混在奥特宇宙当顾问 第1756章 特殊的数据

当宇宙飞船出现在UGm总部上空的时候，不出意外地引起了一阵轰动。

也幸亏有宇宙艇玛米号同行，这才没有闹出什么自己人打自己人的乌龙。

除此之外，也多亏了扎卡尔交给顾沉的控制器能让顾沉简单控制宇宙飞船，并能傻瓜式的使用飞船上的一些功能设备，这才没有在民间掀起什么轰动。

毕竟目前地球尚未迎来文明的彻底统一，一些东西还是需要进行保密的，免得招来别人的红眼，狗急跳墙下做些不太好的事情。

而有了这艘完整的宇宙飞船，可以预见未来一段时间内，亚太地区的科技水平将迎来爆炸式的上涨，甚至能借此彻底奠定人类文明主导者的地位。

因此当科学部的人知道有一艘完整的宇宙飞船等着他们去研究的时候，整个科学部直接就沸腾了起来。

当然，对于这艘宇宙飞船的研究，自然不会是樱花国吃独食，而是联合亚太地区内的所有国家一同进行。

并且不出意外的话，将会是以龙国为主导。

除此之外，伊初光宏等人得知扎卡尔的死讯后，便在科学部内部开了场小型的追悼会。

扎卡尔将宇宙飞船赠送给他们这件事，值得他们用一生去铭记，甚至于在多年后，扎卡尔的事迹还会出现在教科书当中，成为人类文明发展史上不可磨灭的一部分。

再之后，顾沉将这艘宇宙飞船交给伊初光宏等人处理后，便准备回他的办公室写事件报告去了。

不过还没等顾沉走回他办公室，城野惠美的身影就出现在了走廊中，并在看到顾沉后立刻小跑着走了过来。

“城野队员，有什么事吗？”

见状，顾沉立刻好奇地询问道。

“顾问，这个您必须看一下。”

城野惠美一边说着，一边将手中的数据纸条递给了顾沉。

顾沉伸手接过，接着快速地扫了一眼，疑惑道：“这是什么？”

“这是负能量探测雷达探测到的陌生数据，虽然只有短短的一瞬，但是依旧被雷达给捕捉到了。”

“起初我以为是我看花了眼，事后我去雷达基地重新调取探测数据后才确认并不是我的错觉。”

“只是对于这个数据代表着什么，目前科学班还没有一个定论。”

城野惠美当即将这个数据纸条的来历说了出来。

而听完城野惠美的话，顾沉的眉头顿时一挑，再次看起了数据纸条上记录的数据。

在得知了这个数据纸条是负能量探测雷达记录下来的数据后，顾沉当即便看出了一些端倪。

“做得好，城野队员，这个月你的奖金翻倍。”

当即，顾沉将数据纸条揣兜里收了起来，撂下这么一句话后，便转身匆匆离去。

至于写报告什么的，完全可以稍后再说。

现在更重要的，是将这个数据给到矢的猛。

如果顾沉没有记错的话，这张数据纸条上记录的数据是与负能量波动数据完全相反的数据。

这就意味着负能量探测雷达居然捕捉到了正能量的波动数据。

听起来似乎有些离奇，但其实并不奇怪，毕竟正能量作为与负能量相对应的能量，其本质与能量并没有什么差别，都是从智慧生命内心中诞生出来的能量，只是和负能量相比，两者的能量性质完全相反就是了。

很快，刚回总部没多久的顾沉就急匆匆地抓着坂田次郎驾驶着UGm战车驶离了总部。

至于为什么抓的不是星野勇，那当然是因为星野勇可以帮他写报告而坂田次郎不行啊。

……

没一会儿功夫，UGm战车刹停在了樱冈中学的校门口。

车子刚停稳，顾沉就从车上走了下来，大步流星地朝着教学楼走去。

现在还是上课时间，矢的猛正在给学生们讲着课，还不知道顾沉此刻已经带着重要的数据来到了学校。

但是没有关系，很快教导主任就拉开了矢的猛所在班级的教室门，对着矢的猛说道：“矢的老师，麻烦你来一下校长室。”

授课中被突然打断的矢的猛闻言一愣，有些错愕地看向教导主任，疑惑道：“是发生什么事了吗，教导主任？”

“顾沉长官来找你了。”

闻言，教导主任瞥了眼学生们，最终还是开口说道。

下一秒，听到是顾沉来找矢的猛，班级里的学生们顿时就发出了一声惊呼，然后便在瞬息之间，原本安静的教室就变得嘈杂了起来。

看到这一幕，教导主任的额头顿时青筋暴起，双手一插，便大声呵斥道：“都给我安静，上课时间不许喧哗！”

在教导主任的淫威下，学生们立刻如同鹌鹑似的安静了下来。

见状，教导主任才深呼吸一口气平复下心情，转身看向矢的猛，脸上露出笑容，温声道：“好了，矢的老师，不要让顾沉长官久等，快去吧。”

“呃……嗯，好的，那同学们接下来上自习。”

看着大玩变脸技巧的教导主任，矢的猛顿感有些不太自在，随即点点头，说完这句话后便立刻朝校长室走去。

而在矢的猛离开教室后，教导主任脸上的笑容立刻收敛，又恢复成了学生们熟悉的严厉模样，犀利的目光在学生们身上扫视而过，像是在警告他们自习的时候不准大声吵闹一般。

见学生们在自己的眼神扫视下一个个都低头看起了书，教导主任这才满意的点点头，接着转身离去，并顺带将教室门给关上。

下一秒，矢的猛的班里便响起了窸窸窣窣的声音。

他们也没敢大声讨论，免得把刚离开的教导主任给引回来，但同时也抑制不住心中的激动，纷纷讨论起了顾沉找矢的猛究竟是因为什么事。

与此同时，同学们也再一次地感到自己能成为矢的猛的学生是一件多么幸运的事情。

矢的猛的教学风格不仅在学校里独树一帜，其本人更是没有端着老师的架子，和同学们相处起来是一点隔阂都没有。

更重要的是，矢的猛还是世界闻名的大名人，被誉为负能量研究第一人。

能有这样的人当自己的老师，学生们感觉自己真的是撞大运了。