腰上的翻译罗盘，在阳光下泛着微光，向着未知，却充满希望的远方大步走去。

暹罗国的接待仪式上，阿元当场组装好蒸汽机，连上改良版的水车。

随着齿轮开始转动，浑浊的河水被抽到水渠里，灌溉到干裂的稻田。

围观的百姓激动得又唱又跳，国王当场拍板：“把图纸留下！我们全国推广！”

而在大食国，几个研究天文的学生，用磁石望远镜观测星空，把当地学者，惊得胡子都翘起来了：“这简直是真主的馈赠！”

这边大楚的学生，在外面大放异彩，另一边来大楚的交换生也没闲着。

波斯来的玻璃匠哈立德，带着徒弟们在书院工坊支起熔炉。

当第一块五彩斑斓的玻璃出炉时，整个书院都沸腾了。

大楚的姑娘们，围着他请教染色秘方，结果第二天，就有人用蒸汽动力的吹管，做出了会变色的琉璃灯。

最绝的是文化交流现场。

一天傍晚，西域舞姬在广场跳起胡旋舞，裙摆飞扬间铃铛作响。

正在散步的楚墨，突然眼睛一亮，拽着几个同学跑回实验室。

半小时后，蒸汽装置启动，五颜六色的灯光随着舞蹈节奏闪烁，把夜空照得比烟花还绚烂。

围观的老学究们一开始直摇头，结果跟着节奏晃起了脑袋，嘴里还念叨着：“这...这倒也合乎礼乐！”

随着交换生项目越搞越大，书院里天天上演“文化混搭秀”。

早餐时间，扶桑学生教大楚同学，用抹茶粉画花鸟；

课间休息，西域商人的孩子在走廊摆起小摊，用算盘教大家计算汇率。

最搞笑的是学术辩论会，大楚学生引经据典讨论“知行合一”，波斯学者却用几何公式，来论证哲学命题，争得面红耳赤却谁也不服谁。

楚知夏经常躲在角落，当吃瓜群众，看着这些奇妙的碰撞。

有次看到两个学生——一个是大楚的机关术天才，一个是大食的数学家——蹲在地上，用树枝画着图纸争论不休。

凑近一听，他们居然在研究，“用数学模型优化诸葛连弩的射程”。

这种跨文化的思维碰撞，简直比楚知夏在现代课堂上，举的案例精彩一万倍。

每当夜幕降临，书院的蒸汽灯塔准时亮起，光束穿透薄雾，为来往的船只指引方向。

楚知夏常带着威廉和楚墨，爬上观星台，看远处工盟工坊的灯火连成星河。

楚墨摆弄着他新发明的天文望远镜，威廉记录着实验数据，竹林间偶尔传来，熟悉的竹叶响动。

望着星空，楚知夏总会想起在现代课堂上，反复讲的“全球化理论”。

那时的学生对着ppt打瞌睡，现在她却亲眼见证了，文明交融的生命力。

不是谁征服谁，而是像百川归海，各自带着独特的浪花，最终汇聚成更辽阔的海洋。

楚知夏心想：“这场穿越之旅，与其说是自己改变了古代，不如说是这片土地，让她重新读懂了文明的真谛。”