养子夺命？重生手撕白眼狼宠亲崽 第91章 研讨会的顺利召开以及研发中心的正式成立

团年夜的硝烟早已散去，周知微有哥哥嫂子们的疼爱，早把李唤娥那些恶毒的言语抛到脑后了。

新年伊始，周知微就让周海潮去了趟上海。这个时候，股票认购证的买卖正在进行。她让四个哥哥跟着她，拿家里成年人的身份证，去买一张股票认购证。

认购证三十块钱一张，后期会炒到上千，甚至上万。但是周知微没打算出手认购证。她要认购新股。让认购证成为一只会下金蛋的母鸡。

省城教育厅的研讨会如期而至，规格果然如张副厅长所言，提升到了一个新的高度。

恢弘庄严的大礼堂内，主席台铺上了红地毯，全省各地市的教育局领导，重点中学校长，以及学校教育骨干齐聚一堂。

主席台上方悬挂的鲜红横幅上，写丰“基层优秀教师教学与教辅创新研讨会”。

周知微坐在前排，她认真的听着台上领导的发言，想到自己很快就要走到那个台上，对着这么多领导，优秀的教师作发言，她的掌心冒出了汗珠。

当张副厅长亲自念出，“下面，有请滨河第二中学特级教师周知微老师上台发言”时，周知微深吸了一口气，从容起身，走向主席台。

她今天穿了一套素雅的浅灰色西装套裙，面料挺括，裁剪得体，衬得她身姿挺拔，沉稳内敛。

“尊敬的各位领导，教育同仁，大家好。今天我分享的是......”她清越的声音通过麦克风清晰的传到礼堂的每一个角落。

她没有过多的寒喧，直接切入了主题，从容不迫的利用前世窥探到的属于未来的先进教育理念，揉合自己深耕教育一线两世的实践，条理分明的铺陈开来。

她从知识体系的精妙重构，到解题模型的高效精练，再到如何把深难的理论简化成学生易于掌握路径。条理清晰，案例生动，且深入浅出。

她讲到传统题海战术的弊端，讲到市面上教辅的粗制滥造和针对性不强的痛点，再讲到如何利用梯度练习实现“跳一跳，够得着”的有效训练。

她从题型设计的科学逻辑，讲到如何让知识点成为教材与考题之间的隐形桥梁......

她的分析，既有科学的数据支持，又有鲜活的课堂实例，给人一种拨开迷雾，看到本质的清明感。

她讲到她那本《初中数学核心考点解析》的编写理念，她说，一本好的教辅，是照亮学生探索知识之路的明灯，而不是压在他们肩头的重担！

她一开始上台时，聚光灯打在她身上，她的年轻，她的性别，引发了一阵低低的议论声。

可随着她的发言，整个会场鸦雀无声，只有专注的聆听和沙沙的记录声。

她的发言结束的那一刹那，会场安静了几秒，随即爆发了经久不息雷鸣般的掌声！甚至大家都激动得站了起来。

散会后，张副厅长带着几位头发花白的老教师，周海洋也跟在其中。

走到周知微面前，他握住她的手，用力的摇了摇，“周知微同志，你讲得太好了。你的思维明显超过了现今教育理念。”

“你的教辅研发方向，正好切中了我省当前教育的要害。你真是我们基层教育工作者的骄傲，也是我们教育界未来的希望。”

“希望你再接再厉，把你的理念和成果，付诸于实践。我们省厅在政策允许的范围内，全力支持你！”

张副厅长扭头看向周海洋，“海洋啊，你这个妹妹，可了不得哦！举贤不避亲，你放开手脚，大力支持她。放心，你的后面站着我和省厅呢。”

这无疑是一颗分量十足的定心丸，有了张副厅长的承诺，知微教辅研发中心的东风就有了。

旁边的领导和其他老师都向周知微投来敬佩或羡慕的目光。等张副厅长一走，周知微马上被热情的老师们围住了......

周知微从省城回滨河后第二天，县教育局的批文就到了。这一纸薄薄的公文，周知微握在手里，却沉甸甸的。这算是她事业蓝图的第一块坚实基石了。

合适的办公地点，周海潮早就帮她看好了。在二中和五中之间的一条安静巷子里，那是一个带院子的小平房，地方不大。但那里安静，却又不太偏僻，离县正街也不远。

印刷厂是周海军帮忙找的。因为准备去省城了，他在农机厂的假还没休完，年前十来天，他就没去厂里了。正好骑着车四处转悠，找印刷厂。

他找了三家比较好的，供周知微挑选。

周知微把那三家反复比对，现场勘察过后，最终选了一家设备比较新，管理比较严格的小型印刷红星印刷厂。

她跟印刷厂达成了最终共识，签下了合作协议，其中最重要的一条，就是强调了保密协议。她知道教辅内容是她整个事业的核心资产，不能有半点闪失。

把印刷厂定下来后，周知微还有一个重中之重的事要办，那就是关于版权保护的事。重来一世的她，对版权的保护意识比这个时代的人更强烈。

她带了厚厚的一大包书稿和资料，跑了一趟省城的版权登记部门。她一个一个的填表，缴费，然后再递交材料。每一个环节都做到一丝不苟，让盗版之人没有任何可乘之机。

做完这一些，三五个工作日后，职权部门就会给她邮寄《作品登记证书》，也就是说，知微教辅研发中心出来的东西，算是得到了法律上的护身符。

肖立升等房子租好，就迫不急待的领着这些老教师们过来了。

研发室的小院门上，钉上了一块特制的牌匾，上书“知微教辅研发中心”几个大字。老师们衣着朴素，甚至是寒酸，可他们看着那几个大字，脸上都带着欣喜和激动。

周知微一直在打磨的《知微教辅研发中心初步构想和深化计划》，如今已经彻底完善好了。特别是那份清晰合理的版税分成，让老师们的眼睛里亮起了久违的光芒，那是一种被认可，被尊重的欣慰之火。

各位老师都是在职教师，只能在完成自己本职工作后，才能来到研发室编写教辅。所以，工作日，研发室总是到深夜都灯火通明。因为他们只能放学后再赶到这里。

刁满妹因为工作的原因，还没有到省城去。所以她只要有空，就来研发室，默默的帮忙承担着后勤工作，联系，跑腿，搬资料，她什么都干，没有半句怨言。