掌心的刺 第176章 执灯赴乡野，微光聚星河

2011年的春日，微风裹着草木的清香，吹进第三中学的教师办公室。林晚星批改完最后一本初三语文作业，指尖还沾着红笔的墨痕，目光却落在桌角那本摊开的杂志上——封面是几个乡村女孩捧着书本的笑脸，标题《乡村女性教育：待照亮的角落》格外醒目。桌下的婴儿围栏里，一岁半的江念初正抱着布偶小熊，晃晃悠悠地学走路，偶尔发出“妈妈”的软糯喊声，小身子一歪，又稳稳扶住围栏，惹得林晚星忍不住回头笑。

杂志是上周校长张校长递给她的，附带着一张“乡村女性教育支持计划”公益组织的招募海报。“晚星，你一直关注学生成长，又有耐心，这个志愿者岗位或许很适合你。”张校长当时的话，此刻还在她耳边回响。林晚星指尖划过海报上“用知识为乡村女孩筑梦”的字样，低头看了眼围栏里正啃着小熊耳朵的念初，心里泛起一阵热流——她想起自己小时候，在东北小镇的旧教室里，是老师的鼓励让她坚定了考师范、当老师的决心；如今她成了初三七班的班主任，看着班里女生们为中考努力的模样，更明白教育对一个女孩的意义。而念初的到来，让她更想为更多女孩撑起一片能自由成长的天空。

“在看什么呢？这么入神。”办公室门被推开，江哲提着一个保温桶走进来，里面是他特意炖的银耳羹，还带着温热。他今年33岁，在教育机构带初三数学的同时，几乎承包了照顾念初的大半琐事——每天早上送念初去公婆家，晚上接回家哄睡，周末更是全程陪伴，就为了让林晚星能安心备课。看到围栏里的念初，江哲立刻放下保温桶，走过去弯腰抱起女儿，捏了捏她的小胖脸：“念念今天乖不乖？有没有闹妈妈？”

念初立刻伸出胳膊搂住江哲的脖子，把脸埋在他颈窝里，小声嘟囔“爸爸”，还伸手去抓他口袋里的糖果——这是父女俩的小秘密，江哲每天都会在口袋里装一颗水果糖，奖励念初乖乖听话。林晚星把杂志推到他面前：“你看这个公益组织，招募志愿者去乡村学校宣讲，我想报名。”

江哲拿起杂志翻了两页，目光落在“定期下乡、为乡村女孩开展成长课”的条款上，又看了看怀里的念初，抬头看向林晚星：“你想清楚了？初三的课本来就紧，下乡还要占用周末时间，念初这边……”他话没说完，却见念初从他怀里探出头，小手抓着杂志封面，对着上面的乡村女孩“咿呀”叫了两声，像是在表达好奇。

“我想清楚了。”林晚星打断他，眼神格外坚定，“你还记得去年咱们带念初去郊区公婆家，看到隔壁村的小娟吗？才十二岁就说‘女孩子读书没用’，蹲在田埂上帮家里喂猪，眼神里一点光都没有。那时候我就想，要是有人能告诉她，读书能让她走出村子，看看外面的世界，她会不会不一样？现在有这个机会，我不想错过。”

江哲看着她眼底的光，又低头看了看怀里正揪着他头发玩的念初，心里瞬间有了答案。他放下杂志，把保温桶打开，盛出一碗银耳羹递过去：“我支持你。周末我带念初，你放心去。要是需要准备宣讲材料，我晚上哄睡念初后，帮你一起弄。”林晚星接过银耳羹，暖意顺着指尖传到心里，她知道，无论她做什么决定，江哲永远是她最坚实的后盾。

一周后，林晚星接到了公益组织的面试通知。面试那天，江哲特意请了半天假，带着念初陪她一起去。公益园区的走廊里贴满了志愿者下乡的照片，念初趴在江哲怀里，指着照片里的乡村女孩，小声说“姐姐”，还伸手想去摸，惹得路过的工作人员都笑了：“这小朋友真可爱，是来给妈妈加油的吗？”

面试室里，三位面试官听完林晚星的自我介绍，负责人李姐问她：“你觉得乡村女孩最需要的是什么？我们的宣讲，应该侧重哪些方面？”林晚星没有急着回答，而是看向门外江哲怀里的念初——念初正隔着玻璃朝她挥手，小脸上满是依赖。

“我觉得她们最需要的是‘看见’——看见自己的价值，看见读书的意义，看见未来的可能性。”林晚星收回目光，语气认真，“就像我现在看着我女儿念初，我希望她以后能自由选择自己的人生，而不是被‘女孩就该怎么样’的想法束缚。乡村的女孩也是一样，她们可能从小听多了‘读书没用’‘早点嫁人’的话，所以我们的宣讲不能只是讲大道理，要结合真实的案例，比如告诉她们‘村里的姐姐靠读书考上大学，现在成了医生’；还要教她们怎么规划人生，比如初中毕业可以继续读书，也可以学喜欢的技能，让她们知道，人生不是只有一条路。”

她的回答让面试官们频频点头，李姐笑着说：“林老师很懂孩子的心理，也很有温度。我们之前去的村子，很多女孩都觉得‘自己的人生由父母安排’，你说的‘看见’，正是她们最缺的。”面试结束后，李姐当场通知她：“你通过面试了，下周末去清河镇中心小学宣讲，你可以跟着一起去，先熟悉流程。”

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