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小米阅读 > 都市 > 一颗偏离轨道的灵魂 > 第167章 在散文诗《金色花》中所体会到的母爱【2】

语文课老师把讲台上的语文课本和语文教师教案都合上,随后便走出教室;权三金静静地坐在座位上,回味着课堂上的每一个瞬间。

权三金翻开自己的笔记本,郑重地写下“母爱如灯,照亮心路”几个字,心中暗自决定,今后无论面对何种挑战,都要以母爱为指引,勇敢前行,用文字传递这份温暖,让更多人感受到母爱的光辉。

权三金合上笔记本,目光坚定,仿佛看到了未来的自己,在文字的世界里,用真挚的情感和细腻的笔触,书写出更多动人的篇章,让母爱的光芒照亮更多人的心灵。

此时教室里除了权三金已经没有其他同学了,其他同学都去学校食堂吃晚餐去了,权三金的肚子此时也开始饿的咕咕叫了;但他依然坚持在教室里,继续沉浸在文字的海洋中,直到夕阳西下,才缓缓起身,带着满足和期待,走向食堂。

权三金走在静谧的校园小径上,月光洒在肩头,仿佛母爱的温柔;他轻声吟诵着诗句,心中涌起一股暖流,脚下的步伐愈发坚定,他知道,每一步都是对母爱的致敬,也是对未来的承诺。

食堂的灯光在前方闪烁,权三金加快了步伐,心中默念着“母爱如灯”,那灯光不仅是食物的召唤,更是对母爱指引的回应;他推开食堂的门,温暖的气息扑面而来,仿佛母爱的怀抱,权三金心中涌起一股暖流,脚下的步伐愈发坚定,他知道,这不仅是填饱肚子的时刻,更是心灵得到滋养的瞬间。

每一口饭菜,都仿佛蕴含着母爱的味道,让权三金更加坚定地相信,无论前路多么坎坷,有母爱相伴,便能无畏前行;权三金咀嚼着饭菜,思绪却飘向远方,母爱的力量如同星辰,照亮他前行的方向,指引他穿越黑暗,抵达梦想的彼岸。

权三金觉得每一颗星都是母亲的期望,闪烁着温柔的光芒,权三金心中涌起无限感激,眼眶微湿,他深知,母爱的光辉将永远照耀他的心灵,成为他前行的动力和勇气。

权三金抬起头,望向窗外,夜空中繁星点点,仿佛母亲的眼睛,默默守护着他的成长;每一颗星都承载着母亲的祝福,权三金心中涌起一股力量,决心以文字为桥梁,传递母爱的温暖,让更多人感受到这份无私的关怀。

权三金回过神之后,便低着头继续吃着面前的晚餐,每一口饭菜都带着母亲的关怀,权三金心中愈发坚定,决心用文字记录这份深情,让母爱的光辉照亮更多人的心路,成为他们前行的力量。

等着权三金用餐完毕,轻轻放下餐具,心中默念:

“母爱如灯,照亮我前行的每一步,温暖我每一个孤独的夜晚。”

权三金站起身,目光如炬,心中充满了对未来的无限憧憬和对母爱的深深感恩;他迈出坚定的步伐,走向图书馆,继续在文字的世界里追寻梦想,心中默念:

“母爱如星辰,指引我走向光明。”

权三金推开图书馆的大门,书架间弥漫着知识的芬芳,仿佛母爱的气息,权三金心潮澎湃,他知道,每一本书都是前行的阶梯,承载着母亲的期望;他沉浸在文字中,汲取智慧,心中默念:

“母爱如灯,照亮我前行的每一步。”

权三金翻开书页,字里行间仿佛母亲的叮咛,温暖而坚定;他专注阅读,心中涌起对知识的渴望,仿佛母爱般滋养着他的灵魂,每一段文字都化作前行的力量,推动他不断迈向更高的目标。

