平凡岁月生活 第41章 上学（下）。

村办小学一共开设了五个年级，每个年级只有一个班级，全校五个年级的学生加在一起，总共有一百多名学生，因学校未开设学前班，彩英也就直接入读一年级，一年级是五个年级中，拥有学生人数最多的一个班级，有近四十名学生。

一年级的近四十名学生，年龄大小可谓是参差不齐，一些孩子与彩英一样，因家庭条件比较困难，没钱交学费，以至于未能在适龄阶段进入学校读书，等到被送进学堂时，已经超过适龄学生好几岁。

就以彩英这一届的学生来说，学生的年龄相差极大，班上年龄最小的学生年仅五岁，然而，年龄最大的学生却已有九岁，虽然彩英也已经8岁了，但却不是班内年龄最大的一个。

村办小学在师资方面是严重不足，加上校长，也只有六人，校长是学校里唯一的一名公立教师。

校长与其他五名教师一样，身兼数职，在学校里，既是校长，又是负责教四年级与五年级语文课的老师。

香莲将彩英送进学校，办理完彩英的入学事情后，带着三个小的返回家中，然后，将三个孩子带到村东头的头边公家门前道场，让头边公帮忙照看一下在道场上玩耍的三个孩子，香莲离开头边公家门前道场前，对老二彩霞再三叮嘱，让老二彩霞务必照看好妹妹和弟弟。

安顿好三个孩子，香莲匆忙返回家中，挑起早已准备好的工具，径直向村里摊派工分的工地飞奔而去。

自开年柱子跟随富贵远去京城打工以后，由于屋里屋外，田间地头，各种纷繁杂乱的事情太多，导致香莲太过于忙碌，根本就没办法做到每天都抽出时间，前往摊派工分的工地上工，如此一来，也就导致按照人头分配给香莲家的工分，已经落后村里的其他人家许多，为此，香莲不得不利用一切办法，努力抢出一些时间前往挣工分的工地，竭尽全力，埋头苦干，尽可能的多挣一些工分。

旭日当空，艳阳高照，初春温暖的阳光照射在身上，消散去春日里的料峭寒意，让春天里的大地，逐渐复苏。

工地上的香莲，一边卖力干着活，一边与附近同样在干着活的一群大老爷们，胡天海地的闲聊着。

也正是通过这样的闲聊，香莲才得以知晓许多下田种地的经验与技巧，香莲每次听到大老爷们讲述耕种田地的经验与技巧，都会牢记在心里。

为了能够尽可能的多挣一些工分，香莲与一群大老爷们一起，头顶着烈日，在摊派工分的工地上，挥汗如雨，埋头苦干。

连续干了一个上午的力气活，停下来稍作休息时，香莲只觉得身心已是疲惫不堪，恍惚间，甚至感觉身体快要虚脱，浑身没有丝毫的力气。

香莲拧开自带的水壶，喝了小半壶的糖水，补充了一下体力，待到心神稳定，感觉恢复了一些力气后，用手轻揉发痛的双肩，此时此刻，香莲双肩已被扁担压的火辣疼痛，只要轻轻一碰，双肩就会有钻心般的疼痛感。

虽然被累到近乎虚脱，双肩也火辣疼痛，但香莲依旧在努力强撑，咬牙坚持，为了尽可能多挣些工分，不至于太过于落后一起干活的那些大老爷们，仅休息了十余分钟，香莲就强忍着肩头的疼痛，继续上工。

与香莲一起上工的众人，看到香莲满头大汗，而且一整个上午几乎没怎么休息，一直在埋头苦干，拼命干活，于是纷纷与她开起了玩笑，笑言香莲体质可真好，真是让人羡慕，一直在大汗淋漓的干活，竟然也不知道累。

然而，与香莲开玩笑的那些人又怎会知晓，香莲之所以会一直大汗淋漓，埋头苦干，完全是因为双肩实在是太过于疼痛，为了不让在一起干活的大老爷们知道实情后笑话她，也就只能强忍疼痛，咬牙坚持，用不停干活的方式，来转移自己的注意力。

有关下田种地方面的事情，香莲在向村里人请教时，可谓是态度诚恳，虚心求教，也正因如此，村里人都被她的诚意所感动，于是对于香莲的虚心求教，无不真心相教，在村里人的帮助与教导下，香莲也就逐渐掌握了下田种地的技能，再加上她不怕吃苦，每天都跟着村里人学习，与村里人一起早出晚归，在田间地头里辛勤劳作实践，也就逐渐摸索出了一套适合她自己的耕种方法。

随着耕种经验的逐渐积累，香莲竟也能做到与村里人一样，从容不迫的在最佳种植时节里，将家中所有的田地全都耕种上农作物。

由于不仅需要到村大队的工地上，完成按照人头分配下来的工分，还得照顾好自家田间地头里的农作物，致使香莲经常忙到就连吃饭都顾不上，也正因如此，对于几个孩子的看管，香莲根本就没办法抽出时间，从而导致几个孩子几乎是处于放养状态。

在周末，或是节假时日里，老大彩英由于不用上学，也就负责照看着三个小的，周一到周五，彩英去上学后，也就只能由年仅七岁的老二彩霞，和年仅六岁的老三彩云，共同负责将三岁多的弟弟带着玩耍。

彩英每天放学回家，若是遇到在外干活的母亲还未回家，回家后的第一件事，便是先从村子里孩子们常聚集玩耍的地方，将妹妹和弟弟带回家，然后，让老三彩云带着弟弟在家门口玩耍，让老二彩霞帮自己做些力所能及的家务活，例如帮忙扫地，或是在自己做饭时，帮忙烧火，亦或是帮着一起收拾房屋等。

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