波斯帝国1845 第205章 深化改革

第205章 深化改革

如果可以，纳赛尔丁不会来访问地中海四国。

原本他以为四国也就经济不行，没想到他们的其他地方也是一个奇葩。

他到了里斯本，见到了葡萄牙国王佩德罗五世，这位被称为希望者的国王积极推动公共事业如道路、铁路、电报等及改善公共卫生，所以民望极高，深得人民爱戴。

这是他见过唯一一位好的君主，比起旁边的西班牙女王简直不要太好。纳赛尔丁和她握手对方还得摸索几下，让他一阵恶寒。

在非洲殖民地问题上，纳赛尔丁提出出钱购买葡萄牙的莫桑比克沿岸。但佩德罗五世没有这个意思，但他提出可以将刚果地区的卡宾达出售给伊朗，这地方葡萄牙都没啥兴趣。

但纳赛尔丁也没啥兴趣啊，他又不是利奥波德二世那样的暴君中的暴君。对刚果地区没啥兴趣，他要这地方干啥？

纳赛尔丁再次提出了一个协议，葡萄牙将林**河以北地区出售给伊朗，他们还可以保留南部地区如何？

然后，佩德罗五世华丽无视了。林**河南部他就剩一个马普托地区了，这样的协议不亚于眉毛以下截肢。怎么好意思提出来的。

而在撒丁和两西西里，当地的统一运动此起彼伏。撒丁在独立战争失败后就一直等待下一个时机，而两西西里则完全没有心思统一，他们只想维护自己的地位。但统一已经是趋势，就是看谁会统一亚平宁。

沙阿和撒丁王国的首相见面，并且签署了自由贸易条约。因为伊朗的商品需要打开更多的市场，而因为关税的提升，这对伊朗的工业来说是一个好的开始。

伊朗很快从经济危机的阴影中走了出来，煤油成为新的出口产品，而和阿拉伯部落以及东方的贸易保障了他们农业和轻工业的发展。这让伊朗可以有更多的精力来进行现代化。

伊朗现在已经开设德黑兰大学、大不里士大学和伊斯法罕大学，并且还有四所师范学院培养教师。而巴库、马什哈德、布什尔大学还在筹备当中，加上大不里士的陆军学校以及阿巴斯港的海军学校，伊朗现在有大学生5245人，但超过一半是军队学生和师范学生。

根据伊朗新颁布的法律，伊朗每个孩子都有义务进入小学和中学进行学习。并且确立了单轨制学校系统。也就是让所有学生在同样的学校系统中学习。

为了普及教育，政府向新设立的教育文化部投入大量的预算。而发展工业中需要的专业人才也让职业学校在各地出现，各地纷纷设立不同类型的职业学校，目前各类技校达到了几百所，这些人才扩充到了社会的各个领域。

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