我们的日常琐事 八月一日 阴

今天早上还下了点小雨，不过七点多就没再下了。后面虽然一直预报有雨，但直到晚上也还是没有下雨。看来，台风已经去了别的地方，暂时不会影响我们这里的天气了。

台风走了，可我和孩子都因此病了一场。我前天开始不舒服，喝了感冒药也没见好转。孩子早上临上学前，说他头疼，还拉肚子。孩子拉肚子，上学自然就迟到了，我专门给老师发信息说了声，我们会晚点去学校。孩子从厕所出来后看时间，发现自己已经迟到了，赶紧看向我，我说没事，我跟老师说过了。孩子一听我说过了，又跑了一趟厕所。跑完厕所跟我说，他现在有思路了，问我可不可以现在改作文，我说不行，先去上学。孩子说怕后面忘了，我说不会忘的，上学要紧。这孩子有时候有点拎不清，到底是上学重要，还是改作文重要。上学期就因为改作文，一上午都没去上课，后来班主任都打电话过来催了，让他赶紧去上课。我可不喜欢他因为课堂外的事情再请假。一次比赛而已，没必要浪费正式上课的时间。

孩子去上学后，我原本是准备看会儿书的，奈何困意太重，最终还是躺下睡了一觉。这一睡就睡到了中午。睡觉的时候，做了个梦，梦见妈妈说她胃口不好，吃什么都不香。不知道妈妈是不是身体不舒服，本来想打个电话回去的，稀里糊涂的我又给忘记了。明天再怎样都得打个电话回去问一问。

我也不知道自己是怎么了，不开空调浑身都是汗，开了空调手脚又出奇的冰冷。

今天心里有点不太舒服，总觉得毛毛躁躁的。

晚上孩子回来后，就他用手机的时间我们聊了一下。平常的也就不说了，单单昨天和前天两天，孩子用手机的时间绝对超过八小时，这对一个初中生来说，怎么都有点过了吧。孩子自己也觉得确实多了一点。尽管很多时候都是在学习或者修改作文，但使用时间太久，对眼睛总归是不好的。我说修改作文，咱完全可以在电脑上修改，而且电脑上改起来也比较方便。他说电脑上打字慢，我说正是因为慢，才要练习。你要实在觉得打字慢，也可以手写在本子上，我来打印就好。为什么我这么坚持，不让孩子用手机修改作文。因为一旦孩子手里有了手机，他就会以学习为借口，去看别的东西。尽管他并不承认，但是就凭他最近写作文的效率，是个人都知道他每天用了多少时间在写或者改作文。我说，你别跟我说太多。我也没去查你的手机，因为用不着查。你是我生的，你什么脾性，我自然一清二楚。一个人花多少时间做多少事，都是有谱的。好歹，我也比你多活了几十年。

晚上吃饭的时候，我心里有些慌乱，也有些烦躁，于是让先生和孩子先吃饭。后来有点头晕，眼睛也有些花。我在阳台上坐着休息了一会儿，症状还是没有减轻，我只好回房间躺了一会儿。等孩子吃完饭后，我才稍微好了一点。出去吃饭的时候，才发现孩子把肉菜吃得干干净净的，只给我留了一盘清炒包菜。虽然我最近确实不怎么吃肉，但这家伙一点要给我留肉的心思都没有，还真是挺扎心的。好在，今天的包菜炒的还不错，挺下饭。我就着包菜吃了饭，然后洗了碗。往常先生都要洗碗的，今天也装作不知道。大概，他以为我吃饭的时候在故意作妖吧。随他怎么理解吧，有些事，没什么好说的。身体好或不好，都是我自己的问题。他想怎么理解，就怎么理解吧。

孩子写完作业后，跟我说他准备练字了，然后问我今天可不可以把字练在扇子上面。我说练字就是练字，没必要搞那些花里胡哨的东西，脚踏实地比较好。

孩子练完字后，学了会儿英语，也不知道是基础太差呢，还是因为别的，他的英语学得磕磕绊绊的。

时间差不多了，他开始在电脑上改作文。只是不知道为什么，改着改着又开始用手机查资料。老实说，我很无语。貌似不用手机，他啥也做不好了。天大地大，手机最大。以后，估计他都得抱着手机过日子了。

看来，今晚聊的天全都被风吹走了。这孩子，我大概率是管不了了。既然管不了，那就随他去吧。最近常常想起妈妈说的一句话，“成龙就上天，成蛇就钻草”。是的，好赖都随他自己。能做的，我已经尽量去做了。

即便如此，孩子写半天还是会问我这样那样的问题。我说你不是有手机吗？你叫它妈妈就行，没必要叫我的。他反过来问我，我叫手机叫啥？我叫啥？我干嘛要叫手机啥？我又没那么强的依赖性。真是搞笑！

终究，我们还是会走向对立面的吧！

或许不该过早给他手机，让他可以通过手机去查找任何他想知道的东西，结果让他思想飘得太远，有点回不来的感觉。现在的手机，确实是很方便，任何你想要做的事，或者想要知道的东西，都可以通过一部手机来解决。可也正是因为有了手机，人和人之间的关系变得不再亲密。亲人朋友见面，还是人手一部手机，你玩你的，我玩我的。大概只有吃饭的时候，才会短暂地离开手机几分钟。甚至有些人在吃饭的时候，也不会离开手机。貌似手机里有什么魔力，牵动着他们的神经，一会儿不看手机，他们就浑身难受。

事到如今，貌似说什么都晚了。我的孩子，也在无形之中被手机偷偷带走了神魂。只要让他离手机远一点，他就跟我走了仇和怨。嘿，我从来没想过，有一天，我的孩子也会因为手机，跟我闹矛盾。看来，亲情终究啥也不是，无论我花了多少的时间和精力，试图让孩子不要沉迷手机，最终都会以失败而告终。