多子多福：女将军求我开枝散叶 第135章 算术课里的醍醐灌顶

篝火还在燃烧，田老三的血泪控诉还在人群中回荡。

那些刚从司马景那里享受过“恩惠”的流民，此刻脸上满是羞愧和迷茫。他们开始怀疑自己，也开始怀疑那个看起来慈悲的老将军。

但云梦璃却发现了一个问题。

仇恨能唤醒人心，却无法建立新的信仰。

她看着那些流民的眼神，虽然对司马景的愤怒重新点燃，但对北境的认同依然摇摆不定。他们只是从一种迷惑中清醒，却没有真正理解什么是对，什么是错。

“仇恨终归是仇恨。”

散会后，云梦璃独自坐在帐中，眉头紧锁。

她想起师父常说的话：破除虚妄容易，建立真实却难。

司马景的毒计虽然被暂时压制，但病根还在。

那些流民心中依然残存着对“不劳而获”的向往，对“天上掉馅饼”的幻想。

第二天清晨，云梦璃提笔写了一封信，派人快马加鞭送往都护府。

信中只有一句话：“夫君，梦璃有惑，请赐教。”

......

三日后，顾长生亲自来了。

他没有带护卫，没有张扬，只是悄悄出现在云梦璃的帐中。

“夫君！”

云梦璃惊喜地起身，却见顾长生摆了摆手。

“不必多礼。你信中所问，我已明白。”

顾长生在椅子上坐下，端起茶杯轻抿一口。

“司马景的毒计，不在于他给了什么，而在于他让人相信可以不劳而获。要解这个毒计，光靠仇恨不够，得让人明白创造的价值。”

云梦璃点头：“可是夫君，那些流民大多不识字，道理讲得再深，他们也听不懂。”

“谁说要讲深奥的道理？”

顾长生笑了笑，站起身来。

“走，我带你去个地方。”

两人来到安置点东边的一处简陋校舍。这里是专门为流民子女设立的蒙学课堂，几十个六七岁的孩子正在认字。

“先生来了！”

孩子们看到顾长生，立刻欢呼起来。

他们都认识这位经常来看望他们的“大都护”，虽然不太明白这个称呼的分量，但知道他是个好人。

“今天不学认字。”

顾长生走到讲台前，拿起粉笔在黑板上写下一个大大的“算”字。

“今天我们学算术。”

孩子们好奇地瞪大眼睛。算术？那是什么？

云梦璃站在教室后面，心中同样疑惑。夫君要用算术解决人心问题？

“第一道题。”

顾长生在黑板上画了一个碗的图案。

“司马将军给每个人一碗粥，这碗粥值多少钱？”

孩子们面面相觑，一个瘦小的男孩怯生生地举手。

“先生，我不知道。”

“没关系，我们一起算。”

顾长生很有耐心，他在黑板上写下一串数字。

“一斗米，市价三十文。一斗米能煮十碗粥。那么一碗粥值多少文？”

“三文！”

一个机灵的女孩抢先答道。

“很好。”

顾长生在黑板上写下“3文”。

“第二道题。”

他又画了一个锤子和一块砖的图案。

“在工坊里劳动一天，能换来多少粮食？”

这个问题对孩子们来说太复杂了。顾长生便走下讲台，来到一个穿着补丁衣服的孩子面前。

“小石头，你爹在砖窑干活对吧？”

“嗯！”

小石头用力点头。

“他一天能挣多少劳动券？”

“十二个！”

“十二个劳动券能买多少粮食？”

小石头掰着手指头算：“能买二十四斤米！还能买菜！还能给我买笔和纸！”

顾长生点点头，回到黑板前写下“24斤米 菜 笔和纸”。

教室里安静下来。

所有人，包括云梦璃，都开始思考这两个数字的含义。

“现在我们比较一下。”

顾长生在黑板上画了一条线，将两道题分开。

“左边，司马将军的一碗粥：三文钱。”

“右边，工坊的劳动：二十四斤米，外加蔬菜和学习用品。”

“哪个多？”

“右边多！”

孩子们异口同声地喊道。

“那为什么有人会觉得左边的好呢？”

一个瘦小的女孩举手：“因为左边不用干活？”

“对了。”

顾长生在“左边”下面写了两个字：“不劳”。

然后在“右边”下面写道：“劳动”。

“可是有些大人说，不劳而获多好啊，躺着就有饭吃。”

小石头眨着大眼睛问道。

顾长生笑了：“小石头，你觉得一直躺着，一直吃别人给的一碗粥，这样的日子好吗？”

小石头想了想，摇摇头：“那样我就永远不能学写字了，也不能帮爹娘干活了。”

“说得好。”

顾长生在黑板上又写了一行字：“司马将军的粥，今天有，明天呢？”

孩子们愣住了。

对啊，如果司马将军不给了呢？

“可是工坊不一样。”

顾长生指向“右边”。

“在工坊干活，今天能挣劳动券，明天也能挣，后天还能挣。为什么？因为你们在创造东西，在建设家园。”

他在“劳动”旁边画了一座小房子，一块田地，一座桥梁。

“你们的爹娘用双手造砖，别人就有房子住。造农具，别人就能种田。造桥，大家就能过河。”

“你们创造的越多，得到的就越多。这个道理，永远不会变。”

教室里鸦雀无声。

云梦璃看着那些孩子们的眼神，从迷茫变成思考，从思考变成明悟。

最简单的数字，最朴素的道理，却比任何雄辩都更有说服力。

“现在谁能告诉我，司马将军和我们北境，哪个是真的对你们好？”

“北境！”

“工坊！”

“我们自己干活好！”

孩子们争先恐后地喊着。

一个小女孩举手：“先生，我明白了！司马将军给的粥就像糖果，甜甜的，但是吃完就没了。工坊的工作就像种田，虽然累，但是能一直有收成！”

“说得太好了！”

顾长生走过去摸了摸女孩的头。

“你们都很聪明。现在回家后，把今天学到的算术题告诉爹娘，好不好？”

“好！”

孩子们兴奋地应道。

下课后，云梦璃跟着顾长生走出教室。

“夫君，您这招真是妙极了。用最简单的数字，让所有人都明白了道理。”

“数字不会骗人。”

顾长生望着远处的工坊炊烟。

“司马景的毒计，说到底就是让人相信天上会掉馅饼。可数字会告诉他们，世上哪有免费的午餐。”

“即便是孩子，也能算明白三文钱和二十四斤米的差别。”

云梦璃若有所悟：“夫君是想让孩子们回去说服大人？”

“孩子的话，大人最容易相信。”

顾长生点点头。

“而且这些道理从孩子嘴里说出来，比我们费尽口舌去解释要有用得多。”

当天晚上，安置点里出现了奇特的景象。

无数个家庭中，都在上演着同样的对话。

“爹，您知道司马将军的粥值多少钱吗？”

“这......”

“只有三文钱！可您在工坊一天能挣二十四斤米呢！”

“哪个划算您算算嘛！”

那些曾经对司马景“恩惠”念念不忘的大人们，被自己的孩子算得哑口无言。

数字摆在面前，容不得半点辩驳。

三文钱的粥，二十四斤的米。

傻子都知道选哪个。

更重要的是，孩子们还在继续算。

“爹，您说司马将军能一直给我们粥喝吗？”

“这个......”

“可是工坊能一直让我们干活挣钱吗？”

“当然能，只要肯干活。”

“那还有什么好想的？”

孩子们的逻辑简单而直接，没有成年人那些复杂的心理负担。

司马景毒计的最后一丝毒素，就这样被一群孩子的算术题给彻底清除了。