机甲到处飞，还是发展中国家？ 第9章 你还会焊接？

候铭看着嘴硬的陈斌，选择让他无话可说：“那你告诉我，那轮椅上一共有多少传感器，有几种传感器？”

“十六个传感器，一共四种，分别是光学，激光雷达，雷达以及声波。”

候铭稍稍迟疑了一下，主要是没想到陈斌真能回答上来，不过这个问题也不难：

“那电机轴承滚珠规格呢？”

“没有用轴承滚珠，设计速度太快了，我采取的是电磁约束方案！”

候铭眼神一下子就变了，因为他都不知道！

轮椅没拆开呢。

不过他这个时候，依然不相信陈斌能研发出轮椅，但他依然很开心，知道这么多，意味着陈斌和轮椅背后的研究团队有关系。

“轮椅的制造工艺很高端，既然是你研发的，你告诉我你在哪制造的？”

“我家的电动车修理铺。”

“噗呲！”有人忍不住笑了起来，接着都笑了起来。

明眼人都看得出来，陈斌是在给别人打掩护，但这掩护用的借口，有点尬。

候铭也笑着看向班主任：“您是他班主任？能不能帮我们沟通一下？我们找到研发团队，不是为了侵占技术，而是合作交流，以及学习。”

班主任看向陈斌：“出来聊一下。”

陈斌摆了摆手，要是昨天之前，他还没办法说服这些人，但昨天晚上，他获得了制造工艺的技术。

直视着候铭，陈斌语气平淡：“为什么电动车修理铺，不能制造出那样的轮椅？”

候铭收敛笑意，正色道：“因为那轮椅的技术层次很高，零件的精度也很高。”

“零件都需要高精度机床制造，电动车维修铺里，机床都没有，难道用手搓高精度零件？”

陈斌轻轻点头：“我就是用手搓的。”

“轮椅从头到尾，一共四百二十四个零件，除了芯片控制器，以及电池原材料外，我全部可以手搓！”

“不信我，你们可以继续去找所谓的研发团队。”

说完陈斌转身就往外走。

候铭回头看向一群人：“你们相信吗？”

会议室里的人，都没有哪怕一丝迟疑，全部摇头，这让他们怎么信？

一个人，研发出那么恐怖的轮椅？

倒是一旁看热闹的校长道：“学校有维修工具室，他能不能做到，可以验证一下。”

班主任重新去找陈斌：“他们说给你个机会，验证一下。”

陈斌摇了摇头：“帮我谢谢他们给的机会，我不要。”

班主任能感受到陈斌的不悦，其实他作为陈斌的班主任，也对于那些人的态度不爽，但他能看到校长的态度。

正常情况下，校长不会让任何事情影响陈斌的学习，但这次他主动为陈斌争取了一个机会。

那就说明这个机会很重要。

先把陈斌带到维修室再说。

但让陈斌低头也不合适，他想到了个折中的办法：“你会修电动车不？”

陈斌止步：“您电动车坏了？”

“拧了油门就跑，松油门就猛然减速，感觉不太对劲。”

“车停在那，我去看看。”

“我推去学校的维修室，你在那等我。”

快步跑回会议室，解释道：“陈斌同意过去，不过小孩子，对于别人不相信他，还有点脾气，我先让他帮我修个车。”

候铭笑了笑：“能理解，那我们先去看他修车。”

这个时候，依然没人相信陈斌，他们只等着陈斌没能证明手工水平，然后说出背后的研究团队。

一群人去维修室，班主任则是小跑着去车棚。

候铭等人看着微胖班主任气喘吁吁的样子，笑了起来：“贵校的老师这么尽职尽责？”

顾校长想到了早上陈斌的发言，也是笑了笑：“他是个为学生着想的好老师！”

一群人到维修室的时候，陈斌已经到了，然后是班主任捏下刹车，停在了维修室门前。

陈斌从小就跟着家里修电动车，听到班主任描述问题的时候，已经大概知道了问题所在。

此刻走到后刹车处，轻轻用手碰了一下，烫手！

印证了陈斌的判断。

“刹车坏了，问题应该是不回弹，也就是一直处于刹车状态，松开油门，自然会减速。”

“不然没可能骑这么一会，刹车就这么烫。”

陈斌也不去看一群研究人员，转身去拿工具，然后熟练的拧下螺丝，拆开刹车。

一群人看着陈斌的动作，眼神都有些异样，陈斌动作太熟练了。

校长也没想到陈斌动手能力这么强。

看着陈斌的手，手上皮肤明显有些粗糙，只是之前洗的很干净，不仔细看，看不出来。

但沾了灰就能看得很清楚，这是做粗活的手！

“你经常帮家里修车？”顾校长忍不住问道，他有些难以置信，经常帮家里做事，还有时间学习吗？

“很小的时候就开始了。”陈斌打开刹车，里面很脏，灰很多。

不过重点是有个小零件断裂。

陈斌将两个断掉的零件拿出来，合拢看了一下：“换一个十块钱……”

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