权三金望向窗外,天色渐渐暗了下来。他意识到快要到上晚自习的时间了,于是迅速将书籍放回学校图书馆的书架上,整齐摆好后,便快步走出图书馆,朝着教室走去。

夜色中,权三金的身影显得格外坚定,脚步声在走廊里回响,仿佛母爱的回声,陪伴着他一步步走向知识的殿堂,心中那份对母爱的感恩,如星光般璀璨,照亮他前行的每一步。

权三金推开教室门,灯光洒在桌面上,仿佛母亲的目光,温柔而坚定。他深吸一口气,坐到座位上,翻开课本;教室里传来同学们的低语声,权三金却仿佛置身于母爱的海洋,心中平静而坚定,专注地投入到学习中,每一步都踏实地迈向梦想的彼岸。

权三金的心中,母爱的力量如潮水般涌动,激励着他不断前行;他笔尖在纸上飞舞,字里行间流淌着对未来的期许,每一个字符都凝聚着母亲的期望与祝福,仿佛星光点点,照亮他前行的道路,心中那份对母爱的感恩,化作无尽动力,推动他勇往直前,追逐梦想的星辰大海。

上课铃声响起,权三金翻到下午语文课老师最后所上的位置,心里想着下课的时候语文课老师提的问题‘小组内分角色或分段朗读,然后全班展示。读完后其他组紧扣朗读指导的要求进行评价。’的思考。

权三金思索着如何分配角色,既要突出每个组员的特长,又要确保整体朗读的和谐流畅,心中默默盘算着每个组员的音色和表现力,力求让每个人都能在展示中发光发热,充分展现小组的合作精神。

上课铃声刚结束响,权三金便看着语文课老师火急火燎地走进教室,老师脸上带着几分急切,迅速扫视全班,目光落在权三金身上,似乎在寻找答案。

权三金心中一动,立刻站起身,准备汇报小组的分工方案,眼中闪烁着自信的光芒,他知道,这份方案不仅凝聚了小组的智慧,更是对母爱精神的传承,他深信,通过大家的共同努力,定能呈现出一场精彩的朗读展示,不负老师的期望与母亲的嘱托。

等语文课老师站在教室的讲台上把气喘愠后,便对学生们说道:

“学生们,在下午的语文课上,老师提出的问题你们还记得吗?”

“记得!”

包括权三金在内的学生们异口同声地回答道,语文课老师听到学生们的回答之后,继而说道:

“那这个问题就让权三金同学来回答一下!”

权三金稳步走上讲台,清了清嗓子,条理清晰地阐述了小组的分工方案,每个组员的职责与配合方式,语气坚定而自信,仿佛母爱的力量在他身上流淌,赢得了老师和同学们的认可与掌声。

权三金的话音刚落,语文课老师就带头鼓起掌来,随后教室里的同学们也跟着为权三金鼓掌;掌声如潮水般涌动,权三金心中涌起一股暖流,他知道这不仅是对他个人的肯定,更是对小组努力的认可。

权三金微笑着向老师和同学们鞠躬致谢,眼中闪烁着感激的泪光,心中默默许下誓言,要将这份鼓励化为前行的动力,继续在追梦路上砥砺前行,不负众望。

权三金回到座位,心中洋溢着成就感和责任感,他深知这只是起点,未来的挑战更多,但他坚信,只要心怀感恩,团结协作,定能克服一切困难,书写更加辉煌的篇章。

语文课老师微笑点头,示意权三金坐下,随后转向全班:

“学生们,权三金同学的方案不仅合理,更体现了团队精神。希望大家以此为榜样,积极参与,共同进步。接下来,各组按方案准备,期待你们的精彩展示!”

教室里顿时响起一片热烈的讨论声,各组员迅速行动起来,按照权三金的方案开始紧张的排练。每个人都全神贯注,力求将每个细节做到完美,空气中弥漫着紧张而兴奋的气氛。

权三金则在一旁细心提出自己的心中所想,眼神中充满了期待与信心;他深知,每一次努力都是成长的基石,每一个细节的雕琢都将成就最终的辉煌!

各组员在他的指导下,逐渐找到了最佳状态,彼此间的默契不断提升。随着排练的深入,每个组员都感受到了团队的力量,仿佛一股无形的力量将大家紧紧凝聚在一起;权三金的建议如同一盏明灯,指引着大家不断优化每一个环节。

时间一分一秒的过去,语文课老师认为已经差不多了,就对还在练习的学生们喊道:

“好了,大家停下来!”

