重生后励志做反面教材 第108章 名字冲突

入座后因为没有书本，所以蓝墨只能看自己带来的英语书。

看蓝墨入座了，新来的男生也坐到后面空位置上。

不知过了多久，班主任才姗姗来迟。

跟着的保安还带来了给新生要发的书和校服，放在了讲台旁。

身着西装的他整理了一下衣领，用十分流畅的英语介绍着自己:

“我是你们的老师胡，主教数学。现在让每个同学用英文介绍一下自己。好，从你开始请介绍自己。”（英文）

胡老师走到最靠近门口的第一排的学生，用手示意她可以开始。

外国女孩一开始有点紧张，很简短的就介绍完了自己。

很快就轮到蓝墨，还好蓝墨事先练习了一下，流利的讲出英文介绍语:

“我是蓝墨，今年5岁，擅长长笛与羽毛球……”（英文）

“你可能智商不够，居然弄不清自己的年龄。哈哈”（英文）

蓝墨正介绍着自己，之前一直用探究的目光看着蓝墨的一个男孩，打断蓝墨的介绍开口嘲讽她。

蓝墨丝毫不慌说道:

“我没有错，我今年5岁，是1999年出生的。大家可以叫我的英文名mor。”（英文）

“mor？我觉得叫你Lemon更好，蓝墨、Lemon听起来差不多。”（英文）

? “哈哈。”

“Lemon！哈哈。”

“全体同学，打断别人说话是不礼貌的行为，好，下一个同学做下介绍。”（英文）

过了许久，马上到要那个打断蓝墨说话的男生自我介绍了，此时的他还在和之前拦住蓝墨的男孩说话。

介绍时，他不慌不忙自信的说道:

“同学们，我是thomas·chin，中午名叫陈熠桦。很高兴认识大家，我最喜欢的运动骑马和击剑。

最擅长游泳、弹钢琴，期待未来的日子里大家能与我一起玩耍，每位同学都能学到知识，大家共同进步。”（英文）

陈熠桦介绍完后神情有些倨傲，蓝墨听到这些后心里感叹这有钱人的孩子终归是和普通孩子不一样。

这自我介绍蓝墨自己说的差太多，作为一个重生人士比不过一个小孩，蓝墨觉得自己还得更加努力。

终于花了几分钟时间所有人完成了自我介绍，胡老师开始上课。

除了读数字会下意识说中文其他都是用英文授课，还好蓝墨一直没有懈怠自己的英文基础知识训练，不然连说的什么都听不懂。

一节课结束后，胡老师留下课后作业让同学们自行安排。

不懂的可以在课间休息时来问他，该作业并不会上交。

陈熠桦悠闲漫步到来到蓝墨的课桌旁边，再次挑衅的笑着说道:

“Lemon，如果不会做题，我很愿意帮助你。Lemon，不用害羞。我是一个特别乐于助人的人。”

“thomas，呜呜呜……”

蓝墨面对他的挑衅自然是反击回去，特意模仿托马斯小火车鸣笛声。

对方一脸懵逼，看来是没有看过这个动画片。

但是却逗笑了教室里的不少外国孩子。

陈熠桦看着众人嬉笑的神情，之前的嚣张气焰全无，愤怒的回到自己的位置上。

之前拦住蓝墨的男孩出声呵斥那些笑着的外国孩子，还走到陈熠桦身边说着什么。

蓝墨并不想浪费时间这些事情上，拿出跳绳去外面跳绳。

一个外国女孩主动找到蓝墨说要和她一起跳绳，蓝墨其实不想一起跳绳。

因为她跳绳主要是为了长高，刚认识的两人没有默契这样会浪费很多时间。

但是对方说她很有趣，面对夸奖蓝墨还是忍了，带着她一起跳绳。

毕竟她今天得罪了一个有钱人的孩子，要是结交到朋友也许未来会有用。

很快课间休息时间就结束了，不出所料的两人默契不好。

总是断断续续的跳着，不过对方一点不在意被跳绳打的很痛，反而还挺高兴的。

接下来的英语课由一名外教授课，一进来就想让全体同学自我介绍。

一个女孩出声拒绝道:

“不，老师。之前已经介绍过了，我不想再重复一遍。”（英文）

“介绍过了吗？所有人吗？”（英文）

“是的，所有人。”（英文）

“好吧！由于我对你们不熟悉，所以，我随机挑选一位同学。你，这位同学请告诉我你的名字。”（英文）

外教老师走到陈熠桦身边，边说边用手示意他回答。

“老师，我是thomas。”（英文）

“哈哈哈哈……”

“thomas小火车！”（英文）

“什么？为什么要笑，这样不好。thomas是一个好名字，thomas源自阿拉姆语，意为“双胞胎”，在欧美是很常见姓氏。??

他的父母也许期许他直觉敏锐且逻辑严谨，是一个未来很适合从事技术、数学或工程领域的名字。”（英文）

? “老师，是她先开始笑我的。她之前是故意引诱让他们嘲笑我。”（英文）

“她？你确定？告诉我，为什么要嘲笑他的名字？”（英文）

陈熠桦坚定不移的点点头，外教老师将目光转向蓝墨，等待着她的回答。

“老师，是他一开始就更改我的名字，所以为了报复他，我就模拟了一下托马斯小火车的鸣笛声。”（英文）

“鸣笛声？哦噢哈哈，你太逗了。好，thomas她说是真的吗？”（英文）

“呃，是，但是我认为她叫Lemon比mor要更好一些，因为她的中文名叫蓝墨。 ”（英文）

“我的名字，我自己做决定，你不能更改我的名字。”（英文）

“嗯，是的。她说的对，要尊重别人，你这样更改别人的名字是不礼貌的。好了，你们两个互相道歉吧！

大家相互认识，这就是上帝的安排。道歉，开始吧！”（英文）

“对不起，我不该给你改名字。”（英文）

“对不起，我不该模拟鸣笛声。”（英文）

“好，现在让我们正式开始上课。”（英文）

英语课很快就过去了，蓝墨趁着休息时间做之前老师留下的数学题。

刚好做完，一些同学却离开了教室，并且发现都是华夏学生。

仔细观察其中有人拿着毛笔，蓝墨看了看课程表。

这一节课是语言课，所以蓝墨也拿上毛笔跟着他们离开了。

蓝墨跟着大部队来到了专门学习中文的教室，这里面的座位距离相当宽阔，桌上有配套的毛笔、钢笔、钢笔字帖。

教室很大并不是按照传统方形教室布局，蓝墨估计可容纳80人左右。

因为国际学校的华夏学生并不多，所以是以年级为单位混班上课。

因为很多人不想坐第一排，所以只有蓝墨和一个女生选择了第一排座位。

一位中年女老师一进来就看见这情况，然后开口道:

“同学们好，我叫杜雪岚，是你们的中文老师。前面第一排的还空着呢，同学们可以坐到前面来。”

说完也不看大家，转身在黑板上写下自己的名字。

蓝墨感叹不愧是有钱孩子的中文老师，这字迹工整，如行云流水般干净利落。

写完后转身后，发现并没有人改变座位到第一排。

杜老师没有再说什么，而是开始安静的写下板书授课。

一半时间学知识一半时间学习练字，杜老师向普通学校的老师那样开始在教室里巡视。