魔法学院的平民教师 第97章 魔法是想象力的世界

艾尔莱雅眸光一闪，眼中流转起淡淡的金色光辉，感知魔法迅速铺开，瞬息之间已将事发经过了然于胸。

“又是蕾妮！幸好她没事。”，艾尔莱雅优雅的端坐在办公室中，语气清冷透着点放心，唇角却几不可察地松了一丝，“一晃神的功夫，就没看住她……早知道不该那么早把玲珑商会拍卖来的那只魔导秘环交给她的——里面充能的魔石太过暴戾。”

“安德烈已经控制住现场了，情况还在可控范围内。”，菲莎也收回感知，迅速回应，“除了建筑结构部分损毁，重要设备都已及时防护。”

“说过多少次：研究千万条，安全第一条；拆解不规范，研究所遭殃。”，艾尔莱雅声音冷淡，却带着不容置疑的威严，“菲莎，拟一份通报，告知全院师生：蕾妮第197次因操作失误，炸毁魔导机械工程系研究所的实验室。附上图片——就选些爆炸现场的景象。得让所有学生都看清楚，不规范实验的后果有多严重。”

“明白。”，菲莎迅速从一堆文档中抽出几张绘图纸——上面画着研究所或被火焰吞噬、或被雷击劈碎的凄惨模样，“这几张怎么样？结合‘六月小姐’提议的新式报纸形式，应该很有震慑效果。”

“都不行！找一位绘画魔法师重新绘制。”，艾尔莱雅语气平静却坚决，“之前的贴过公告墙，可后面的学生照样学蕾妮，事故根本没断过。”

“但最新一期的院报马上就要发行了……”，菲莎推了推眼镜，淡定的说道，“您也知道院里那些绘画魔法师的风格……现在临时找人，恐怕来不及。”

“唔！……等等，绘画——这家伙不就会吗？”，艾尔莱雅忽然眸光一转，视线落向前方悬浮在半空中、已被冻僵的墨比乌斯，语气依旧清冷，“看他之前的作品，风格倒是挺……写实的。”

藿蕾蒂魔法学院，东区第十二教学楼——魔导机械工程系研究所三楼的某间实验室，浓烟尚未完全散去，空气中仍弥漫着魔力灼烧后特有的焦糊气味。

“哈啾——！艾尔莱雅大姐也太狠了，不就给那些学生灌了点‘社会险恶’的思想吗？至于冻我一天一夜？”，墨比乌斯一边揉着鼻子一边嘀咕。他站在废墟前，眯眼打量焦黑的墙壁与满地狼藉，右手不自觉地虚握，仿佛已执起无形的画笔。

“这构图……这光影……毁灭中迸发的力量感……”，他低声自语，结实的手臂在空中比划，“烟尘的涌动，还有那些未散尽的魔力辉光……”

“哟！这不是墨比乌斯·艾德瑟导师吗？”，一道浑厚的嗓音从他身后传来，“您好啊！我是格力克·安德瓦利，魔导工程系主任。”

墨比乌斯回头，看见一位胡子编成粗辫、身穿工装外套的矮人大叔正叉腰站在那里——格力克肌肉鼓胀，眼神中透出工匠特有的锐利与了然。

一大一小、一高一矮两位肌肉型男站在一起，体型悬殊却莫名气场相合，仿佛刚走出某幅奇幻油画。

“您好啊，格力克大叔！”，墨比乌斯咧嘴一笑，抬手打了个招呼，“不过这现场……啧，真是够惨烈的。”

“没事儿！待会儿就修好。咱们工程系的实验室炸一炸很正常！”，格力克爽朗地拍了拍沾满金属碎屑的手掌，“等院长派个绘画魔法师过来，把炸完的场面画下来之后再修复也不迟。”

“啧，有没有一种可能……”墨比乌斯挑眉，露出一个意味深长的笑容，“我就是那个‘派来画画的’？”

“？？？”，格力克明显愣了一下，“你不是教剑术和战斗魔法的吗？还会画画？”

“副业，副业啦。”，墨比乌斯摆摆手，转而反问，“可你们不是矮人工匠吗？打打铁做做武器之类的，怎么会炸成这样？”

“我们打造的可是嵌有魔纹的魔导器和秘环！”，格力克声音洪亮，带着几分自豪，“那玩意儿，你也晓得，用魔力刻画魔纹跟法阵都是精细活，偶尔爆一爆不是很正常吗？”

“哦哦，这样啊……”墨比乌斯摸着下巴，扫视一圈几乎被掀翻的墙面，“可我记得……一般爆炸也不至于这么夸张吧？整面实验室墙都没了！”

“哈！”格力克短促一笑，拍了拍巴掌，“一看你就是外行——告诉你吧，蕾妮在拆解一个未知秘环时，不小心触发了原制造者埋下的防沉迷自毁魔法术式——魔法爆炸嘛，威力可大可小，你懂的。”

“确实。”，墨比乌斯点头，“蕾妮大姐……真不是一般的勇猛。不过话说回来，这么震撼的现场，直接保留下来当教学展示不是更好？”

“你瞧——”，格力克朝警戒线外扬了扬下巴——那里聚集着一群魔导工程系的学生，脸上不见丝毫惊恐，反倒个个兴奋地交头接耳：

“新学期的保留节目终于来了——蕾妮导师爆破实验室！”

“不知道这次能炸出什么惊人的实验数据！”

“上次是雷爆，这次是火啸，下次我赌暗蚀！五个金币！”

语气中没有恐慌，只有纯粹的崇拜与敬佩，仿佛炸实验室不是事故，而是值得仰望的勋章。

墨比乌斯微微一怔，随即恍然——啧，不愧是高年级魔法生，这种场面根本吓不到这群不知天高地厚的小崽子。

怪不得艾尔莱雅明明实力逆天、学院高手如云，却还默许这样的爆炸发生——她要让每个学生亲眼见到，在学院结界的保护之下尚且如此，若在无人护航的冒险或私人拆解中触发自毁术式，代价就绝非维修经费那么简单，而是生命的彻底终结。

而让他来绘画……

墨比乌斯再次凝视那片废墟，眼神已从艺术家对光影的痴迷，转为更深沉的审视。

是为了将“后果”最真实、最具冲击力地定格下来，用作安全教育最直观的教材。让这份毁灭的震颤穿透纸张，刻进每个未来工匠的心里。

“嘿嘿，我好像有画面了——！”，他嘴角扬起，眼中闪过创作的光芒，“魔导秘环、神秘魔纹、矮人工匠、魔法爆炸——这些元素，不就是现成的吗？不止魔法是想象力的世界，绘画的世界也是！哈哈！”