江湾钓事 第36章 江湾新春的开江生态重启与研学品牌升级

正月初十的清晨，青衣江湾的冰壳终于在春风里碎裂。陈守义背着帆布钓包走出楼道时，鞋底碾过路面残留的融雪水洼，溅起的水花混着远处元宵灯会的锣鼓声，将新春的热闹与初春的生机揉在一起，漫进鼻腔的是江水的湿润与柳芽的清香。他钓包内侧的布袋里，装着小满连夜调试的 “开江生态观测套装”—— 包含水下追踪摄像头、鱼类标记工具、水温实时监测仪，还有一本《江湾开江生态观测指南》，封面上印着开江鱼洄游的示意图，旁注 “追踪春的信号，守护江的生机”。

“爷爷！这里！”

小区门口的红灯笼下，小满正踮着脚挥手，怀里抱着一摞 “跨社区开江渔汛观测邀请函”，背上的双肩包侧袋里露出半截新做的 “开江纪念竿”—— 竿身是浅棕色的老竹材质，握把处缠着红色绒布，刻着 “江湾开江第一观” 的字样，系着的金红绸带在风里飘得欢快。少年穿着件红色冲锋衣，裤脚沾了点泥点，显然是凌晨去江湾查看冰融情况时蹭到的，却依旧笑得灿烂：“您看邀请函！今天咱们要做三件大事：联合四个社区做开江鱼洄游追踪、发布《江湾年度研学成果汇编》、成立江湾生态研学品牌联盟，还要邀请周边城市的生态机构来观摩，把江湾的研学经验推向更大的舞台！”

陈守义接过邀请函，指尖拂过烫金的字迹，心里泛起暖意。邀请函正面是小满手绘的开江场景：冰面裂开细碎的纹路，清澈的江水从缝隙中渗出，几条银闪闪的开江鲫在浅滩游动，岸边的柳枝冒出嫩绿的芽尖；背面的流程表详细标注着 —— 上午八点 “开江生态观测启动仪式”，九点 “跨社区开江鱼洄游追踪”，十二点 “年度研学成果汇编发布会”，下午两点 “江湾生态研学品牌联盟成立仪式”，每个环节都明确了负责人：老张统筹观测启动仪式，李师傅负责洄游追踪的技术指导，王科长协调成果发布，小满则牵头品牌联盟的筹备。“做得太周全了，” 他把邀请函放进钓包，“今天的主场地在江湾的老浅滩，老张和李师傅四点就去布置观测点了，王奶奶带了新蒸的‘开江福包’，说是吃了能沾开江的福气，还能给观测队员补充体力。”

“太好了！” 小满蹦了一下，肩上的观测套装晃了晃，“我还准备了‘开江鱼洄游追踪记录表’，要记录鱼的种类、标记编号、洄游方向和速度，数据会同步到线上数据库，供联盟成员共享；成果发布会还设置了‘互动体验区’，让嘉宾亲手操作观测设备、体验生态饵料制作；品牌联盟成立后，咱们要制定《生态研学课程标准》，让江湾模式能复制、能推广！”

两人踩着融雪往江湾走，新春的江湾满是鲜活气息。岸边的柳树抽出一寸长的嫩芽，垂在水面上，像姑娘们刚梳好的发丝；芦苇丛里泛着淡淡的新绿，枯叶下的芽尖顶着雪粒，风一吹，枯叶簌簌落下，与新芽交织成 “沙沙” 的声响，像是新旧生命的对话；江面上的碎冰顺着水流慢慢漂动，偶尔有开江鲫跳出水面，溅起的水花落在碎冰上，瞬间融入江水，惊起水底的小鱼四散游动，引得白鹭低空掠过，翅膀扫过水面，留下一道优美的弧线 —— 那正是开江后首批洄游的鱼群，也是今天观测的核心对象。

