赌石：财色双收 第311章 留住

“光盘换故事”活动那天，基地来了好多人。有个老爷爷带了个旧茶壶，说这是他父亲当年跑船用的，跟着父亲走了大半个中国；有个阿姨带了本旧相册，里面是她妈妈年轻时做裁缝的照片，还藏着当年的裁剪纸样。小林把他们的故事都录了下来，还在光盘里加了“新故事”板块，让老艺人的故事和街坊的故事掺在一起，更热闹了。

活动结束后，小林把新录的故事刻成光盘，送给讲故事的人。老爷爷拿着光盘，激动地说：“没想到我父亲的故事还能刻成盘，以后我孙子就能听着故事，知道他太爷爷的事了。”苏明看着这一幕，心里暖暖的：“这就是咱们做光盘的意义，把老念想留住，传给下一代。”

晚上，大伙儿坐在院子里，听着新刻的光盘，里面有老艺人的声音，有街坊的故事，还有孩子们的笑声。马大爷说：“以前总怕老故事没人听，现在好了，刻成光盘，能传一辈又一辈。”苏明点点头：“这些光盘就像一个个小灯笼，照着老手艺，照着老念想，让它们一直亮下去。”

小林把“光盘换故事”收集的新故事整理成文字版那天，特意用了带格子的笔记本，每篇故事前面都画个小图标——老爷爷的旧茶壶旁画了艘小轮船，阿姨的旧相册旁画了把小剪刀，看着就像本手绘故事书。

她先拿给讲茶壶故事的周爷爷看：“爷爷，您看这段‘跑船时壶里总泡着粗茶，遇到风浪就抱着壶蹲在船舱里’，是您当时说的吧？”周爷爷戴上老花镜，手指顺着字慢慢滑：“对！就是这话！我这辈子没怎么识字，没想到我的事儿还能写成字，等我重孙子来了，让他念给我听。”说着就红了眼眶，小林赶紧帮他把笔记本合好，说以后还能多添几页。

整理阿姨的裁缝故事时，小林特意把裁剪纸样的尺寸也记了下来。“我妈当年给人做旗袍，腰得比现在紧两寸，袖长要盖过手腕半指”，阿姨说这话时比划的样子，小林都在旁边画了小插图，连手势都画得清清楚楚。阿姨看到插图，笑着说：“你这孩子心细！我妈要是还在，肯定喜欢这画儿。”

文字版刚整理好三本，就有人来基地问能不能借走看。镇小学的王老师来了，翻着笔记本说：“这些故事太适合当课外阅读材料了！让孩子们知道以前的人怎么生活，比课本里的还生动。”小林当场答应借她两本，还说以后多印几份，放在学校的图书角。

王老师把故事书带回学校，果然特别受欢迎。有个孩子看完周爷爷的茶壶故事，回家就跟爷爷要老物件，说要去基地讲故事换光盘。还有个孩子照着阿姨的裁剪纸样，用彩纸剪了件小旗袍，带来基地给大家看，说以后想当裁缝，教更多人做传统衣服。

苏明看着孩子们带来的小旗袍，跟小林说：“咱们把文字版故事也印成小册子吧，跟光盘配成套，谁来拿光盘就送一本，让大家既能听又能看。”小林赶紧点头，找印刷厂印了五十本，封面用了跟光盘一样的青铜爵和老缝纫机图案，还加了行字：“听老声音，读老故事，记老日子。”

小册子刚摆上架子，就被街坊们领走大半。张婶领了一本，翻到周爷爷的故事就停下了：“我公公以前也跑过船，跟周爷爷说的一模一样！下次我也带公公来，让他也讲个故事。”小林赶紧把张婶的名字记下来，说下次“光盘换故事”一定通知她。

有天，之前捐老账本的林爷爷来基地，拿着小册子坐在纪念馆里，一边看一边跟老物件对号入座。看到周爷爷的茶壶，他就指着手边的老算盘：“我父亲当年算账，也总把算盘放茶壶旁边，茶渍滴在算盘珠上，现在还能看见印儿。”小林赶紧把这话记在小册子的空白页上，说这是“故事补记”，以后谁有新回忆都能加上。

县里文化馆的人来基地，看到文字版故事册，非要借两本回去。“我们想在文化馆搞个‘老物件故事展’，把册子跟老物件摆在一起，让大家边看边读。”苏明当场答应，还让小林多准备了几份故事补记，说万一有人看了想补充，就能直接写上。

展开展那天，周爷爷的旧茶壶摆在展柜里，旁边放着故事册和光盘播放器。有个游客看完故事，又听了周爷爷的声音，跟文化馆的人说：“我爷爷也有个老茶壶，明天我就把它带来，再讲讲我爷爷的故事。”苏明听了特别高兴，说这就是故事册的意义——让更多人想起自己的老物件，说出自己的老故事。

晚上，大伙儿坐在院子里，翻着故事册上的补记，有的加了新句子，有的画了新插图，每一页都变得满满当当。马大爷说：“这册子就像块吸铁石，把大家的回忆都吸过来了，越变越厚，越变越暖。”苏明点点头：“以后咱们每年都添新故事，把册子越做越厚，让后人知道咱们这辈人的日子，知道这些老手艺有多金贵。”

小林突然说：“苏叔，咱们下次可以搞个‘故事朗读会’，让大家把喜欢的故事读出来，录成音频加进光盘里，这样听着更热闹。”苏明一拍大腿：“好主意！就定在月底，让孩子们也来读，老的少的一起，才叫真的传承。”

小林把“故事朗读会”流程拟好那天，特意写在基地公告栏最显眼的地方，用彩色粉笔分了“报名”“选故事”“排练”“录制”四步，每步下面都画了小图标——报名是小话筒，选故事是故事书，一眼就能看明白。

刚贴出去没半小时，乐乐就拉着刘大爷来报名。“我要读周爷爷的茶壶故事！”乐乐举着小拳头，刘大爷笑着说：“我陪他来，顺便也报个名，读我自己扎风筝的那段，让大伙儿听听当年砍竹条的事儿。”小林赶紧在报名表上写下他俩的名字，还在旁边画了个小风筝。

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