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小米阅读 > 历史 > 本想混口饭,科举连中六元惊陛下 > 第583章 继续答题

何明风连忙取出叠得整整齐齐的棉袍。

穿上棉袍,再盖上自己的被子后,寒意顿时减了大半。

何明风又取出那小炭炉,小心点燃。

炭火微弱,但在漆黑寒夜中,那一点橙红的光已足以慰藉心灵。

他想到了同在考场中的袁华和李墨,不知他们是否也换上了厚衣被……

……

果不其然,第二日清晨,考场内擤鼻声、咳嗽声此起彼伏。

何明风从不算安稳的睡眠中醒来,感到喉间微微发干,但尚无大碍。

他赶紧拿出一个纸包,纸包里是防风、金银花、连翘等一些药材。

然后烧了滚烫的水,泡了些药材当预防感冒的茶水喝。

这茶恐怕要喝上一天不能停了。

幸好锦花姐细心,否则今日怕是也要加入抱病应试的行列。

收拾好自己之后,何明风提笔续写昨日的文章。

没过多久,忽然听到隔壁号舍传来微弱呻吟。

“水……给我水……”

何明风笔尖一顿,辨认出是那位头发花白的老儒生的声音。

他们前日曾有点头之交,老者已是第六次赴会试,言谈间尽是对功名的执着。

呻吟声渐弱,取而代之的是一声闷响,似有什么重物倒地。

“来人啊!有人晕倒了!”

对面号舍立刻有人惊呼。

脚步声匆匆而来,两名号军打开隔壁号舍的门。

何明风从板缝中瞥见老儒生倒在地上,面色潮红,呼吸急促。

“发热了,头烫得很!”

一个号军喊道:“快抬出去!”

老人的身体被拖拽而出,在青石板上留下短暂痕迹,很快就连人带痕迹都消失了。

号舍重归寂静,但空气中弥漫着不安与恐惧。

何明风手中的笔久久未落。

那老儒生少说也有五十多了,经此一病,不知能否赶上三年后的下一科。

科举这一之路,从来不只是才智的较量,还是体力的比拼。

何明风环顾四周,听到不止一处传来压抑的咳嗽声。

那些声音的主人显然在极力控制,生怕步老者后尘。

寒病如潜伏的猛兽,随时准备扑向下一个受害者。

何明风深吸一口气,将注意力拉回考卷。

若无强健体魄,何来精力读书?

若无健康身心,何来智慧治国?

那老儒生苦读一生,或许有些才华,却败给了一场倒春寒。

这不是个人的悲剧,而是科举制度下无数读书人命运的缩影。

何明风下意识摸了摸自己的额头,温度正常。

幸好自己平日不曾完全荒废锻炼。

每日清晨的打拳练习,曾让郑彦一直笑话是武夫之举,如今却是他挺过这场寒灾的关键。

考场另一端,袁华也在默默穿上了何锦花准备的厚棉衣。

身上传来的温度让袁华安心了许多。

还好听了何姑娘的安排。

袁华心中升起一丝感激,不知道想到了什么,眼神也有些飘渺。

但很快,袁华就制止住了自己的想法。

打住,打住!

袁华赶紧甩甩头,强迫自己把注意力重新集中到试卷的答题上。

不管……以后如何,现在,他必须好好作答。

才有的谈“以后”。

至于李墨,情况则稍差些。

虽有何锦花准备的衣物,但李墨体质本就弱些,已经有些头晕症状。

他时不时停下来按摩一下太阳穴,强迫自己保持清醒。

想到之前郑彦跟何锦花准备的药材,李墨也赶紧把茶水泡上,开始一杯接一杯的喝。

哪怕是要跑臭气熏天的厕所也顾不得了。

这日过去之后,次日清晨,又一名考生被抬出考场。

恐慌如瘟疫般蔓延,比倒春寒更让人心冷。

何明风将热茶慢慢饮下,感受暖流顺喉而下,身体也跟着暖起来了。

倒是没有什么大碍。

何明风便继续答题。

第二场的诏、诰、表是标准的公文写作。

其中“表”的题目是“拟代某州知府谢恩赈灾表”。

这些东西,在葛夫子的加强教育下,他们已经练习过记不得多少次了。

这种公文写作,需要符合文体格式。

骈俪文体,辞藻典雅,感恩戴德,表达忠忱。

但是万万不能写成一篇辞藻华丽但内容空洞的谀颂之文。

最好做到感恩真挚而不浮夸。

这些对何明风来说不算太难,他在谢恩表中,巧妙汇报了救灾措施,即工作实绩。

以及和未来计划,这不仅是文笔好,更是深谙为官之道和上下级沟通技巧的体现。

而且内容不虚,涉及具体的救灾细节和后续安排。

显示出此篇文章他是真正思考过地方官该如何应对灾荒,而非仅仅完成一篇考试文章。

完成这几道题目后,就快到第二场结束的时候了。

还好倒春寒没有持续很久,等到第三场考试的时候。

天气又开始渐渐回暖了。

不过在接下来的考试中,何明风开始格外注意身体状态。

定时起身活动手脚,确保血液循环。

同考区的考生有的已经面色发白,唇无血色,却仍坚持伏案疾书。

那种执着令人敬佩,却也让人心酸。

第二场结束后,稍作休息,紧接着便进入了第三场。

也是会试最后的考试了。

第三场考经史策五道。

这算是整场会试压轴的考题,一般会和王朝的时政相结合。

果不其然,何明风看向这道策论题。

“兹者,国用常患不足,而东南漕运之费犹巨。”

“海疆时虞不靖,寇盗勾结为患。”

“更兼吏治未清,蠹吏贪墨之事间有。”

“三者皆为国之大患,然欲强海防则需增饷,欲整吏治则需厚俸,皆与国用不足相悖。”

“尔诸生积学有素,其详陈固国安邦之策,必如何而后可使国用足、海疆靖、吏治清?”

看到这道题目,何明风心中清楚。

此题答的好坏,算是一个决定他能否名列前茅的关键。

何明风并未急于下笔,而是闭目凝神,将所学所思与一路见闻融会贯通。

打腹稿近一个时辰,方才提笔。

破题便直指核心,揭示题目中所说的几件事情的相关联性。

“臣对:臣闻治国犹治丝,必得其绪而后理。”

“今陛下垂询国用、海防、吏治三事,看似分途,实同一体,互为因果。”

“国用不足,则海防不修、吏禄不厚;海防不靖,则商路阻绝、税源枯竭;吏治不清,则耗蠹丛生、百政废弛。”

“故欲求一策而三患皆平,必于其交织之处寻根本之图,非头痛医头、脚痛医脚所能奏功也。”

何明风奋笔疾书。

然后是论述王朝如何“开源”。

找到合适的“生财之道”。

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