全家天生神力，我靠脑子科举 第65章 院试开考上

等了一会，几个穿着皂青色衙役服、挎着短棍的汉子鱼贯而出，分列两旁，眼神像刀子似的扫视着人群。

“肃静——！”一个领头模样的衙役扯着嗓子吼了一声，声音盖过了嘈杂，“院试入场！按次序排队！验明正身！敢有喧哗拥挤者，叉出去！”

人群稍微安静了点，但推搡的力道更大了。

王明远被裹在人流里，一点点往前挪。

王大牛、张文涛、张伯父他们被挡在了外面，只能踮着脚，伸长脖子往里看。

轮到王明远了，他走到一张长桌前，核验完文书。

书吏在名册上划了一下，扔过来一块半个巴掌大的木牌，上面刻着“丁字七十六号”。

“拿好号牌，去那边搜检！”书吏朝旁边一努嘴。

搜检的地方排着队，轮到王明远时，一个眼神冷漠的衙役上前一步，声音硬邦邦：“考篮放下！人站直！抬手！”

依旧是熟悉的搜身，熟悉的“贿赂”，然后被衙役看似粗暴实则温柔的放过。

“行了！进去吧！”衙役把翻得有点乱的考篮塞回王明远手里，挥了挥手。

王明远暗暗松了口气，道了声谢，拎起考篮，快步走进了府衙旁的考棚。

一进门，喧嚣声被隔绝大半。

他捏着号牌，借着天边刚透出的鱼肚白，在迷宫般的考舍里寻找自己的位置。

找了一会儿，终于在一个靠边的角落找到了。

位置不算太偏，而且离那臭名昭着的“臭号”区域也有些距离。

但……这排号舍看着也太破旧了点！

王明远眉头微皱。

眼前的号舍明显比上次府试的要小一圈，墙壁颜色发黑，好几处都开裂了，缝隙大得能塞进手指头。

顶上的瓦片稀稀拉拉，有几块还歪斜着，看着就不太牢靠。

他走进去后，一股浓重的霉味和尘土味扑面而来，呛得他咳了两声。

号舍里面更窄，放下一张木板桌和一个矮凳后，几乎转不开身。

更要命的是，背后那堵墙的砖缝里，泥土风化了大半，丝丝缕缕的凉风正从那些缝隙里“嗖嗖”地往里灌！

这真是货真价实的“空调房”啊！

不过这要是答卷时一阵风刮进来，把考卷吹跑了或者弄花了墨迹，那可就冤死了！

王明远不敢耽搁，立刻放下考篮，从里面翻出几块油纸。

他手脚麻利地把那些透风的墙缝，一条条仔细地塞紧、压实。

忙活了好一阵，才把漏风的地方基本堵住。

他又抬头看了看顶棚，暂时没发现明显的破洞或漏水痕迹，心里稍微踏实了点。

这要是下雨……只能祈祷老天爷给面子了。

收拾完号舍，他还是依照上次的经验，趁着还没发卷，而且这会茅厕尚无人使用，气味还没有那么浓重，抓紧招呼衙役，起身去了一趟茅厕。

院试不同于府试，要连考三天，这几天要合理规划上厕所的时间和次数。

等他解决完个人问题回来，考棚里已经安静了许多，大部分考生都找到了自己的位置，空气中弥漫着一种压抑的等待。

没过多久，沉重的脚步声响起。

几名衙役捧着高高的、用黄纸封好的考卷，开始按号舍顺序逐一发放。

王明远接过自己的考卷，他定了定神，没有立刻动笔，而是先快速浏览了一遍所有题目。

第一题：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”（《论语·颜渊》）

要求：阐释此句精义，并论君子当如何于日常践行此道？

第二题：“君子和而不同，小人同而不和。”（《论语·子路》）

要求：何谓“和而不同”？何以“同而不和”？二者关系如何？

第三题：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”（《孟子·梁惠王上》）

要求：此句与“民为贵”之思想可有相通？治国者当如何行此道？

第四题：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。”（《礼记·中庸》）

要求：阐释“性”、“道”、“教”三者关系。

第五题（策论）：“今本府下辖数县，均有农田灌溉不足之弊，且各县水利设施各自为政，遇旱时争夺水源频发，致府域粮产不稳。若欲统筹府域水利、保障粮产，当以何策为之？”

第六题（诗赋）：以“夏日骤雨”为题，作五言律诗一首。

王明远心里飞快地盘算着，四道经义题，一道策论，一道诗赋。

题量不小，但还在预料之中。

经义题前两道相对基础，后两道稍深；

策论题紧扣农事水利，相较于上次的府试好像简单了许多，看来上次的确是考的有点超纲，兴许是知府大人的喜好所至吧。

诗赋题……嗯，“夏日骤雨”，这个题目倒不算刁钻。

他深吸一口气，提笔蘸墨，开始从第一题答起。

“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”

此句重在辨析君子小人之别，他就着宣扬真-善-美，贬低小人这个思路进行破题。

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