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韩哲大手一挥。
一尊高达数百丈的青铜巨鼎，在虚空之中骤然成型，自大殿穹顶轰然落下。
此鼎造型古朴大气，四足两耳，鼎身为椭圆形盘状，下有四兽蹄形足。
鼎壁之上，雕刻着古老的纹路。
仔细一看，倒像是一幅画卷。
它描述的是一位白发苍苍的老者，坐在一块岩石上，面容温和，姿态洒脱，目光深邃，似在讲课。
底下则是一帮学子，他们盘坐在草地上，望着前方的老者，专心致志。
这是历史上，儒家创始人，儒圣教导学子的场景。
鼎内清光氤氲，鼎口雾气蒸腾。
此鼎甫一出现，整个大殿之内的虚空，骤然传来一阵阵郎朗的读书声。
“子曰，学而时学之，不亦乐乎。有朋自远方来，不亦乐乎。人不知而不愠，不亦君子乎。”
“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不惜乎？”
“君子喻于义，小人喻于利。”
“夫大人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，与神鬼合其吉凶。”
……
韩哲站在鼎前，眸光望着眼前一众儒士，缓声说道：“两百多年来，景国读书人，但凡有所悟者，皆在此鼎之中，留下自己的感悟。”
朝闻学宫一直在暗中默默关注天下学者。
不止是这一代。
两百多年来，每个名士大儒，在临死前，都会秘密受到召见，将一生的文道感悟，留于此间！
鼎内翻滚的不只是两百年来聚拢的才气，也是这两百年来，无数学者的毕生所学。
这尊儒家【文鼎】，便是大景倾尽两百年的心血，所打造出来儒道圣器！
尽管它比起墨家的【造化灵珠】，还要一段距离。
可它已经具备了聚拢文气，孕育文灵的能力。
待文运彻底成型的那一刻，天下儒士，便可以它为根基，养文气于身，开辟出一条全新的修行大道！
至此。
天下文人，尊儒行儒者，方可以儒入道！
姜峰坐在位置上，眸光凝重的望着大殿中央的儒鼎。
他终于明白韩哲的打算了！
这是要让天下文人供养此鼎。
此鼎聚拢天下文运，一旦成道，所有踏足儒道之人，便可得到这尊儒家文鼎的反哺，从此大道上获取力量。
也即是所谓的文气！
这种方式……与国运入道却有异曲同工之处。
但并不完全相似！
然而。
让姜峰疑惑的是，儒士又该如何修行呢？
武夫是以自身气血为基础，炼血化气，炼气化煞，炼煞成罡。
那儒士呢？
即便是拥有文气以后，又该如何前行？
韩哲没有说明，但想来与此鼎亦有关联。
此外。
今年秋闱入榜的五十个学子，如今又在何处？
他们又将面临什么样的考验呢？
……
当笼罩江鸿的光芒散去，他才意识到，自己来到一座藏书楼里。
楼有九层！
每一层都立着一排排的书架，其上摆放着无以计数的书籍。
不是说殿试吗？
怎么把他带来这藏书阁里了？
就在这时，有一道声音忽然在江鸿心头响起：“给你十年的时间，让你把这里所有书都背下来，你能做到吗？”
江鸿略微皱眉。
他不是在想，这究竟是什么考核，也不是在吐槽，这么多的书，别说十年，就算是百年都未必能背完。
他是在认真思考，十年之内，如何能够背完？
许久后。
他抬起头，认真道：“我做不到。”
“予你百年寿命，能成否？”
江鸿却是摇了摇头：“十年很难！用我一生，或可做到。但我不会这么做。”
“为什么？”
“我曾立志读尽人间书，可学海无涯，天下间的学问，人这一辈子也是学不完的。”
“道理也不是只靠读书就能懂的，若将一辈子的时间耗在读书背书上，天下间又哪里来这么多的书？”
江鸿对着这无穷典籍，严肃说道：“以前读书是为了启蒙，但人这一辈子，光靠读书是不行的。”
“我读书是为了治世救民！若不能将一身学识，施于社稷，我学来何用？”
“倘若在此耗尽一生，终将使我一生有憾。”
“更何况，天下间的道理，亦不全在书上。”
“唯有行在路上，才能学到书籍以外的道理。”
那人温和笑道：“你读书会是为了治世，那你觉得自己读的书，够多了吗？”
江鸿平静道：“或许不够，但我可以边走边学。读书人若一辈子只沉溺在书里，纵然学富五车，也成为不了一位治世能臣。”
他双手合拢，对着眼前的虚空，俯身一礼：“因此学生认为，读再多的书，不如往前多走一步。”
“哪怕此次殿试不过，我亦无悔。”
那人沉默了许久后，喟叹道：“道理不止在书上，更在人间，在天下，在万民。”
“好！算你过了第一关！”
“作为奖励，赐尔经书百卷，助你治世救民！”
江鸿重新抬头之时，一抹清光忽然从天而降，落在他的眉心。
未等他反应过来，眼前的世界再次发生变化！
晃过神来。
发现自己又出现在一间学堂里面。
眼前的书案上，放着笔墨纸砚。
与此同时，又有一道声音落在心神：
“将你一生所学所思所悟，写于纸上。”
“没有主题，也不拘泥格式，想到什么便写什么。”
江鸿想了想，拿起毛笔，略微措辞，便开始下笔。
……
时间在流逝。
有人停留在藏书楼里，默默地翻阅书籍，竭尽全力的将上面的内容记在脑子里。
有人直接气得跳脚，直言其祖父已经安排好了一切，何须背什么狗屁烂书？
有人翻阅了几卷后，有些烦躁的将书籍丢在地上，大声控诉，将这些书籍背完，根本就不可能！世间无人能够做到！
有人来到第二关，开始奋笔直书，细数自身过往，遇到了什么事，又悟到了什么道理，满心的激愤和慷慨。
有人来到第三关，面临不一样的难题。
水灾如何治？
旱灾如何治？
蝗灾如何治？
武夫以武犯禁，如何治？
有人来到第四关，行于崎岖蜿蜒的山路上，只为登顶。
来到此地的学子，不知道前方还有多少关卡。
……