语文课老师的声音坚定而温和:

“现在,让我们开始正式展示。每组依次上台,展示你们的成果。记住,自信和团结是成功的关键!”

教室里瞬间安静下来,各组员屏息以待,准备迎接属于他们的舞台时刻;各组依次上台,展示过程流畅而精彩,权三金的团队更是默契无间,每一个动作、每一句台词都精准到位,赢得了满堂喝彩。

权三金坐在自己的座位上,眼中闪烁着自豪的光芒,心中暗自庆幸当初的坚持与付出;他明白,今天的成功源于团队的共同努力,这份荣誉属于每一个人。

随着展示的结束,教室里掌声雷动,同学们相互拥抱,庆祝这难忘的时刻。语文课老师满意地点头,眼中满是赞许!

权三金深吸一口气,心中涌动着新的目标和决心,他知道,这只是追梦路上的一个里程碑,未来的路还很长,但他已做好准备,迎接更多的挑战。

“学生们,通过刚才各个小组的分角色的朗读,有哪位学生来回答一下散文诗《金色花》写了什么事情?表达了什么情感?”

小丽同学举手回答:“《金色花》通过描绘一个小男孩与母亲之间温馨的互动,达达了对母爱深沉的感恩之情。它不仅赞美了母爱的伟大,也表现了孩子对母亲的依恋和崇敬。”

语文课老师满意地微笑,赞扬小丽理解得深刻,接着,老师又问:

“那么,你们觉得这首诗中蕴含的哲理有哪些?”

课堂上再次活跃起来,同学们积极思考,踊跃发言;在讨论中,同学们逐渐领悟到《金色花》所传递的不仅是母子间的情感纽带,更是生命中无私奉献与感恩的主题。

学生们纷纷表达了自己的见解,讨论变得愈发热烈。在这一堂充满交流与分享的语文课上,每个人的心灵都受到了一次深刻的触动。

当讨论逐渐平息,老师再次开口:

“很好,同学们,让我们一起用掌声为《金色花》这首诗所蕴含的深刻情感和哲理致敬。”

在教室的每一个角落,掌声不断地回荡着,它不仅仅是为了赞美那些朗诵出美妙诗歌的同学们,更是为了庆祝他们所展现出的非凡智慧和才华。

权三金也情不自禁地拍着手,心中那份对母爱的感悟更加深刻;他想着,正如《金色花》中所描绘的,母爱是那样无私而伟大,它不求回报,只愿默默守护。而自己,也要像诗中的小男孩一样,用真挚的情感去回报母爱,去传递这份温暖与力量。

“学生们,我们刚才用不同的方式读了这首散文诗,知道这首散文诗为我们创设了一幅幅情境交融的画面。现在我们用自己的语言来描述一下这些画面。”

权三金闭上眼睛,脑海中浮现出金色花在阳光下绽放的景象,花瓣轻舞,阳光洒落,母亲温柔的微笑在花间闪烁;小男孩化作金色花,默默陪伴,传递着无言的关爱与依恋。

权三金缓缓睁开眼,深情地描述道:

“那是一片金色的花海,花与阳光交织,母亲在花间轻语,小男孩化作花,默默守护,传递着无言的依恋与感恩,画面温馨而感人,令人心驰神往;这份情感如同金色花般纯净而永恒,深深烙印在每个人心中,激励着他们去珍惜亲情,去传递爱与温暖。”

权三金的描述让同学们陷入沉思,仿佛置身于那片金色的花海中,感受着母爱的光辉。老师微笑点头,鼓励大家继续用心灵去触摸文字,去感受生活中那些细微而深沉的情感。

下课铃声响起,权三金收拾好书本,走出教室。夜空中,繁星依旧闪烁,仿佛母亲的眼睛,默默注视着他。他抬头望向星空,心中默念:“母爱如星辰,指引我走向光明。”这份感悟,将伴随着他走过未来的每一段路程,成为他人生中最宝贵的财富。

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