走了约莫二十分钟，江湾的老浅滩出现在眼前。这里早已热闹起来 —— 老张和李师傅在搭建 “开江生态观测区”，用橙色警戒带围出五个追踪点，每个点旁都架着水下摄像头和水温监测仪，旁边摆着鱼类标记工具和追踪记录表，立着的牌子上写着 “江湾开江鱼洄游追踪点，精准记录，科学守护”；王师傅和赵叔在整理 “成果发布区”，用红色绒布铺着长桌，上面整齐地摆放着《江湾年度研学成果汇编》，旁边放着签名笔和透明展示柜，里面陈列着全年的观测标本和饵料样品；小林和小周在布置 “互动体验区”，摆着十几套简化版观测设备和生态饵料制作工具，还立着块牌子：“亲手参与生态观测，感受江湾生机”；甚至连市生态环境局的刘局长，也带着周边城市的生态机构代表早早到场，手里拿着 “跨区域生态研学合作意向书”，正跟几位社区主任讨论如何建立长期合作机制，脸上满是期待。

“守义，小满，可算来了！” 老张放下手里的水下摄像头，迎上来接过高邀请函，“就等你们的记录表和观测套装了，昨天西社区的阿强还问鱼类标记怎么操作，一会儿咱们先开技术培训会，再分组追踪，保证数据准确还能出成果！”

李师傅也笑着凑过来，手里拿着一个装着 “红虫酒米窝料” 的陶罐：“小满，试试这个，我加了晒干的槐花瓣，开江鱼就爱这口甜香。一会儿追踪观测，你带技术组操作摄像头，我带标记组给鱼做标记，咱们分工明确，效率更高！”

小满赶紧点头，从双肩包里拿出 “开江鱼洄游追踪记录表”，分给四个社区的观测组长：“张爷爷，您负责观测区的秩序，提醒队员别惊扰鱼群；阿强（西社区），您经验丰富，牵头鱼类标记的操作；刘局长，这是江湾全年的生态数据报告，一会儿您给提提建议，让品牌联盟的标准更科学！”

众人接过表格和资料，纷纷称赞小满细心。刘局长笑着说：“小满这孩子，把开江生态观测、研学成果转化和品牌建设结合得这么好，真是难得！江湾的生态研学模式已经成为全市的典范，以后要作为跨区域合作的核心，带动更多地方开展生态保护与教育！”

上午七点半，四个社区的五十名观测队员（每个社区十余名）、三十名成果发布工作人员和刘局长团队陆续赶来。观测队员们穿着统一的浅蓝色观测马甲，胸前别着 “江湾开江观测员” 徽章，有的调试摄像头，有的准备标记工具，有条不紊地做着准备；工作人员们则围着成果发布区，整理着展示标本和样品，偶尔互相讨论展示细节；嘉宾们站在互动体验区，好奇地查看观测设备，偶尔向老钓友请教开江观测技巧，场面既热闹又有序。

小满和小林负责签到，给每位观测队员发了追踪记录表和观测套装，给每位嘉宾发了成果汇编和会议手册；陈守义和老张则带着嘉宾们参观观测区，介绍今天的核心任务：“咱们要追踪开江鱼的洄游路线，记录它们的迁徙规律；还要发布全年的研学成果，让更多人了解江湾的生态经验；最后成立品牌联盟，制定行业标准，让生态研学能在更多地方落地生根。”

上午八点整，江湾新春开江生态观测与研学品牌升级活动正式开始，四个核心环节依次推进。

第一环节：开江生态观测技术培训会（李师傅 技术团队）

李师傅拿着鱼类标记工具，站在观测区的临时讲台上：“各位观测队员、各位嘉宾，今天咱们的开江鱼洄游追踪，重点要掌握两项技术：一是鱼类标记，二是水下追踪。先看标记工具 —— 这是无毒的荧光标记笔，在鱼的背鳍上轻轻画一个小圆圈，既不会伤害鱼，又能通过摄像头识别；二是水下摄像头的操作，要把摄像头固定在水下 1.5 米处，对准洄游通道，每五分钟拍一段视频，记录鱼的标记编号和游动方向。”

李师傅现场演示鱼类标记：他从提前准备的暂养箱里捞出一条开江鲫，用湿毛巾轻轻包裹住鱼身（避免伤害鱼鳞），然后用荧光笔在背鳍旁画了一个蓝色小圆圈，再轻轻放回水里：“大家注意，标记时动作要轻，时间别超过 30 秒，避免鱼缺氧；摄像头要定期清理镜头，防止泥沙影响画面。”

