反派好感系统：从祁同伟开始改变 第29章 出招与应对

侯亮平跟着祁同伟打杂的半个月，把“润物细无声”的装乖术玩到了极致。

祁同伟熬夜核对案例，他准能算着时间端来温蜂蜜水，连杯子都选祁同伟常用的搪瓷杯；

给案例贴政策条款时，他不光抄全条款，还在旁边注上“同伟师兄上次提的林城村案例可对应此条”；

甚至祁同伟随口说句“新生报名要是能知道谁有经验就好了”，第二天他就捧着本线装的“新生特长登记本”来，首页写着“方便后续岗位匹配”，连哪个系有学生会经验、谁会用算盘记账、谁做过班级台账都记了两页，字迹工整得像打印的。

“亮平这个同学，不光踏实，还懂琢磨！”

祁同伟拿着登记本跟陆则夸时，侯亮平就站在旁边，低着头说“就是想帮师兄省点事”，心里却早盘好了，等祁同伟松口让他管报名，他就能借着“了解特长”的由头，把自己变成新生眼里的“岗位枢纽”。

果然没两天，祁同伟要去林城村补土地承包案的签字，新生协助岗报名的事没人盯。

侯亮平凑上去，递上刚整理好的“特长登记初稿”：“师兄，报名的活我替你盯吧！我先跟新生聊聊特长，记下来给你留底，等你回来咱们一起定，省得你回来还得挨个问，耽误时间。”

祁同伟觉得这主意靠谱，当场把报名登记表交给他：“行！你多留意点，别让大家填错信息，要是有拿不准的，记下来等我回来商量。”

侯亮平攥着登记表，指尖都有点发颤，这“聊特长”的机会，就是他攒威信的钥匙。

第二天一早，他把报名点设在宿舍区的老槐树下，桌子上摆着那本线装的“特长登记本”，旁边放着祁同伟借他的《基层纠纷调解案例集》，封面的签名故意露在外头，边角还特意磨得更旧些，显得跟祁同伟“共用”了很久。

新生一来，他不先给表，先把登记本翻开：“别急着填，先跟我说说你的特长：比如有没有管过台账、跟人打交道顺不顺溜，我记下来，回头跟同伟师兄商量时，能帮你多提句‘这人跟岗位对得上’。

毕竟我天天跟他核案例，知道他想要什么样的人，比你自己瞎填强。”

中文系的林晓先来了，攥着衣角小声说：“我没接过大型活动，但我帮系里老师整理过嘉宾名单，记东西快，没出过错。”

侯亮平在登记本上“林晓”名字旁画了个圈，笔尖顿了顿，语气慢悠悠的：

“记名单快是大优势，引导岗刚好缺这样的人。不过引导岗得同伟师兄拍板，我回头跟他说‘林晓整理名单细，连嘉宾职称都没写错’，他肯定会多看看你的表。他最近跟我核案例，挺信我眼光的。”

他没说“能帮你选上”，可“同伟师兄信我”这话，早让林晓眼睛亮了。

小姑娘填完表，从帆布包里掏出袋刚炒的瓜子：“学长，这是我妈炒的，您闲了吃，麻烦您多费心！”

没半小时，机械系的赵磊也来了，挠着头说：“我力气大，能搬东西，就是没干过物资岗，怕记不清发东西的顺序。”

侯亮平在登记本上写了“体力好、踏实”，拿起那本案例集翻了页，故意让祁同伟的签名对着赵磊：

“物资岗要按高老师定的顺序发，不能乱。我回头跟筹备组提一句‘赵磊是机械系的，做事稳当，搬东西不会磕着碰着’，筹备组那边，我跟着同伟师兄跑案例时，也跟他们混了个脸熟，说句话还是管用的。”

“跟筹备组混脸熟”这话像颗定心丸，赵磊立马填了表，还主动把自己的搪瓷缸递过去：“学长，我缸里有凉白开，您渴了喝！”

一上午下来，侯亮平的桌子旁就没断过人。

有人给他带刚烙的饼，有人帮他把填好的表按院系分类，还有个新生特意跑回宿舍拿了把蒲扇，站在旁边帮他扇风：“学长，天热，您别中暑，报名的人多，您得撑住！”

