让你上军校，你内卷成将军了？ 第140章 现在，开始你的分析！

沈昌荣深吸一口气，压下心中的激动，沉声道：

“好！很好！光是这幅图，就说明你下了功夫！”

“现在，开始你的分析！”

“让我，让所有同学看看，你的‘更高维度’，究竟高在何处！”

苏铭再次微微颔首，声音清晰地响起，回荡在寂静的教室里：

“是，老师。”

“要理解赤壁之战的战略博弈，我们不能仅仅局限于建安十三年那个冬天，更不能只盯着一场火。”

他的目光，如同锐利的探针，扫过黑板上的地图。

“首先，是大背景。汉失其鹿，群雄逐鹿十余载，北方经过官渡之战，已基本被曹操整合。此时的曹操，‘挟天子以令不臣’，拥数十万大军，统一天下，是他必然的战略目标。南下荆州，是其战略的关键一步。”

“为何是荆州？请看地图。”苏铭用粉笔指向地图上的荆州区域，“荆州，北据汉水，南镇岭表，东接吴会，西通巴蜀。乃‘天下之腹心’。得荆州，则可顺江东下，威胁江东；亦可西进，图谋益州。曹操取荆州，不仅仅是为了刘表的地盘，更是为了这个战略支点！”

台下，许多原本对历史不甚了了的学员，看着地图，听着苏铭的讲解，瞬间有种豁然开朗的感觉！原来荆州这么重要！

“其次，三方阵营的战略态势与核心资源。”

“曹魏集团：优势，兵力雄厚，占据大义名分，内部整合度高，人才济济。劣势，新得荆州，人心未附；北方士卒不习水战，水土不服，疫病流行；后勤线漫长。这是其‘强’中之‘虚’。”

“孙权集团：优势，占据长江天险，水军精锐，本土作战，内部相对稳定，有周瑜、鲁肃等良将谋臣。劣势，总兵力远逊于曹操，偏安一隅，缺乏主动进攻北方的实力。这是其‘险’中之‘守’。”

“刘备集团：此时最为孱弱。优势，刘备的仁德名望，有关羽、张飞、赵云等猛将，有诸葛亮这样的顶级战略家。劣势，兵少、地盘小刚依附刘琦寄居夏口，缺乏稳固后方，粮草辎重严重不足。但他拥有一样最重要的东西——不屈的意志和对未来的战略规划。这是其‘弱’中之‘韧’。”

苏铭的分析，层层递进，将三方的优劣势、核心矛盾点，剖析得淋漓尽致。

“秦晓同学分析了孙刘联盟的‘合理性’，孟德同学分析了曹操失败的‘必然性’。但我认为，更关键的是，这个联盟如何形成，以及它运作的底层逻辑。”

“是诸葛亮过江，舌战群儒，说服了孙权吗？是，但不仅仅是。”

苏铭指向江东的位置：“对于孙权而言，投降曹操，最多是个‘征东将军’，永无出头之日。抵抗，则九死一生，但赢了，就是一方霸主！鲁肃的‘榻上策’早已为其规划了鼎足天下的蓝图。因此，抵抗是符合孙权集团核心利益的最高战略！诸葛亮的到来，是催化剂，更是给了孙权一个‘外援’的理由和信心。”

“这个联盟，本质上是‘共同的威胁’催生出的‘暂时的利益共同体’。双方都清楚，一旦曹操败退，联盟的基础便会动摇。这也是后续战略演变的关键。”

他的语速不快，但每一个字都掷地有声。

原本有些昏昏欲睡的学员，此刻都瞪大了眼睛，听得聚精会神。

就连秦晓和孟德，也早已没了先前的些许不甘，取而代之的是由衷的钦佩。

苏铭的分析，确实比他们更深、更广！

“接下来，关键策略与战术执行。”

“曹操的‘连环船’，看似解决了北方士兵晕船的问题，实则将自己的舰队变成了一个巨大的、固定的靶子。这暴露了他对水战理解的不足，以及急于求成的心理。”

“孙刘联军的‘火攻’。这不是简单的计谋，而是基于对战场环境、敌人弱点、自身优势的综合运用。黄盖的‘苦肉计’与‘诈降’，是情报战与心理战的完美结合。而周瑜选择的火攻时机——东南风起，更是将天时地利人和运用到了极致！”

苏铭顿了顿，加重了语气：

“但仅仅看到这些，还不够！”

“我们必须引入‘后勤保障’和‘信息情报’这两个现代军事战略分析的重要维度。”

“后勤：曹操数十万大军，从北方远道而来，粮草、药品、箭矢的补给线有多长？损耗有多大？史载曹军多有疫病，这仅仅是水土不服吗？恐怕也与后勤压力、饮水卫生等因素息息相关。而孙刘联军，背靠江东和夏口，补给线短得多，以逸待劳。”

“情报：曹操对江东内部主战主和的争论了解多少？对孙刘联军的具体兵力部署、作战计划，尤其是火攻计划，是否掌握？从结果看，显然情报工作是严重缺失的。反观孙刘联军，对曹营内部情况和弱点了如指掌。”

“地缘政治：赤壁之战，表面看是曹操与孙刘的对决，深层次看，是北方统一力量与南方割据力量，在长江中游这个关键地缘节点的战略碰撞。此战的结果，直接决定了长江天险能否成为南北分界线。”

“最后，战后长期战略演变。”

“此战，奠定了三国鼎立的基础，但并非终点。曹操虽败，但根基未损，仍据北方。孙权巩固了江东。刘备则趁机夺取荆南四郡，后入蜀，终于有了自己的稳固地盘。三方的力量对比，发生了根本性变化，开启了长达数十年的新一轮战略博弈。”

苏铭的声音落下，整个教室依旧一片寂静。

他没有用华丽的辞藻，没有用煽情的语调。

只是平静地陈述，配合着黑板上那副清晰的地图，将一场千年前的经典战役，抽丝剥茧，从表象到内里，从战术到战略，从局部到全局，从短期到长期，进行了全方位的解构与复盘。

这哪里像是一个大一新生的课堂发言？这分明是一场高水平的军事战略研讨！

啪。

啪啪。

啪啪啪！

沈昌荣站了起来，用力地鼓掌！

他的脸上，是难以掩饰的欣赏和激动！

“好！说得好！非常非常好！”

沈昌荣的声音，带着兴奋的颤音：

“苏铭同学，你的分析，真正做到了‘系统’和‘全面’！你所提出的分析框架，以及对地缘、后勤、情报等要素的关注，已经超出了课堂教学的要求，达到了相当高的水准！”

随着沈昌荣的鼓掌和赞扬，台下的学员们终于如梦初醒！

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