队员们听得认真，有的举手提问：“李师傅，要是鱼的标记被水流冲掉了怎么办？”“摄像头拍不到鱼的编号，怎么记录？” 李师傅都耐心解答，还让队员们分组实操，确保每个人都能熟练掌握技术。

市生态机构的代表王工看完演示，感慨地说：“江湾的观测技术既专业又实用，没有复杂的设备，却能精准记录数据，这种‘低成本、高效率’的模式，特别适合在中小城市推广！”

第二环节：跨社区开江鱼洄游追踪（分五组开展）

上午九点，开江鱼洄游追踪正式开始，五个小组同步推进，覆盖江湾的主要洄游通道。

组 1：核心通道追踪组（小满 10 名队员）

小满带着队员在一号追踪点，这里正对着开江鱼的主要洄游通道。队员们将水下摄像头固定好，对准浅滩方向，每五分钟导出一次视频。“大家看，视频里有三条带标记的鱼，编号 001、002、003，都往浅滩游，速度大概每分钟 1 米，” 小满指着屏幕，“这说明它们要去浅滩产卵，咱们记录好方向和速度，一会儿汇总到数据库。”

队员们轮流操作设备，有的负责拍视频，有的负责记录数据，有的负责观察水面鱼星。十岁的小宇负责记录，他在表格上认真填写：“时间 9:05，编号 001，种类鲫鱼，方向浅滩，速度 1 米 \/ 分钟，状态正常。”

没过多久，视频里出现一条没标记的大鲤鱼，体型约 30 厘米，独自往深水区游。“这条鲤鱼可能是雄鱼，先去深水区等待雌鱼，” 小满解释，“开江鱼的洄游有分工，雌鱼先去产卵区，雄鱼后到，咱们要把这种行为也记录下来，完善洄游规律。”

组 2：鱼类标记组（李师傅 10 名队员）

李师傅带着队员在二号追踪点，负责给过往的开江鱼做标记。队员们用抄网轻轻捞起鱼，按标准做好标记后放回水里，同时记录鱼的种类、大小和标记编号。“大家捞鱼时要轻，别用网猛捞，” 李师傅提醒，“刚开江的鱼活性低，容易受伤，咱们要保护好它们。”

七岁的朵朵在队员的帮助下，成功给一条小鲫鱼做了标记，编号 015。她高兴地说：“李爷爷，我给小鱼画了蓝色圆圈，明年还能看到它吗？”

“说不定能，” 李师傅笑着说，“咱们的标记能保留三个月，要是明年春天它还来洄游，咱们就能通过摄像头看到它，到时候你就能知道它长大了多少！”

组 3：水温监测组（老张 10 名队员）

老张带着队员在三号追踪点，用水温监测仪实时监测水温变化。仪器显示当前水温 12c，每半小时记录一次：“开江鱼的洄游速度和水温有关，12c是最适宜的温度，要是低于 10c，它们会放慢速度；高于 15c，会加快速度，咱们记录好水温，就能分析水温对洄游的影响。”

队员们还在不同水深放置了监测仪，发现水下 1 米处水温 12c，水下 2 米处 10c，水下 3 米处 8c：“浅滩的水温更高，所以鱼都往浅滩游，” 老张说，“这个数据能帮助咱们预测洄游路线，明年可以提前在浅滩做好保护措施。”

组 4：鱼星观测组（陈守义 10 名队员）

陈守义带着队员在四号追踪点，通过观察鱼星判断鱼群数量。他指着水面的气泡：“大家看，这种细小的、成串的气泡是鲫鱼星，每串有 5-10 个；那种大的、单个的气泡是鲤鱼星，直径约 1 厘米。通过鱼星数量，咱们能估算鱼群规模 —— 这里每平方米有 10 串鲫鱼星，说明有 10-15 条鲫鱼。”

队员们跟着观察，有的还用手机拍下鱼星，标注时间和位置：“陈爷爷，那边的鱼星特别多，是不是有大群鱼过来了？”

陈守义点头：“对，那是洄游的鱼群，咱们赶紧通知其他组，做好追踪准备！”

