四合院：木匠的烟火人间 第128章 期末与七级

接下来两天，林墨拉着弟弟林贤，利用周末时间，赶在供应最紧张之前，去菜站排长队买回了配额里的大白菜、萝卜、土豆，又联系煤铺，订好了够烧一冬的煤球和劈柴，整齐地码放在自家屋檐下和小厨房里。

看着储备充足的过冬物资，程秀英心里踏实了许多。

忙完家里的琐事，林墨便返回了水木大学。期末的氛围已然浓郁，图书馆和自习室灯火通明，这里只能听到纸笔摩擦的沙沙声。

林墨迅速切换状态，投入到紧张的复习备考之中。大二的课程深度和广度都非大一可比，但他基础扎实，又有强大的理解力和空间想象力，复习起来虽需投入精力，却也有条不紊。

他不再花费大量时间在单纯的题海战术上，而是更注重对知识体系的梳理和核心概念的理解贯通。这让他能在同样时间内，达到更高的复习效率。

同时，发动机研究小组那边也进入了期末数据整理和阶段总结时期，对新模型的需求暂告一段落。林墨得以将全部精力集中于学业。

而红星公社大棚设计的事情，在周伟国学长的主导下稳步推进。林墨主要负责沟通和提供一些结构受力方面的建议，并未占用他太多时间。

周伟国几次利用周末跑去公社实地勘测、与社员交流，设计方案几经修改，已日趋成熟，预计寒假前就能拿出最终施工图。王振山书记几次捎来口信，表达感激之情。

当大多数同学在为期末考试成绩奋力拼搏时，林墨的内心，却已悄然将目光投向了更远的地方——七级工的那道更高、更陡峭的门槛。

六级工的核心是精度与复杂构件的独立制作，而七级工，根据赵山河师父和雷万春师傅偶尔透露的只言片语，那将是另一个层面的飞跃。

它要求的不仅仅是“做出来”，更是“知其所以然”，并能进行“创造性”地解决疑难杂症，甚至涉及一定程度的“设计”与“规划”。它需要匠人对材料特性、力学原理、工艺流程有更深邃的理解和融会贯通的能力。

夜深人静，当林墨的意识再次沉入“鲁班工坊”时，他不再仅仅进行重复性的精度练习。他开始有意识地将这段时间在图书馆啃读的那些材料科学、结构力学知识，与工坊中传统的木作、土作技艺进行对照、印证、融合。

他尝试用弹性力学的观点，去分析一个复杂榫卯节点的应力分布；

他试图用水泥水化反应的微观模型，去理解传统三合土配比为何具有优异的耐久性；

他思考着有限元思想的萌芽，如何能应用于大型木结构的受力模拟与优化。

这个过程异常艰难，常常陷入思维的僵局。现代工程科学与传统经验技艺，属于两套不同的思维体系。但他乐此不疲，每一次小小的突破，都能感受到意识深处那工坊传来细微的、满足的震颤。

那“土作”区域的光芒，似乎也随着他对材料本源和力学规仪理解的加深，而愈发凝实，甚至开始微微向外扩展。

他知道，这就是通往七级工的道路——不再局限于手头的刀凿斧锯，需要更多的知识，更多的思考，以及必不可少的、更高层次的实践锤炼。

期末考试在一场冬雪中落下帷幕。但他并未像其他同学一样，考完便彻底放松，或归心似箭，或呼朋引伴。对他而言，学期的结束，意味着另一段重要修行的开始——探寻通往七级工的道路。

他先是提上两瓶好酒和一条好烟，去了师父赵山河那座弥漫着木头与烟叶气息的小院。

赵山河听完林墨关于六级工技艺已然纯熟、渴望更进一步的想法，眯着眼，嘬了半天烟袋，才缓缓开口：

“七级工？嘿，小子，心气不小。六级磨的是手、眼、心的准头，是‘术’。七级是啥？是规矩，是法度，是因材施教的变通，是见微知着的眼光。”

他指着院里一堆形态各异的木料：“同样一块木头，在不同人手里，是椽子，是檩条，是雕花板，还是只能当柴烧，这就见了高下。”

“七级工，得能看透材料的‘性’，知道它最适合干啥，咋样处理能把它最好的那股劲儿发挥出来，还能顺应它的‘脾气’，让它在岁月变迁里保持稳定。这叫‘识材’。”

“再者，”赵山河目光变得深邃，“六级工能做复杂的物件，但七级工，得能‘规划’和‘统筹’。给你一个大活儿，比如起一座亭子，打一套复杂的组合家具。”

“你得心里有全盘，知道先做哪步，后做哪步，各个部件怎么衔接最合理、最牢固、最省料、最美观。中间出了意外，料有瑕疵，或者客户改了主意，你得能立刻拿出应变的法子，保证大局不乱。这叫‘掌总’。”

“最后，”他顿了顿，“七级工的手艺，得带点‘灵气’了。不是耍花活，而是在严守规矩的基础上，能有一点自己的理解和发挥，让做出来的东西不仅好用，还耐看，有那么一股子说不出的精神头。这需要阅历，需要悟性，急不来。”

赵山河最后道：“我能指给你的路，就是别光闷头做小玩意儿了。去找些大料，尝试独立完成一些复杂的、带有设计意味的东西。”

“比如，自己设计并打造一架能实际使用的传统织布机，或者一架结构复杂的马车模型，要能真的转动受力。过程中，你会遇到所有我刚才说的问题。琢磨透了，你也就摸到七级门槛了。”

林墨深深一揖：“谢师父指点，弟子明白了。”

接着，林墨又备了份礼物，去拜访了陈枋安陈厂长和陈永年老爷子。

陈厂长听闻林墨的来意，很是赞赏：“好啊！年轻人就该有这股不断向上的劲儿，你现在已经超过我了！七级工，那是匠人里的尖子了，不光手艺要顶尖，很多时候还得能带队伍，解决生产里的疑难杂症。你在学校学的那些力学、数学知识，这时候就能派上大用场了！理论结合实际，才能站得更高。”

陈永年老先生则抚须笑道：“小林子，七级工往上，很多时候拼的不是手速，而是脑子里的‘图谱’和心里的‘杆尺’。见过的、摸过的好东西越多，心里就越有底。”

“回头我整理一下我这些年记的笔记，里面有些老匠人处理特殊材料、特殊结构的心得，或许对你有用。有空啊，多去博物馆、古建筑工地看看，看古人是怎么解决大跨度、承重、抗震这些问题的，那才是真正的智慧。”

最后，林墨通过书信联系上了已回到原单位的雷万春师傅。雷师傅的回信很快，字迹刚硬，言简意赅：

“七级？简单。一、吃透三本书：《材料力学》、《机械原理》、《木结构设计规范》”。

“二、找一台真正的复杂机器，最好是老式蒸汽机或者机床，把它全部零件拆解测绘，不仅做木模，还要用金属材料做出至少三个核心运动部件，精度要达到图纸要求，能实际装配运转。”

“三、独立完成一次大型木模项目的全程规划与调度，比如铸造用的成套箱体木模。做到了，再来找我。”

三位师傅，指出的方向不同，却都切中要害：赵山河重“道”与“悟”，陈老看重“见识”与“底蕴”，雷师傅则强调“理论”与“极限实践”。林墨将他们的话一一记在心里，知道自己接下来的道路已然清晰：深化理论，挑战更复杂宏大的项目，拓宽眼界，并开始有意识地进行“设计”与“规划”的训练。