六维国学：全家共读一本国学经典 第17章 阳货欲见

【写给全家人的话】

本章揭示与小人相处的智慧。让我们全家一起领悟：面对品德不佳的人，既要保持原则，又要懂得灵活应对，这是保护自己的必要智慧。

【童话版】《与小人的对话》

阳货想让孔子来见他，孔子故意避开。

阳货就送孔子一只烤乳猪，按礼孔子必须登门道谢。

孔子选择阳货不在家时去回拜。

路上却偏偏遇见了阳货。

阳货说：怀着自己的才能，却听任国家迷乱，这可以叫做仁爱吗？

孔子应付说：不可以。

阳货又说：喜欢参与政事却又屡次错过机会，这可以叫做聪明吗？

孔子应付说：不可以。

等阳货走后，孔子对学生们说：面对小人，既不硬顶也不屈服，等待合适的时机，这才是智慧。

【小学版】

核心概念：时、仕、避、应

核心要点：

?好从事而亟失时，可谓知乎？

喜欢做官却屡次错过机会，可以叫做聪明吗？

?不可。——日月逝矣，岁不我与。

孔子说：不可以。——阳货说：时间消逝了，年岁不等待我们。

?诺，吾将仕矣。

孔子说：好吧，我打算做官了。

自然象征：

?应对小人如行舟：避开暗礁顺势而下

?等待时机如农事：不违农时不错季节

?保持节操如松柏：风雪中不失本色

重要概念：

?亟失时（屡失时机）?岁不我与（岁月不等人）

?吾将仕（我将做官）?避而不见（避开不见）

?顺而应之（顺势应付）?待时而动（等待时机）

【初中版】

思维模型：应对小人三维策略。

?避让策略

避免正面冲突

减少不必要接触

?周旋策略

表面虚与委蛇

内心保持距离

?等待策略

静待形势变化

把握有利时机

核心智慧：

与小人相处需要刚柔并济的智慧：原则问题不让步，方法选择要灵活，时机把握要精准。

【成人版】

人生应用系统：

认知升级：

?突破二元对立：不是所有对抗都要正面交锋

?重构刚柔观念：灵活不是软弱而是智慧

决策智慧：

?职场政治：避免卷入不正当竞争

?商业合作：识别并远离不良伙伴

?人际交往：建立清晰的人际边界

关系管理：

?家庭防护：远离不良亲戚影响

?社交筛选：净化个人交往圈层

?职场自保：保持适当安全距离

事业进阶：

?职业选择：选择正派的工作环境

?合作伙伴：重视对方的人品信誉

?危机处理：巧妙化解恶意攻击

修养路径：

?增强洞察力：识别人心真伪

?培养耐心：学会等待时机

?坚守底线：不为环境所改变

【哲学版】

儒学本体的处世智慧：

?的哲学深意

时机是成功的重要因素

等待是积极的智慧选择

?的辩证智慧

退让不是懦弱而是策略

回避不是无能而是明智

?的中道艺术

既不阿谀奉承也不激烈对抗

在坚持原则中保持灵活

与现代思想对话：

?与博弈论：策略互动与最优选择

?与心理学：边界意识与自我保护

?与政治学：非暴力抵抗理论

?与军事学：避实击虚的战术

终极启示：

本章展现了儒家处世智慧的精妙——守经达权。在坚守原则的前提下，根据具体情境采取灵活策略，既保全自身，又不失节操。这是智慧在复杂人际关系中的完美运用。

【音乐版】

1. 儿童版《应对歌》

调性：d小调

节拍：2\/4拍

速度谨慎（92 bpm）

| 1 1 2 3 | 3 2 2 - |

遇到不好人，

| 2 2 3 2 | 1 - - - |

我们要小心。

| 3 3 4 4 | 5 5 6 - |

不硬顶不靠近，

| 5 5 4 3 | 2 - - - |

巧妙避开他。

| 1 3 5 5 | 6 5 3 - |

等待好时机，

| 2 3 4 4 | 3 2 1 - |

智慧保平安。

1. 文学版《待时吟》

调性：E羽调式

节拍：4\/4拍

速度沉着（68 bpm）

| 5 - 6 1 | 2 - - - |

阳货欲见，

| 1 - 6 5 | 3 - - - |

孔子避之。

| 2 - 3 5 | 6 - 5 - |

遇诸途兮，

| 3 - 2 1 | 6 - - - |

巧言相试。

| 5 - 3 2 | 1 - 2 - |

日月逝矣，

| 3 - 5 6 | 1 - - - |

岁不我与。

| 2 - 1 6 | 5 - - - |

待时而动。

【儒学小百科】

核心出处：

《论语·阳货篇》第一章，朱熹注：货语皆讥孔子而讽使速仕。孔子固未尝如此，而亦非不欲仕也，但不仕于货耳。

核心精神：

守经达权、待时而动、巧避小人。本章展现儒家处世智慧——在复杂环境中保持操守。

关联知识：

?与《孟子》可以仕则仕，可以止则止的仕隐观

?与《易经》潜龙勿用的等待智慧

?与明哲保身的处世哲学

?与邦无道则可卷而怀之的退隐思想

现代回响：

?职场生存：办公室政治应对策略

?商业伦理：不正当竞争防范

?公共关系：危机公关处理技巧

?心理学：人际边界与自我保护

?教育学：校园欺凌应对教育

这些跨领域的影响，证明阳货欲见思想的现实价值，为现代人应对复杂人际关系提供智慧借鉴。