我一个残疾你让我出道做偶像！？ 第339章 初步开始制模工序的小梅

唐苏鹤的话被曲言打断，浓重的鼻音让他的声音含糊不清：

“糖糖，别说了，别让我现在就后悔。”

刚才那句放弃，就已经让他花了全部的决心，要是现在他们心软，那个念头就会立即死灰复燃。

但是他们也要为此付出过于沉重的代价，这对他们不公平。

刚才如冰窖的气氛被曲言的眼泪浇灭，晏为一率先抱住曲言，声音低落：

“曲言哥，别难过，我们的时间很长，以后也会有机会的。”

剩下的人也围上来，簇拥着中间哭到不能自已的曲言。

没人贸然开口，只是用体温和拥抱无声地安慰着。

看到曲言通红的双眼，项老师眼皮一跳，孙朵莹也担心地询问昨晚发生了什么。

曲言眼皮微垂，嘴角勉力提起，冲助理小姐姐小幅度摇头，表示自己没事。

“原材料我这里有，但是既然你们要求详细了解制作工艺，我就先从原材料开始介绍。

经过研究，我们发现，古青铜器中只包含红铜、锡和铅三种金属。

其中，锡的含量决定了青铜编钟的音色，铅则保证了编钟的坚硬度，三者比例严格按照配方，才能使青铜编钟兼具硬度高、熔点低、抗腐蚀性强以及表面纹路清晰美观的特点。”

带着七人看过金属原材料，项老师带他们去看制作工具。

“古法里记载的传统工具包括锤、凿、磨刀石，后来我们经过多次实践。引入铣床、电焊机，利用它们辅助我们完成更加精密的铸造。其中非常重要的是熔炉，青铜的熔炼就在这里，后期校音我们则是引入音准测试仪器，像音叉。不过——”

迎上七双催促的目光，项老师指了指曲言，“听说你们七个中不止一个有绝对音感，到校音环节的时候，我很好奇你们的表现。”

还能这样？

有着绝对音感的几位无声苦笑，压力倍增。

脚步一停，大家跟着项老师走到一面墙前。

“这上面介绍了我们非遗的青铜编钟制作技艺。”

一句话毕，七人再也没有等来项老师的声音。

面前的老先生见此眉毛一竖，语气不善：“编钟制作差不多要160多道工序，我一个一个给你们讲解要讲多久？讲半天也比不上你们亲自动手，我可不是来给你当导游的。”

小梅齐齐缩着脑袋，不敢回一句，生怕不经意的一句话让前面的“车厘子炸弹”爆炸。

这个绰号还是晏为一先提出来的，项老师脾气容易爆，而且他生气的时候，颇有种植物大战僵尸中樱桃炸弹的神韵。

但是樱桃比较鲜艳、比较小，相比之下，更大颜色更深的车厘子更像生气的项老师。

好像有哪里不对？

“行了，我们现在开始从第一步制模开始。别怪我没提醒你们，制模就有四十多道工序，你们到时候可别喊累。”

项老师穿好围裙，带领七人走进制模的区域。

5022年，1月3日，阴。

今天的任务，初步开始制模工序。

有经验丰富的项老师指导，有工作人员从旁辅助，Melodra进展的“还算”顺利。

“嗷嗷嗷啊，救命救命，老师救救我的模！”

“你这是什么鬼东西？”

“你这是做的编钟还是做鬼面具啊？好丑！”

“什么啊？你这个也没好到哪里去的好吗？趁早去换一双手OK？”

“哎，你这工艺到时候去做傩面具把？丑得这么惊天动地，包辟邪的！（抛媚眼）”

“我谢谢你昂！（咬牙切齿）”

一旁帮忙指导的工作人员脸上带笑，时不时还来凑个热闹，看看这群大男孩手下的“惊世之作”。

不远处的项老师不知道自己叹了这几天的第几口气。

他们团队不是没有年轻人，但是大家已经熟悉对方，熟悉工艺，平常工作的时候自然不会这么热闹。

但自从Melodra正式开始制作后，工作团队逐渐意识到，他们的年轻和真正的年轻还是有差距的。

比如在这个窸窣平常的制模过程中，七（划去）六个大男孩都能带来许多欢乐。

别看项老师该骂就骂，背过身的时候嘴角都咧歪了。

这个过程中，项老师也逐渐接受了Melodra，他们身上带着自己已经失去的蓬勃生命力。

即使他们不是作为非遗传承人来学，但是对待每一个步骤，无一不是认认真真，踏踏实实地完成，虽然有几位的手艺他实在没办法违心夸赞。

没有吵架的时候，Melodra也会即兴唱歌，甚至跟着一些工作人员学会了很多老歌，唱得像模像样。

“对了，你们前两天是不是去学傩舞了？”

提起傩面具，唐苏鹤身边的一个工作人员突然想起来，这群男孩似乎身兼数职，不止要做编钟，还要去学习很多非遗技能。

“对呀对呀！那位老师跳得特别特别厉害！”

唐苏鹤闻言点头如车载玩具，那种震撼感，即使现在回想起来，他都能汗毛立起。

“听说你们要学的不止这些？那来回赶是不是很辛苦啊？”

凌江弦身边的是一位姐姐，初见面，她就因为凌江弦的那张小脸对他升起无尽的怜爱之情。

自从知道这群孩子还要定期抽时间去学习其他技艺，更是心疼得不行，所以在有些无伤大雅的时候，她也会直接上手帮凌江弦完成一些步骤。

凌江弦眼下泛着淡淡的乌青，制模的范土在脸颊上留下几道黄色。

但他的手依旧很稳：“最开始的确有点不适应，感觉学到的东西混在一起有些乱，后来习惯了就好了。”

毕竟因为他们身份的特殊性，许多技艺他们并不需要完全掌握，例如傩舞，更多的是学习傩舞的舞步和文化精神。

像傩面具，他们只需要参与其中部分环节，例如更加精细的雕刻细节和上色、装饰等，最开始的面具的基础轮廓都是老师帮忙把握方向。

“那小一你们还要学些什么啊？”

面对工作人员询问，晏为一狡黠眨眼：“哥，这可是一项大工程，一年后您就瞧好吧！”

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