首页 玄幻 武侠 都市 历史 科幻 灵异 游戏 书库 排行 完本 用户中心 作者专区
小米阅读 > 其他 > 带着农场去海岛,路人甲她赢麻了 > 第15章 两个班

带着农场去海岛,路人甲她赢麻了 第15章 两个班

作者:暖金 分类:其他 更新时间:2025-10-27 10:05:39

十个学生,你看看我我看看你,其中一个胆大的男孩站起来道:“我叫阿山,是大队上的,我游泳可厉害了。”

“阿山同学很棒。还有谁?”

“我,老师,我叫福仔。大名叫王福。”

“我叫王建明。”

“我叫孙照新。”

“我叫王妙妙,大家都叫我阿妙。”

十个学生介绍下来,都是阿福阿妙的,应该都是这里的教法。

接下来余墨又问了他们语文学习到哪里了?

顺着学生们的回声翻开了课本,发现他们刚讲完一篇关于潮汐的课文,便笑着道:“那这节课咱们接着讲这篇课文,先一起读一遍吧,我听听大家谁的声音最响亮。”

“好。”

十个学生齐声,响亮的把课文读了一遍。

余墨站在讲台上,跟着他们的节奏看着手里的课本,遇到读错的音,便停下来纠正。

“这个汛应该读“xun”而非“xun”,咱们海边常有渔船停泊(bo),停在船泊(po)里,这两个音可不能混哦。”

学生们听得认真,阿山举手追问着:“余老师,那涨潮的‘涨’,是不是和涨价的‘涨’一个音呀?”

“阿山问的好。”

余墨赞许的点头:“这两个涨都读zhǎng,不过意思不一样,涨潮是海水升高,涨价是东西变贵,但都是增多,升高的意思,同学们可以动动手里的笔,把我刚刚讲的这些字音标记在课本上。”

余墨说着,也在黑板上给他们书写了下来,然后又在黑板上画了个简单的海浪图案,标注涨潮,又画了个小铜钱,标注涨价。

底下的潮云笑了:“老师你画的铜钱真好看。你能教我们画画吗?”

“可以,你们想学,我就教你们,等过几天老师排个课程表出来。”

班级瞬间一阵欢呼。

读完课文,余墨没着急讲新内容,问道:“同学们在海边长大,肯定见过家里的大人去捕鱼吧,谁能说说,什么时候出海合适。”

这话一出,教室里立刻热闹了起来,福仔抢先站起来:“我爸说,大潮的时候鱼最多,天没亮就得出海。”

阿妙也跟着补充道:“我妈会看云,要是早上天上有鱼鳞云,就知道今天风小,适合出海。”

王建明小声道:“我见过用海螺听海浪声就知道会不会有大风。”

余墨认真听着,时不时点头回应,等大家说的差不多,才笑着道:“大家说的都是渔民伯伯的经验,特别宝贵,其实这些经验,和咱们课文里说的“观天象,识潮汐”是一个道理,咱们学语文不只是认生字,读课文,还要把课文里的知识和咱们海边的生活连起来,这样学起来是不是更有意思?”

学生们纷纷点头,眼里多了许多对课文的兴趣。

余墨趁机给他们讲了下课文里的生字,注音。

然后更进一步的讲了课文的主旨。

让他们分组讨论,书里的渔民和他们知道的渔民有哪些不一样的。

就连平时不爱说话的王潮云都在组里说了一句:“都很辛苦,要赶早潮。”

等代表发言时,福仔主动道:“我觉得课文里的渔民没我爸聪明,我爸撒网都是很灵活的,都是按照经验来,每次都能捕好多鱼。”

余墨顺着她的话补充道:“是呀,课本的作者也是通过渔民才写的这篇文章,肯定不全面,咱们学习也一样要多听,多说,多思考。

这样,下一节课,你们十个人,在操场沙滩上,给这一课的生字组词,看谁组的好。下一节课我提问。”

“好。”

第一节课就在这样的互动中结束,下课铃响时,阿山还跑过来问:“余老师,你可别走,我们还想让你给我们上课。”

“我下节课给你们的大哥哥大姐姐上课,第三节我们继续。”

“余老师,我们说的是,你不要过一段就走了,之前我们一个老师,就是因为不习惯我们海岛,没给我们上几节课就走了。”

余墨笑了:“放心,老师不会走。”

“太好了。”

到了办公室,桑老师忙问道:“余老师,还适应吗?孩子们都还听话吧?”

“都挺好,学生少,他们也听话,上课很轻松。”

吴老师喝了口水,摇头道:“一二年级就不行,小孩子坐不住。调皮,还好学生少。”

“吴老师。一个年级多少人啊?”

“一二年级多,加起来有三十多个。三四年级有二十多个。”

桑老师道:“也就五年级少,孩子大了能干活,有好多这个年纪都退学了,初中有七个,大部分都是咱们大院的。”

“哦。”

第二节课没一会儿铃声也响了,七个孩子,两个女孩,五个男孩,十三四岁的年纪。

余墨也都让他们做了个自我介绍。

她没直接将课本里的代数公式,而是先测试了下他们的水平:“咱们海岛常有人用鱼换粮食,比如一斤鱼换两斤米,要是有五斤鱼能换多少斤米啊。”

话刚落,叫阿远的同学纠正道:“老师,一斤鱼换不到两斤米,只能换半斤,而且还要看是什么鱼。”

余墨笑了:“我就是打个比方。”

很快宋思玉算了出来:“老师,是十斤。”

余墨又接着问:“要是不知道有多少斤鱼,只知道鱼的重量是x斤,能换多少米呢?”

她边说边在黑板上写下2x:“这个x就像咱们不知道鱼的重量,2x就是能换的米的重量,x代替咱们不知道的数,和咱们平时换东西算账是一个道理。”

原本觉得代数难的学生,听他这么一说,也都懂了。

余墨又举了个例子:“比如咱们去供销社买盐,一包盐一毛钱,买“y“包盐,需要多少钱?”

阿远又站了起来:“老师,一包盐多少?我们家都是按斤称的盐,我妈一次买五斤才两毛钱。”

阿远一说完,就引起了班里一阵笑声。

余墨无奈的睨了他一眼:“你给我坐下好好听,我在打比方。一会儿这个问题你回答。”

目录
设置
设置
阅读主题
字体风格
雅黑 宋体 楷书 卡通
字体风格
适中 偏大 超大
保存设置
恢复默认
手机
手机阅读
扫码获取链接,使用浏览器打开
书架同步,随时随地,手机阅读
收藏
换源
听书
听书
发声
男声 女生 逍遥 软萌
语速
适中 超快
音量
适中
开始播放
推荐
反馈
章节报错
当前章节
报错内容
提交
加入收藏 < 上一章 章节列表 下一章 > 错误举报