组 5：数据汇总组（赵叔 10 名队员）

赵叔带着队员在五号追踪点，负责汇总各组数据，实时录入线上数据库。队员们将各组传来的标记编号、洄游方向、水温数据一一核对，确保没有误差：“核心通道组记录了 15 条标记鱼，鱼类标记组完成 20 条鱼的标记，水温稳定在 12c，鱼星观测组估算鱼群规模 50 条左右，数据都正常。”

赵叔还将数据制成实时动态图，投放在成果发布区的大屏幕上，嘉宾们能清晰看到开江鱼的洄游路线和数量变化。“这种实时数据展示很直观，” 刘局长说，“以后可以接入全市的生态监测平台，让更多人关注江湾的生态变化！”

中午十二点，开江鱼洄游追踪暂告一段落，各组汇总数据，形成《江湾开江鱼洄游追踪初步报告》，共标记开江鱼 85 条（其中鲫鱼 60 条、鲤鱼 25 条），记录洄游方向以浅滩产卵区为主（占比 80%），平均洄游速度 1 米 \/ 分钟，水温 12c时洄游活跃度最高。小满将报告分发给嘉宾和社区代表，大家纷纷称赞数据详实、分析到位。

第三环节：《江湾年度研学成果汇编》发布会

下午一点，成果发布会在江湾的观景亭举行。王科长拿着汇编，站在台上：“各位领导、各位嘉宾、各位居民，今天发布的《江湾年度研学成果汇编》，是江湾四个社区、五所合作学校、百名观测队员全年努力的结晶。汇编分为‘生态观测篇’‘饵料研发篇’‘研学课程篇’三篇十章，收录了 100 份观测记录、20 种生态饵料配方、15 节标准化研学课程、50 篇学生生态作品，既有科学数据，又有实践案例，是生态保护与教育融合的典范！”

发布会现场，工作人员展示了汇编中的核心成果：

生态观测篇：通过折线图展示全年水质 ph 值稳定在 7.0-7.2，鱼类种群数量比去年增长 15%，水草覆盖率提升 20%，直观呈现生态保护成效；

饵料研发篇：现场演示春季 “槐花瓣麦籽饵”、夏季 “荷花花粉发酵饵” 的制作过程，嘉宾们亲手体验，感受生态饵料的天然与环保；

研学课程篇：播放学生参与 “荷花授粉实验”“鱼类洄游观测” 的视频，展示课程如何让孩子在实践中学习生态知识。

市实验小学的刘老师作为合作学校代表发言：“江湾的研学课程让孩子们走出教室，走进自然，去年我们组织 300 名学生参与观测，学生的生态保护意识明显提升，科学课成绩也提高了 10%。以后我们要把汇编中的课程引入日常教学，让更多孩子受益！”

发布会最后，小满和陈守义为四个社区、五所学校颁发汇编精装版，刘局长为江湾生态保护联盟颁发 “全市生态研学示范基地” 牌匾。“江湾的成果不仅是江湾的，更是全市的，” 刘局长说，“希望大家以汇编为起点，把生态保护和教育做得更好！”

第四环节：江湾生态研学品牌联盟成立仪式

下午两点半，品牌联盟成立仪式正式开始。来自周边城市的 10 家生态机构、20 所学校、5 个社区代表共同签署《江湾生态研学品牌联盟公约》，约定：

标准共建：共同制定《生态研学课程开发标准》《生态观测技术规范》，统一研学质量；

资源共享：共享江湾的观测数据、课程案例、饵料配方，降低其他地区的研学成本；

人才共育：定期组织观测员、教师培训，培养专业的生态研学人才；

活动共办：每年联合举办 “跨区域生态研学大赛”，促进经验交流。

联盟推选江湾生态保护联盟为首届理事长单位，小满担任秘书长。小满接过联盟牌匾，激动地说：“感谢大家的信任！未来我们会带领联盟，把江湾模式推广到更多地方，让更多人参与生态保护，让更多孩子爱上自然！”

刘局长在仪式上宣布：“市生态环境局将每年拨款 50 万元，支持联盟开展研学活动