混在奥特宇宙当顾问 第1544章 爱迪老师课堂开课啦～

课程名称：《负能量理论与宇宙生态学》

授课教师：爱迪——宇宙警备队负能量调查员

适用对象：光之国宇宙技术开发局研究员、宇宙警备队预备队员

顾沉心头一喜，没想到还真能在这碰到爱迪。

“哥，找到了，而且咱们来地正是时候，再过几分钟课程才正式开始，咱们马上赶过去吧。”

这时，泰罗回过头来，一边说着，一边带着顾沉立刻赶向了爱迪所在的教室位置。

很快，泰罗就来到了爱迪所在的教室，顾沉也看到了站在讲台上准备授课内容的爱迪。

见状，泰罗立刻带着顾沉走进了教室之中，准备找个位置坐下。

顾沉的目光也没有一直聚焦在爱迪身上，只是看了他一眼，目光就在教室里扫视了一圈。

这一番大致的观察下来，顾沉还真就发现了几个非奥特一族的宇宙人也坐在教室里等着听课。

情况也确实如泰罗所说的那般，如此看来，光之国大学还真是有教无类，只要你愿意来学，身份清白那他们就不会将你拒之门外。

顾沉正这般想着呢，突然之间……

“呀，泰罗前辈？！”

“诶，泰罗前辈？”

“哇，泰罗前辈！”

“泰罗前辈，这边这边，我这边有座位！”

“这里这里，泰罗前辈，我这边人少，空间更加宽敞，请过来一起吧！”

当教室里的人看到泰罗的身影后，顿时就像是有人纵火点燃了他们心中的热情。

“泰罗，你在光之国还真受欢迎啊。”

顾沉见状，不禁打趣了泰罗一句。

“哥，我要是说我不希望我这么受欢迎，你信吗？”

对此，泰罗回头给了顾沉一个无奈地笑容。

“托雷基亚，哥就暂时就给你了。”

随即，泰罗转身将顾沉拜托给托雷基亚，然后去应付那些热情的学生们来了。

作为奥特之父的儿子，泰罗打小就经历过不知道多少次这样的场面，应对起来已经是游刃有余了。

不过，对泰罗来说，他之所以这么受欢迎，主要原因还是来源于他的父亲，而不是他本人。

因此旁人对他的热情也会悄无声息间带来一定的压力，而随着泰罗越受欢迎，他身上的压力也就越大，也就越需要用自身的努力证明自己。

泰罗希望着，有朝一日他在光之国之所以受到他人的热情对待，不是因为他是奥特之父的儿子，而是因为他是泰罗。

教室里因为泰罗的到来变得喧闹了一些，爱迪自然也没道理发现不了，目光先是落在了泰罗的身上，然后又看向了待在保护装置内的顾沉，顿时眼神微微一亮。

趁着上课时间还没到，爱迪走下讲台，径直向顾沉走去。

察觉到爱迪发出的动静，托雷基亚立刻转身看向爱迪，待其走近后，主动开口说道：“非常抱歉，爱迪，打扰到你上课了。”

闻言，爱迪当即连连摆手，摇头道：“没有的事，距离上课还有段时间，说不上打扰，而且我也很欢迎你们来我的课堂听课。”

寒暄了一句后，爱迪的眼神再次落在了顾沉身上，接着开口说道：“这位想必就是来自地球的人类使者吧？初次见面，我是爱迪，一名宇宙警备队负能量调查员，请多指教。”

“你好，爱迪，我是顾沉，正如你所说，此时代表人类出使光之国。我对你的课程很感兴趣，不知道我能不能全程录制下来？”

听完爱迪的自我介绍，顾沉也向爱迪自我介绍了一下，随即举了举手中的摄像机，询问道。

“哦？全程录制吗？那当然是可以的。”

闻言，爱迪的神色不禁认真了起来，并带有一种被认可的喜悦感。

想一想，顾沉作为人类的使者，为什么其他教授的课不听反而要听他的课？

而且听课也就算了，还打算将课程内容录制下来。

这意味着什么？这不就意味着顾沉这个人类使者十分看好自己的授课能力嘛。

这无疑就是对自身能力的一种认可，而且还是那种初次见面就能给予的信任，由不得爱迪不感到高兴和满足。

“非常感谢，我很期待接下来的授课内容。”

见爱迪对自己全程录制上课内容没意见，顾沉脸上的笑容不禁变得更加灿烂，说道。

“谢谢，我会全力讲好这节课的。”

爱迪认真地点点头，胸膛都微微挺了起来，一副要竭尽全力的样子。

说话间，客厅里的喧嚣已经被泰罗缓解了下来，随即便招呼顾沉落座。

而爱迪看了看时间，便走回到了讲台上，看着下面乌泱泱的人头，开始了他的正式授课。

“各位同学，请安静，上课时间到，让我们进入今天的课程。”

简单地一段开场白后，一道虚拟屏幕随着爱迪的声音响起而呈现在学生们的面前。

而且为了照顾顾沉，爱迪还临时弄了个翻译，给课件内容增加了人类语言上去。

《理论模块：宇宙负能量的本质与跨文明表现》

1.负能量的科学定义

“根据我们从前学习过的光之国能量学，再结合负能量调查组成立以来对负能量的调查，我们得以给到负能量一个定义，那就是——与等离子火花塔的能量极性相反的一种暗物质能量。”

“这种负能量，其聚合在一起，会导致宇宙的生态平衡遭到破坏，严重的话甚至会实体化成了怪兽。”

“根据负能量调查组现有的档案资料记载，已经有数个文明在负能量的肆虐下被摧毁，甚至于随着我们的调查逐渐深入，还发现了许多曾经我们以为是毁于其他原因的文明，其在毁灭之时，也存在着负能量的参与。”

爱迪一边说着，虚拟屏幕上的内容也一边跟着切换，有最真实的数据，支撑着他所讲的每一句话。

而随着爱迪的课程逐渐深入，学生们都沉浸在了他的授课当中，吸取着负能量调查组承担着巨大风险所收集到的关于负能量的前沿知识。

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