侯亮平坐在阴凉里，手里摩挲着那本案例集，听着新生们小声议论“报岗位得找侯学长，他跟祁师兄关系铁，还能跟筹备组说上话”，嘴角忍不住往上翘。

他甚至已经想好了，等祁同伟回来，就说“这些新生我都摸透了，咱们按特长定，省事儿”，到时候这些“懂事”的新生肯定会更认他。

可这份得意没撑到中午，就被一阵脚步声打断了。

陆则手里拿着一摞油印的纸，身后跟着系里的李老师，径直走到老槐树下。

没等侯亮平开口，陆则就把纸往公告栏上贴，标题用红笔写得醒目：《研讨会协助岗岗位匹配评分表（试行）》，下面列得清清楚楚：

1. 核心评分项：有台账经验3分、沟通能力强2分、体力好2分、曾参与活动组织3分（附具体证明要求，如班级台账复印件、班委证明等）；

2. 附加项：能连续值班2天加1分、会写毛笔字（用于写嘉宾名牌）加1分；

3. 报名者自行对照评分，填好“自评表”后和报名表一起交系办，筹备组按“自评 材料审核”打分，分数高者优先匹配岗位，全程公开。

贴完表，陆则又拿了几张油印纸放在侯亮平的桌子上：“亮平，这是高老师早上刚批的评分表，说报名得按‘标准来’，不能凭‘感觉’，咱们学法学的，讲究的就是‘规则代替人治’，你说对吧？”

侯亮平脸上的笑僵了，手里的登记本差点没拿稳：“我、我就是先记记特长，方便后续……”

“记特长是好事，但得有标准。”陆则没等他说完，就拿起一张评分表递给刚过来的林晓：

“你看，你帮老师整理过嘉宾名单，这算‘有台账经验’，能得3分；沟通能力要是没问题，再得2分，总分5分，引导岗的录取线大概就是4分，你对照着填自评表，比谁‘提一句’都靠谱。”

林晓拿着评分表，眼睛一下就直了，原来选岗看的是“分数”，不是“谁打招呼”！她再看侯亮平，刚才的热络就淡了些，小声说：“谢谢陆则师兄，我现在就填自评表。”

旁边的赵磊也凑过来，指着评分表上的“体力好2分”：“师兄，我力气大，能得这2分不？要是能连续值班，还能加1分？”

“当然能，”陆则笑着点头，“只要你能让班里的老师开个‘踏实可靠’的证明，这2分就稳了，分数够了，物资岗肯定有你位置，不用找任何人打招呼。”

侯亮平坐在旁边，脸一阵红一阵白。他想辩解，可陆则手里的评分表是高老师批的，还盖了系里的章，每一项都有“证明要求”，他说的“跟筹备组说句话”“同伟师兄信我”，全成了空话。

更让他难堪的是，赵磊刚递过来的搪瓷缸还在桌上，林晓给的瓜子也散在旁边，刚才围着他讨好的新生，这会儿全凑到公告栏前算分，没人再理他。

甚至有两个新生小声嘀咕：“原来不用找侯学长啊？按评分表填就行？”“之前听他说跟祁师兄熟，还以为多厉害呢，原来就是记记特长……”

这话刚好飘进侯亮平耳朵里，他攥着登记本的手都紧了，指节泛白。

更令侯亮平难堪的是，陆则并没有制止同学们私下的议论，而是义正言辞的指出侯亮平也是大一新生，不应该叫侯学长，应该叫侯同学。

就在这时，祁同伟骑着自行车回来了，车筐里放着补好的签字单：“亮平，林城村的同志很配合，签字都补……”

话没说完，他就看到公告栏上的评分表，再看看侯亮平桌上没人动的登记表，还有新生们围着评分表算分的样子，瞬间明白了什么。

祁同伟拿起一张评分表，翻了翻，对着陆则点头：“这办法好！咱们学法学的，就是得讲规则，按分来，公平，也省得有人瞎琢磨。”

侯亮平噌地站起来，想解释：“师兄，我就是想帮你提前摸透新生情况，没别的意思……”

“摸情况是好事，但得按规矩来。”祁同伟拍了拍他的肩，语气是实诚人的直白，

“你看这评分表，有标准、有证明，谁该上谁不该上，一目了然，比你记在本子上靠谱多了，以后咱们就按这个来，省得让人误会。”

“让人误会”这句祁同伟的无心之言，却像根针，扎得侯亮平脸发烫。

他抬头看向那些新生，刚才的敬畏早没了，有人看他的眼神带着“原来你没特殊权”的平视，还有人悄悄皱着眉，那意思像是在说“这人怎么总想着靠关系”。

侯亮平攥着那本没人再看的特长登记本，感觉手里的纸沉得像块石头……

他费尽心机攒的“威信”，没等焐热，就被陆则用一张油印的评分表、一句“规则代替人治”，当着所有人的面，拆得干干净净。

那些之前围着他讨好的新生，这会儿都在低头算自己的分，连个看他的都没有了。