- 欢迎访问小米阅读
-
桌面快捷
-
加入收藏
桌面快捷
加入收藏
卯时三刻，天刚蒙蒙亮。
科学院主楼三层的会议室里，几个人围坐在一张大圆桌前。
萧战坐在主位，手里捧着一杯热茶，眼皮有点肿——昨晚又熬夜了。徐阶坐在他右手边，捋着胡子，慢悠悠地喝茶。李铮坐在左手边，面前摊着一摞纸，上面密密麻麻记满了东西。
对面坐着周师傅、三娃、钱厚德，还有几个基础班的任课老师。
萧战放下茶杯，开口第一句话：
“昨天那堂课，讲得我嗓子都哑了。”
徐阶笑了：
“听说你把三百个学生讲傻了？”
萧战摆摆手：
“傻不傻的另说。今天找你们来，是有正事。”
他看向李铮：
“李老师，你先说说，现在学生的情况。”
李铮点点头，拿起那摞纸：
“我昨晚统计了一下。三百个学生，按基础分，大概能分成三类。”
“第一类，读过书、识字的，大概八十人。这些人认字多，算数也行，底子好。”
“第二类，没怎么读过书，但会算账、脑子活的，大概一百五十人。这些人不识字，或者识字很少，但算数快，学东西也快。”
“第三类，既没读过书，算数也一般的，大概七十人。这些人底子最薄，学什么都慢。”
他顿了顿：
“最让人头疼的，是这三类人混在一起上课。底子好的嫌慢，底子差的跟不上。”
萧战点点头：
“预料之中。”
他看向几个任课老师：
“你们上课的感觉呢？”
语文老师陈文远捋着胡子：
“老朽教了几十年书，从没见过这样的班。一堂课下来，有的学生听得津津有味，有的学生两眼一抹黑。老朽都不知道该往哪儿使劲。”
数学老师沈知行推了推眼镜：
“我那边也一样。有的学生三位数加减法张口就来，有的学生两位数还掰手指头。进度根本没法统一。”
萧战沉默了片刻，忽然问：
“你们有没有发现，那些底子差的学生，是不是就真不行？”
会议室里安静下来。
李铮想了想：
“倒也不是。有几个学生，算数一塌糊涂，但动手能力特别强。比如那个铁蛋，算三十六加五十四能算成八十八，可他一进工坊，什么工具到他手里都听话。”
周师傅点头：
“对。那小子我见过。手巧，有灵性。就是脑子转得慢点。”
三娃也说：
“翠花也是。认字慢，背书慢，但记草药特别快。我考她，说一遍她就记住了。”
萧战笑了：
“这不就结了。不是不行，是没找到合适的方法。”
他站起身，走到窗前，望着楼下正在跑步的学生们：
“科学院是什么地方？是让每个人找到自己长处的地方。不是让所有人都变成一个模子。”
他转过身：
“咱们得想个办法，把每个人的长处发挥出来，同时把短处补上来。”
徐阶捋着胡子：
“萧国公，你有什么想法？”
萧战说：
“我有两个想法。第一，半工半读。第二，一帮一。”
众人愣了愣。
“半工半读？”
“一帮一？”
萧战走回座位，重新坐下：
“先说半工半读。科学院下面有工坊，有农场，有医馆，有实验室。让那些底子差、但动手能力强的学生，一边上课，一边去工坊干活。干着干着，兴趣就来了，兴趣来了，学东西就快了。”
李铮眼睛一亮：
“这个办法好。铁蛋那种，让他天天坐教室，他坐不住。让他去工坊干活，他比谁都积极。”
萧战继续说：
“再说一帮一。让那些底子好的学生，一人带一个底子差的。每天抽点时间，辅导功课。辅导的好的，记功，有奖励。”
张文远想了想：
“这样会不会耽误那些好学生的时间？”
萧战说：
“耽误一点，但他们也能巩固。教别人，比自己学记得更牢。”
他看向众人：
“总之一句话——咱们科学院，不会落下任何一个学生。”
会议室里安静了片刻。
徐阶忽然笑了：
“萧国公，你这话，老夫记下了。”
下午，二班教室。
李铮站在讲台上，把萧战的提议跟学生们说了。
台下议论纷纷。
“半工半读？一边上课一边干活？”
“一帮一？谁帮谁啊？”
李铮抬手示意大家安静：
“都别吵。这事自愿。谁想去工坊、农场、医馆干活的，可以报名。但有一条——不能耽误上课。上课时间必须到，作业必须交。”
他顿了顿：
“另外，一帮一的事，也自愿。谁愿意帮别人，谁需要人帮，都可以说。”
教室里安静了片刻。
铁蛋第一个举手：
“老师！俺想去工坊！”
李铮笑了：
“你想去工坊干什么？”
铁蛋挠挠头：
“俺也不知道。但俺坐不住，老想动手。您让俺去工坊，俺肯定好好干。”
李铮点头：
“行。记下了。”
柳月儿举手：
“老师，我可以辅导别人语文。我认字多。”
李铮说：
“好。记下了。”
张文远举手：
“老师，我可以辅导数学。”
李铮又记下。
孙大柱缩在座位上，低着头。
赵明远看见，走过去：
“大柱，你怎么了？”
孙大柱小声说：
“俺啥都不会……认字不会，算数也不会……俺是不是最笨的？”
赵明远心里一酸，拍拍他的肩：
“不是。你就是基础差了点。慢慢来，我帮你。”
孙大柱抬起头，眼眶红了：
“明远哥，你……你愿意帮俺？”
赵明远点头：
“愿意。”
