诗国行：粤语诗鉴赏集 第285章 虚实相生的方言诗学

《虚实相生的方言诗学》

——论树科《真真假假啲嘢》中的存在之问与语言突围

文/元诗

在当代汉语诗歌的版图中，粤语诗歌以其独特的语言质地和文化立场，构筑了一道别样的风景线。树科的《真真假假啲嘢》以简洁的粤语方言为载体，却承载着厚重的哲学命题，通过"真"与"假"的辩证诘问，将读者引入一个语言与存在相互缠绕的诗学迷宫。这首诗表面上在探讨真伪之辨，实则揭示了认知的局限性与语言的遮蔽性，在方言的韵律中完成了对普遍真理的叩击。

?一、追问的节奏与存在的困惑?

诗歌开篇即以四个问句形成排比："乜嘢真嘅？乜嘢假嘅？/乜喺假嘅？乜喺真嘅？"这种重复叠加的疑问句式，模仿了《天问》式的原始追问，又带有禅宗公案的机锋。粤语特有的"乜嘢"（什么）和语气词"嘅"的运用，使哲学命题瞬间落地为市井对话，崇高感与日常性在此奇妙融合。诗人将"道"与"路"这对哲学概念并置发问："道喺真嘅？路喺假嘅？"，令人想起《道德经》"道可道，非常道"的古老智慧，却又通过粤语的音韵赋予其新的节奏。

诗中"蜜仔"（蜜蜂）的意象值得玩味。当诗人向蜜蜂询问真理时，只得到"嗡嗡嗡"的拟声回应。这一场景既幽默又深刻，暗合维特根斯坦"对于不可言说之物应保持沉默"的哲学观。蜜蜂作为自然界的传粉者，其语言系统与人类截然不同，它的"回答"恰恰揭示了跨物种沟通的困境，进而隐喻人类认知的边界。苏轼《题西林壁》"不识庐山真面目，只缘身在此山中"的困境，在此被转化为更为本质的语言困境。

?二、道路的隐喻与认知的困境?

诗歌中段将追问转向"道路"这一核心意象。在"问咗你啦，真嘅道路！/道路真假？你问咗佢？"的循环发问中，诗人解构了"道路"作为真理隐喻的确定性。当道路被具象化为"沥青铺嘅"，其物质性消解了形而上的崇高感，这与韩愈《原道》中"博爱之谓仁，行而宜之之谓义"的道德化道路形成鲜明对比。当代物质文明对精神世界的侵蚀，在此得到微妙呈现。

"蚂蚁喺坑渠讲"这一意象尤为精妙。蚂蚁作为微小生物，其视角与人类形成巨大反差，它们在排水沟中的"言说"，暗示着被主流话语忽视的边缘声音。庄子《秋水》中河伯与北海若的对话，在此被降格为昆虫世界的微观叙事。诗人通过视角的极端缩小，实现了对人类中心主义的消解，暗示所谓真理可能存在于最卑微的角落。

?三、方言的突围与诗学的反叛?

诗歌末段"哈哈哈"的笑声打破了前文的凝重，将严肃的哲学追问转化为游戏般的语言狂欢。"你真佢假/嘟喺蛤乸睇到嘅"中，"蛤乸"（蛤蟆）的引入，延续了诗人对非人类视角的偏爱。蛤蟆的视觉系统与人类迥异，它所"看到"的真假，再次挑战了认知的客观性。这与梅洛-庞蒂知觉现象学中"身体作为认知媒介"的观点不谋而合，方言词汇在此成为突破认知定式的利器。

"??住放大镜/嘟喺睇唔到暗物质嘅"两句，将诗歌推向科学哲学的高度。粤语动词"??"（拿）与"睇唔到"（看不到）的日常表达，与"暗物质"这一前沿科学概念形成奇异混搭。诗人暗示，即便借助科学仪器（放大镜），人类仍无法完全把握宇宙真相（暗物质），这与海德格尔"此在"的有限性论述遥相呼应。方言在此不仅是一种语言选择，更成为对抗科学主义霸权的诗学策略。

?四、声韵的哲学与文字禅机?

从声韵学角度分析，全诗大量运用粤语特有的入声字（如"乜"、"啲"、"嘢"、"喺"），形成短促有力的节奏，模拟了追问时的急切感。语气词"嘅"的重复出现，创造出独特的语音场域，使抽象的哲学思考具有了可触摸的声音质感。"嗡嗡嗡"既是拟声，又暗含"言语如蜂鸣般无意义"的隐喻，与《庄子·齐物论》"大言炎炎，小言詹詹"形成跨时空对话。

诗中"真"与"假"的辩证关系，令人想到《红楼梦》"假作真时真亦假"的悖论。但树科通过粤语的市井气质，将这一玄学命题拉回日常生活。佛教"色即是空"的教义，在此被转化为方言的活泼表达，形成独特的"文字禅"效果。诗人不提供答案，而是通过语言的自我消解（如蜜蜂的无意义鸣叫、蚂蚁的不可听闻的言说）来呈现认知本身的局限性。

?五、方言诗学的现代性意义?

《真真假假啲嘢》的独特价值，在于它用最本土的语言形式探讨最普世的哲学命题。粤语不仅是表达工具，更是思维方式的体现。诗歌中"蜜仔"、"蛤乸"等方言词汇，构建了一个不同于标准汉语的认知世界，这种语言选择本身就是对中心话语的有意偏离。巴赫金"众声喧哗"的理论在此得到完美诠释，边缘方言获得了与主流话语平等对话的权利。

在全球化语境下，树科的创作提示我们：真正的现代性不在于对西方理论的亦步亦趋，而在于如何用本土语言回应人类共同困境。这首诗与北岛《回答》的普通话呐喊形成有趣对照，二者都以怀疑精神审视世界，但树科通过方言的柔软性，将对抗转化为包容，将断言转化为疑问。这种诗学姿态，或许为汉语诗歌的多元发展提供了新的可能。

《真真假假啲嘢》看似简单的文字背后，隐藏着深邃的诗学思考。树科用粤语特有的韵律和词汇，构建了一个真伪莫辨的认知迷宫，在其中，蜜蜂的嗡鸣、蚂蚁的低语、蛤蟆的视角、暗物质的不可见性，共同构成了对人类认知限度的隐喻。这首诗的魅力不在于给出答案，而在于保持追问的姿态；不在于语言的精致，而在于用方言的粗粝质感触碰思想的边界。在标准汉语占据主流的诗歌场域中，这样的方言写作无疑是一次勇敢的语言突围，也为当代诗学如何融合地方性与普遍性提供了宝贵范例。

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