快穿之得闲 第524章 贵族学院的平民老师39

霁羽学院。

在相关受害者视角，是夏老师说到做到，是校董会的大力配合，是学生会接受整改并辐射所有社团及组织管理方。

并且，她们的信息和资料得到严密保护。

卓家的动作并不藏着掖着，但段家在蛀虫内部的帮助下扫了尾，尤家联合体求助精准，将消息捂得也捂得很牢固，一些动荡在所有家族中并不算意外，还被飞速解决。

夸他们厉害的都有不少人。

在习惯性施加伤害的一方。

不过是寻常的挫折，动静大了些，处置狠了些。

刀口没落自己身上的时候不怕疼。

甚至，还有闲心嘲笑前辈，原来那些以为风光，肃清过那么多看不惯人群的小头目们，最后居然混得那么差，还装腔作势，找她们这些后辈索要好处。

倒是闹出不少谈资。

而此次董事会大团结是夏有米起初没预料到的。她能估算到，自己跟卓翊一直的想法，希望由上至下减少欺凌现象的发生，卓翊会默默反馈给父母亲。

他们趁势完成心愿，同时加深自己正直的形象，为收紧权力，巩固上下人心加大力度。

但，其余人并不在考虑范围之内。

还有不少是准备竞争的继任势力，正常操作应该内部唱反调，保持相对立场收割权势。

若非他们不小心都选到了同一面，那只有，所有人的核心利益都被动摇这一个解释了。

要说多沉重的后果。

实际上，核心受害者山欣笑几乎没有损失，她甚至“不知情”。

若董事会那么多人，就因为一个没力量反抗的平民直接开除两个从小就读霁羽的学生。她们背后牵连的势力不会进行反抗？再寻常反抗也比渺小到看不见的人强。

夏有米略微想不通，但她没耗在这件事上，接下来又是一阵需要她认证的班导忙碌期。

......

“恭喜呀！夏老师，我也才知道你们班初期这么大测验量。”汤蔻午间来找夏有米闲聊，“如果早知道别的教授出题这么狠，我就先不凑这个热闹。”

艺管A班的所有人都在截止前完成了提交。

合格率达百分百，优秀及代表作概率三成。

在每月一次的院系内部班导集会上，夏有米受到了表彰，同时也公布了课业统计数据跟院系其余班级的对比，那惊人的超过百比一的比例。

让不少跟风出难题的教师惭愧低头。

院长的话也很直白，基本就定下了新生最优班级的荣誉。

这个奖不是所有人一起强行施舍的，是人家团结吃下了不合理的任务量，应该获得的。

真偷鸡不成蚀把米。

还被暗中警告一番，此后不能再用课业集中轰炸为难人，也不许再效仿。

打乱了学生正常的学习、社团、项目、运动等活动企划，终究没有赢家。

霁羽也绝不允许单纯为了整人而玩破坏戏码，起码一方利益可观才考虑。

夏有米获奖时也只是挂着冰冷的微笑，正常人都看出来她其实并不愉快，但嘴角弧度定格了礼仪，也不算唱反调，终究没办法指责她。

夏有米谢过所有人就下了讲台。

她很清楚，这是自己和班级认真扛下的压力，并不算世俗意义失败，才得到正面裁决。

如果她或者班上态度消极，有人交上去的作业能明显看出敷衍或不专业，合格率达不到满分一百，那么，她不会被公开澄清难处。

每个人都可以片面地传扬，哟，新的年轻班导就是不行。

只是将课业突击在了初期，底子就显露出来，这么薄弱。

便不会得到一些老师醒悟，例如汤蔻一般来找她说不该，不该加重负担。

再如何，需要共事的同事，还有优越的背景。

这下，连专业部分都拿捏不住对方了，嫉妒又无可奈何。

渐渐，

夏有米也会证明这层隔阂都不必存在。

世人皆知，

超出太多的人，往往升不起比较之心，会化作向往、回避、无动于衷、激励、认同或膜拜。抑或很常见的，化作象征某集体层面的荣耀。届时或当下，根本就不必理会太多。

......

下午，也是每月一次的班级总结小会。

谷珹举着牌匾入场时获得了雷霆掌声。

虽然霁羽的课程同样是学生流动去上，但专属教室的存在，就是让他们尽情抒发并装点的。

从一开始，谷珹和负责财务的班干部，就制定了提成策略。

班级同学若想在校内立项可以选择获取班级的支持，同样，以这一届艺管A班为单位会占股，比例不高，但每当出现收益就有源源不断入账。

这笔资金会用于整个班集体的总消费。

例如，

当下已获益的项目及奖金，就为班级添置了漂亮的展柜、灯光还有沙发。

展柜是夏有米一早定好的，只为正式拿下第一笔奖金就安装在班级教室。

里面陈列的规格好比殿堂。

激励着众人拿下刻有自己名字的奖牌，能被允许安置其中。

现在虽然还放不满第一层，但已有不少人准备预留位置了。

他们还闲聊说，以后得看稀有级别才能选择最黄金的展区，当下，自然是谁拿得快谁占领。

所以，

这一块本该期末才颁发的，每个学院仅有一块的最优牌匾，就这么在不到期中的时候拿下。

那种爽感，即便不是认真学习，不热衷于班集体的人也会很高兴。

这是能写进履历中的院级奖项，虽然看似比不上校级档次，但每院四个年级，多个系别，多个班级中的唯一，含金量还是毋庸置疑的。

“好！大家商量一个方案，为我们班级第一阶段的胜利庆贺，资金支持来源是老师本次最优班级中的奖金。”

“耶！”

一些开朗的学生已经大声应和。

“老师，奖金具体多少！”有人议论用途，有人倒理智问预算。虽大部分都不缺钱，也不缺夏有米这点，但荣誉这事就是能神奇地令参与者兴奋。

“20万。”

“哇！”