文娱：从平行世界抄作业 第151章 戏台搭进童话里，木偶牵着古今线

在儿童剧院的排练厅里，岳川正全神贯注地研究着手中的《愚公移山》剧本。只见剧本上被他用铅笔划得密密麻麻，各种批注和修改意见布满了每一页。

这是他为“非遗童话剧”项目专门创作的新剧本，经过深思熟虑，他将愚公移山的传统故事进行了巧妙改编，形成了一个全新的“祖孙接力”版本。

在这个版本中，爷爷运用传统的夯土法艰难地开山，而孙子则受到《天工开物》中“木牛流马”原理的启发，成功制造出一辆推车，大大提高了移山的效率。

最后，全村人齐心协力，利用榫卯结构搭建起一条栈道，为移山工程提供了坚实的支持。

不仅如此，岳川还在剧本的背景中巧妙地融入了《玄黄纪》中的“五行元气”暗线，为整个故事增添了一抹神秘的色彩。就连山神的形象，他也独具匠心地借鉴了三星堆青铜人像的轮廓，使其更具历史感和文化底蕴。

然而，正当岳川沉浸在自己的创作世界中时，剧院院长老王走了进来。他手里拿着一张海报，上面印着韩流的《魔法森林》儿童剧。

老王将海报贴在排练厅的墙上，然后转头对岳川说：“你看看人家韩流的儿童剧，刚刚结束巡演，场场爆满啊！”

岳川顺着老王的目光看去，只见海报上的魔法精灵长着一张韩式漫画脸，正挥舞着闪光电棒，画面十分炫目。

老王接着说：“他们靠的就是声光特效和偶像配音来吸引家长，咱们这‘土办法移山’，孩子能坐得住吗？”

林野正在给木偶道具画设计图：愚公的木偶用老槐木雕刻，关节处用竹编连接，能做出“夯土”的顿挫动作；山神的木偶则用剪纸拼贴，裙摆展开是《山海经》里的山川纹路。

“坐不坐得住，看有没有真东西。”

他指着设计图里的“互动机关”，孩子可以通过拉动台下的绳结，让木偶做出“搬石头”的动作，“韩流的魔法是假的，咱的‘魔法’是真手艺——孩子摸得着木偶的木纹，看得见榫卯的巧劲，这比光效更能记在心里。”

夏晚晴的配乐方案里，藏着不少“小心机”：夯土的节奏用了陕北腰鼓的鼓点，推车的轱辘声混着《山河行记》里录的老木匠刨木声，最妙的是“栈道落成”段落，她把童声合唱的《诗经·小雅》与电子合成器的“星尘音”叠在一起，像古老的歌谣长出了翅膀。

排练时，饰演愚公孙子的小演员突然问：“为什么不用炸药开山？又快又省力。”

这话让排练厅静了下来，岳川却笑了：“你看这木偶的关节，”他拨动愚公木偶的手臂，竹编关节发出“咯吱”声，“老祖宗没炸药，就用这种‘慢办法’，一代代把山移开——这不是笨，是韧劲。就像这木偶，看着简单，却藏着老木匠的心思，比炸药有温度。”

韩流公司很快放出消息，要推出“童话剧 偶像见面会”模式，让孩子在看剧后能和虚拟偶像合影。

但家长反馈却两极分化：有妈妈在社交平台吐槽“孩子看完只记得要签名，剧情全忘了”；对比之下，《愚公移山》的试演场里，孩子们围着木偶道具问“这木头是不是山上砍的”“榫卯怎么拼”，散场时还在念叨“愚公爷爷好厉害”。

剧里的“非遗彩蛋”成了最大亮点。

当愚公拿出“木牛流马”推车时，舞台侧幕会弹出《天工开物》的插图；山神出现时，AR投影会让他的剪纸裙摆变成真实的山川模型。

有位建筑系教授看完剧，特意找到岳川：“你们把‘栈道榫卯’的原理演活了，我学生看了都说比课本好懂。”

演出正式开始那天，台下坐满了祖孙两代人。

当愚公的木偶举起夯土锤，台下的老爷爷跟着节奏点头；

当孙子的推车用榫卯结构卡住石头，孩子们发出“哇”的惊叹；

最后栈道落成时，童声合唱的《诗经》响起，连韩流粉丝群里都有人发消息：“被爸妈拉来看剧，居然看哭了——原来老故事这么有劲儿。”

韩流的“魔法童话剧”票房应声下跌，制作人在采访里抱怨“家长太较真”，却没意识到：当《愚公移山》里的木偶关节藏着竹编手艺，当推车的轱辘转着《天工开物》的智慧，这种“看得见、摸得着”的文化，远比虚拟偶像的光效更能打动孩子。

儿童剧院的后台，小演员们在学做简易木偶，用冰棍棒和彩纸模仿“愚公”的关节。

林野在旁边指导，教他们用“打籽绣”给木偶缝腰带；夏晚晴则带着孩子们唱改编版的《愚公移山》童谣，把夯土的节奏编进歌词里。

岳川翻着新的剧本大纲——《神笔马良》，计划让马良画的“活物”用皮影和剪纸结合的方式呈现，画里的山水能变成《清明上河图》的互动场景。

“儿童剧是最好的文化种子，”他对院长说，“孩子现在觉得榫卯好玩、竹编神奇，长大了自然会去琢磨背后的道理——这比讲一百遍‘要爱国’都管用。”

雪团像一个安静的守护者一样，静静地蹲伏在愚公木偶的脚边。

它那柔软的尾巴轻轻地扫过木偶手中的夯土锤，仿佛在与这个古老的工具进行一场无声的对话。

阳光透过窗户洒在木偶上，木头上的纹路在阳光下显得格外清晰，就像是被时间精心雕刻而成的一般。

排练厅的窗外，一群孩子们正兴高采烈地奔跑着。他们手中高举着自己亲手制作的“木牛流马”模型，嘴里还不停地喊着剧里的台词。

这些孩子们的书包里，装着一本本《天工开物》的儿童版绘本，那是他们探索传统文化的小窗口。

曾经，人们总是纠结于孩子们是否会喜欢这些“老气”的文化。

然而，当童话剧里的木偶牵着传统手艺的线，当童谣里的节奏踩着古籍的韵，那些看似古老而遥远的文化，却如同春雨一般，悄然滋润着孩子们的心田，变成了一颗颗能够深深扎根的种子。

就如同剧终时的那句台词所说：“山再高，一步步挖；路再远，一代代走——咱的根，就在这慢慢走、认真做的劲儿里。”

而这些孩子们的故事，也正如同这股坚韧不拔的劲儿一样，在时光的长河中继续书写下去。