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第179章 黄埔理工大学入学考试

“1904年1月11日,樱国代表团,在广东大学与我国开展了首次学术交流。”

“双方就高等教育领域达成了初步共识,并取得阶段性成果。”

“会议开始,樱方法学专家野上慎介教授,高度赞扬了我国的教育改革模式。”

“但对方因身体突发不适,只能暂离会议。”

“我方表示密切关注野上教授的身体状况,并派专人负责照看。”

“随后,双方就大学教育改革,展开热烈的讨论。”

“在教师职称体系、课程设计、学生培养模式、私立大学特色等方面,交换意见,取得共识。”

“并就互派留学生、国际竞赛、前沿科技合作等事项,商讨未来计划。”

“最后,大清帝师李奇维强调,一定要加强两国的科研学者往来,共同推进亚洲科学领域的进步。”

“同时,他还指出,需要提高私立大学在高等教育中的地位,双方共同营造良好的学术氛围。”

“樱国代表长冈半太郎等人承诺,将率先在科学领域与清国进行深入合作。”

“本次学术交流会取得了圆满成功。”

“《科学周刊》为您独家报道。”

学术交流会结束后,长冈半太郎又带着代表团的人,陆续访问了清朝其余几所大学。

他想实地考察,深入了解目前清朝的教育改革情况。

以便回到国内后,能够给内阁提供详实而深刻的参考意见。

一段时间的访问下来,他的心里已经有了大概的判断:基础薄弱、起步艰难、潜力无限。

这就是长冈半太郎对清朝教育的总结。

至于后续樱国会拿出什么样的方案应对,就不是他能决定的了。

随后,长冈半太郎在京师受到了光绪皇帝的召见,询问他此次访问的感受。

他大肆夸赞了李奇维,认为对方乃大清教育第一人。

光绪皇帝听后大喜,随即赏赐了长冈半太郎,几位新政大臣旁听。

最后,樱国代表团在1月30日启程返回。

茫茫海域上,长冈半太郎望着东方唏嘘不已,感慨万千。

石原纯问道:“老师,你认为我们会被清国超越吗?”

长冈半太郎久久没有言语,随后,他仰天而望,呢喃道:“我不知道。”

要是李奇维在他旁边,一定会说:“不好意思,会的。”

而此刻,他正在为一件事焦头烂额呢。

李奇维在交流会上虽然对着樱国一通忽悠,但是有一件事他没有说谎。

那就是黄埔理工大学目前确实只招到了50多名学生。

甚至李奇维怀疑,就在这50多人中,恐怕有一半都是动机不纯的。

这个时代,还没有高考,哪怕清朝灭亡后二十多年内,也没有高考。

李奇维也没有想过,现在就开始在全国实施高考,因为那根本不现实。

高考作为一项筛选人才的超级工程,只有稳定的大国才有能力举办。

因为它需要绝对的公平,任何人,无论你的官职有多大,都无法插手。

而这在接下来的几十年内,国内是想都不用想了。

真实历史上,清朝灭亡后,民国成立,也没有能力举办大范围的高考(有过短暂的几年)。

一个学生如果高中毕业了,他想读大学,带着毕业证书,直接去想读的那所大学报名就行。

如果大学同意入学,缴费填写个人信息后,选择想读的专业,就可以入学了。

当然好的大学会自主设置入学考试,只有通过的人才会被录取,而且这种考试选拔方式弹性极大。

因此还发生了几件考大学的趣事。

比如1917年,罗家伦参加京师大学的入学考试,当时的阅卷老师是胡适。

他兴奋地说道:“我看了一篇作文,给了满分,希望学校能录取这位有才华的考生。”

然而,当学校查看罗家伦的成绩单时,发现他的数学成绩竟然是零分,其他科目也普通至极。

于是准备放弃,最后还是校长蔡元培力排众议,破格录取了罗家伦。

还有华清大学破格录取数学15分,但是国文特优,英文满分的钱钟书。

所以说,没有高考,对于那些偏科的天才来说,反而是一件好事。

他们的才华得以被看到和欣赏,从而成为各自天赋领域内的大佬。

当然,这也需要校长有极大的魄力,因为他们做出这种决定时,是会遭到很多人反对的。

就像李奇维分析的那样,别人会以为这个考生是校长的亲戚或者子侄呢。

所以,特招在公立大学是极为难得的事情。

但是,没有高考也会产生一个新问题,那就是大学没有办法大规模选拔那些好苗子。

真正极度偏科的天才毕竟是少数,尤其是理工科,牛逼的人往往每门都牛逼。

就算差一点,也不会有零分或者几分。

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