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“人怎么可以牛逼成这个样子？！”
“我把录屏的歌听了六遍了，愣是没听懂一点这首歌竟然是以禪理入国风的。”
“別人有效听歌：这首歌的乐器用到xx古典乐器，唱腔是在男歌手中难得一见的腔男高音，歌词的禪意很浓，用到的典故是xx，表达了xx，总而言之，从词到曲到唱，都好听。
我无效听歌：臥槽臥槽臥槽，歌好好听，就是词不太行。”
“楼上的，你在演我！尷尬捂脸.jpg”
“我都不敢想，陆野的文化底蕴得有多深厚，才能將国风题材写的这么多样和精彩。”
“同样都是九年义务教育，难道我上学时是去餵了猪？”
“......”
网友们看完乐评，一整个绷不住了。
有不信邪的。
甚至去网上逐条搜索，然后跟乐评里的讲解一一对应。
这才不得不承认，陆野这首《左手指月》確实半句一用典，甚至有部分地方还是禪理和道教思想相互糅合，才得以构成这首背景恢弘有著对人生深刻思考的歌曲。
#新国风·禪意#
#对陆野的文化水平一无所知#
#陆野的文化底蕴到底有多深#
#腔男高音#
瞬间，新的词条被顶上了热搜榜首。
当网友们还在感慨，同样都是九年义务教育，陆野为何这么优秀的同时......
有些人碎掉了......
“不是，兄弟们吶，尤其是声乐系的兄弟们吶，你们的心是真大，就没看见这位乐评人说的——建议把《左手指月》写入教材这句话吗？”
“看到了啊，他建议他的，声乐系又不会接受他的建议。”
“......知道全国音乐学院声乐系的基础教材，都是谁主持编写的不？”
“知道啊，魔都音乐学院的校长季嘉奈啊。”
“那你们知道季嘉奈在网上有个马甲，叫——『大宝刀』吗？”
“大宝刀......臥槽，写这篇乐评的博主名怎么也叫『大宝刀』？不是吧，不是吧？！！！惊恐.jpg”
“啊啊啊，不要啊，这么变態的高音唱法，一旦写入课程，成为考点......我不活了......”
“鹿鹿唱歌的第二波受害者终於出现了。我就说受伤不能只有我们中文系，老子心理终於平衡了，哈哈哈~”
“我滴个老天奶啊！本声乐系大一新生，被暴击了。”
“怪不得刚才陆野说不会写入语文教材！感情你小子是知道这唱腔一出，会被写入音乐教材是吧？！”
“鹿鹿啊，咱商量个事，咱以后写歌，要不还是適当的放低那么一丟丟水准吧，我只想快乐听歌，不想被考试折磨啊！”
“......”
不知是哪个知情的网友，爆出了给《左手指月》写乐评的，竟然是师资水平在全国排名第一的魔都音乐学院的老院长时，所有围观的音乐系学生，尤其是声乐系的学生，全都碎掉了。
这可不像上周那首《千百度》。
就算里面的知识点不会运用，但死记硬背下来，也足以应付考试了。
但这可是腔男高音啊......
您都说了，腔男高音像熊猫一样稀少。
而且，陆野在唱法里，不仅有腔，还有顶级混音等等技巧，没几把刷子，那是真模仿不来啊。
您老人家还要把人家写入教材，让我们学习......
您要是想扣我们学分，请您老人家直接说行不行？
......
网络上热度沸议不止。
但此刻在某饭店的包厢內，气氛却相当融洽欢乐。
尤其是赵川。
他此刻捧著手机，嘴巴都快要笑烂了。
想一个多月以前，陆野还没来参加节目。
