六维国学：全家共读一本国学经典 第22章 曲则全

【写给全家人的话】

本章揭示以退为进、以柔克刚的深刻智慧。让我们全家一起学习：有时候看似弯曲的道路反而是最近的，暂时的退让往往能带来更大的收获。

【童话版】《小溪的智慧》

小溪想要流向大海，面前却有一座大山。它没有硬冲，而是温柔地绕行。

智慧爷爷说：看，小溪懂得弯曲，所以能到达远方；懂得谦下，所以能汇成江海。有时候，绕道而行比直冲更快到达目的地。

【小学版】

核心概念：曲全、枉直、洼盈、敝新、少得、多惑、抱一、式、不自见、不自是、不自伐、不自矜、不争、天下莫能与之争、古之所谓曲则全者、岂虚言哉、诚全而归之。

卦象：以屈求伸。

核心要点：

1. 曲则全 - 弯曲反能保全。

2. 枉则直 - 屈就反能伸展。

3. 洼则盈 - 低洼反能充盈。

4. 敝则新 - 破旧反能生新。

5. 少则得 - 少取反能获得。

6. 多则惑 - 贪多反而迷惑。

7. 是以圣人抱一为天下式 - 所以圣人守道作为天下的范式。

8. 不自见故明 - 不自我表现，所以聪明。

9. 不自是故彰 - 不自以为是，所以彰显。

10. 不自伐故有功 - 不自我夸耀，所以有功。

11. 不自矜故长 - 不自高自大，所以长久。

12. 夫唯不争，故天下莫能与之争 - 正因为不与人争，所以天下没有人能和他争。

13. 古之所谓曲则全者，岂虚言哉 - 古人所说的曲则全这些话，怎么会是空话呢！

14. 诚全而归之 - 确实能够使人保全，而获得上述结果。

自然象征：柔韧的竹子、弯曲的河流、低洼的湖泊。

重要概念：曲全（弯曲保全）、抱一（守道不离）、不争（不与人争）、诚全（确实保全）。

【初中版】

思维模型：反向思维的智慧。

1. 对立转化的规律：

? 曲与全的辩证

? 枉与直的转化

? 洼与盈的循环

? 敝与新的更替

2. 少取多得的智慧：

? 少则专注故能得

? 多则分散故生惑

? 知足才能常乐

3. 圣人的处世原则：

? 守道不离根本

? 谦下不争名利

? 内敛不炫才智

核心智慧：认识到事物往往通过对立面的转化而发展，通过谦退守柔而获得真正的进步和成功。

【成人版】

人生应用系统：

认知升级：

? 理解辩证思维：认识对立转化的规律。

? 把握适度原则：明白少取多得的道理。

决策智慧：

? 以退为进：在必要时懂得让步。

? 守柔克刚：用柔和方式解决问题。

关系管理：

? 谦逊待人：不自我表现炫耀。

? 包容大度：能屈能伸有度量。

事业进阶：

? 专注核心：不求多而求专。

? 厚积薄发：在沉淀中等待时机。

修养路径：

? 修炼谦德：消除傲慢之心。

? 实践不争：培养无争境界。

【哲学版】

道体的运动规律：

1. 辩证法的深刻体现：

对对立统一规律的完美阐述。

2. 反向思维的智慧：

通过否定达到肯定的方法论。

3. 守柔哲学的完善：

不争而争的处世智慧体系化。

与现代哲学对话：

? 与黑格尔辩证法的高度契合。

? 与老子之前各章思想的系统化。

? 与中国传统智慧的完美结晶。

终极启示：真正的智慧在于认识并运用对立转化的规律，在看似消极的行为中实现积极的目标，在谦退守柔中获得真正的强大。

【音乐版】

1. 儿童版《弯曲歌》

调性：G大调

节拍：2\/4拍

速度：柔韧有力（104 bpm）

| 3 3 | 4 2 | 3 3 | 2 - |

曲 则 全 兮 枉 则 直

| 2 2 | 3 1 | 2 2 | 1 - |

洼 则 盈 兮 敝 则 新

| 5 5 | 6 5 | 3 3 | 2 - |

不 自 见 故 明 智 显

| 5 5 | 4 3 | 2 2 | 1 - |

夫 唯 不 争 莫 能 争

1. 文学版《曲全颂》

调性：d羽调式

节拍：4\/4拍

速度：深沉智慧（70 bpm）

| 5 - 6 1 | 2 - - - |

曲 则 能 全

| 3 - 2 1 | 6 - - - |

枉 则 能 直

| 1 - 2 3 | 5 - 6 - |

洼 则 能 盈 敝 则 新

| 5 - 3 2 | 1 - - - |

少 则 能 得

| 6 - 5 - | 3 - 5 - |

圣 人 抱 一

| 6 - 1 - | 2 - - - |

为 天 下 式

| 3 - 2 1 | 6 - 5 - |

不 自 见 是 故 明 彰

| 3 - 5 6 | 1 - - - |

诚 全 归 之 道

【道学小百科】

核心出处：

王弼本《道德经》第二十二章、河上公注本。王弼注：不自见其明则全也，不自是则其是彰也，不自伐则其功有也，不自矜则其德长也。

核心精神：

曲全枉直、守柔不争、谦下守一、辩证智慧。本章是道家处世智慧的集中体现。

关联知识：

? 易经谦卑受益的易理。

? 儒家温良恭俭让的美德。

? 兵家以迂为直的战术。

? 中医以柔克刚的养生。

现代回响：

? 心理学：逆商培养与挫折教育。

? 管理学：柔性管理与谦逊领导。

? 教育学：启发式教学的迂回智慧。

? 谈判学：以退为进的谈判策略。

? 成功学：厚德载物的成功哲学。

? 人际关系：谦逊待人的社交智慧。

这些跨学科的印证，证明了第二十二章辩证智慧的永恒价值，为现代人处世立身提供了完整的智慧体系。