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一颗偏离轨道的灵魂 第88章 生物课(3)

作者:爱吃汉堡排的秦逍 分类:都市 更新时间:2025-10-09 22:18:38

权三金站起身,深吸一口气,心中暗下决心,未来的日子里,他将用心感受每一个瞬间,让生活如诗般美好,用行动去追寻心中的济南,让梦想照进现实。

权三金迈步走出教室,阳光洒在脸上,仿佛济南的暖阳在远方召唤;每一步都坚定而有力,心中那片泉城的影像愈发清晰,成为他前行的动力。

权三金深刻明白,这份对济南的向往,不仅是地理上的追寻,更是心灵深处的共鸣。

权三金走到教室外的走廊上,微风轻拂,带来一丝清新的气息,仿佛济南的泉水在耳畔低语;他凝视远方,心中涌起一股莫名的力量,脚下的步伐更加坚定,仿佛每一步都在拉近与梦想的距离。

那股力量如泉水般涌动,激励着他不断前行,心中对济南的憧憬愈发强烈,仿佛已能感受到泉城的温润与厚重,每一步都承载着对未来的期许,梦想的轮廓在心中愈发鲜明。

权三金心中默念,济南不仅是目的地,更是心灵的归宿。他深知,正如植物以绿意给予无声陪伴,济南也将以它的温润滋养他的心灵。

每一步前行,都是对希望的播种,期待着梦想之花绽放。那份对济南的执着,如同一颗种子在心中悄然生根,滋养着权三金的信念,引领他走向那片充满希望的土地。

每一步的坚持,都是对美好未来的深情告白,心中那片泉城,正以无声的力量,滋养着他的灵魂,引领他穿越时光的长河,迈向那片梦寐以求的圣地。

每一步的足迹,都是对梦想的虔诚礼赞,仿佛在岁月的画卷上,镌刻下坚定的信念,让济南的影像在心中愈发鲜活,成为他生命中最璀璨的光芒。

权三金的思绪还在远方,这时候上课铃声响了起来,他轻轻叹了口气,收回目光,转身回到教室,心中那片泉城的影像依旧闪烁,成为他专注学习的动力。

当铃声的余音还在空气中回荡,他便已经翻开书本,准备迎接新的知识;他的心中非常清楚,每一步的努力,都是通往济南这座城市的坚实阶梯。

正是这些不懈的追求和勤奋的学习,构筑了他通往梦想的桥梁,每一页书的翻动,都像是在为他的未来铺路,每一段文字的吸收,都仿佛在为他的梦想加油;只有不断地积累和进步,才能最终抵达那座充满机遇与挑战的城市,实现自己的抱负和理想。

这节课是权三金最喜欢的生物课,权三金的心里有说不出的开心和期待,感觉自己将要进入多彩的生物圈,探索生命的奥秘。

生物课老师走进教室,目光如炬,权三金专注聆听,仿佛每一个细胞都在汲取知识的养分;生物老师把生物课本放在教室的讲台上,打开教学电脑和希沃白板,等教学电脑完全打开之后,便把放在生物课本上的教学U盘插进教学电脑。

随着屏幕亮起,复杂的生物结构图映入眼帘,权三金眼中闪烁着好奇与渴望,仿佛已置身于微观世界的奇妙之旅,每一个细胞、每一根脉络都在向他诉说着生命的奇迹。

生物课老师打开U盘中的名叫‘生物圈’的ppt,随后对在座的学生们说道:

“在本节课开始之前,老师先给你们看三张图片,分别是1磷虾在晚上的宏观现象2南极的企鹅3深海的鱼,这三张图片展示了南极生态系统的独特魅力。”

“磷虾是南极食物链的重要一环,企鹅则是南极的标志性生物,而深海鱼类则揭示了南极海洋的神秘深处。”

“通过这些图片,我们可以更直观地理解南极生物的多样性和生态系统的复杂性,这与我们即将学习的生物圈知识密切相关。”

生物老师那充满激情的声音在教室里回荡,权三金的目光紧紧锁定在屏幕上,他全神贯注地聆听着每一个细节;随着老师讲述南极大陆的神秘与未知,权三金的心中对这片遥远而寒冷的极地充满了无限的向往和好奇。

权三金想象着自己站在冰封的海岸线上,眺望着无边无际的冰原,感受着南极那独特的自然风光和野生生物的奇妙,南极,这个地球上最后的净土;对他来说,不仅仅是一片遥远的土地,更是一个充满探险和发现的梦想之地。

“从20世纪70年代,研究人员发现,在南极海洋中的鱼、磷虾、企鹅等动物体内发现了南极未使用过的农药ddt。”

“农药ddt是在其他洲用的,那学生们是否知道这些农药为什么会出现在遥远的南极洲动物体内呢?”

“这是因为全球大气循环和海洋流动,使得污染物跨越千里,最终影响到南极生态。这警示我们,地球是一个整体,任何地区的环境破坏都会波及全球。”

权三金心中一震,深刻意识到人类活动对地球生态的深远影响;权三金暗下决心,未来要为保护这片纯净之地贡献自己的力量,让南极的美丽与神秘得以永存。

“那你们知不知道生物圈的范围是多大?知道的学生举手发言。”

权三金犹豫片刻,缓缓举起手,声音略显紧张却坚定:

“生物圈的范围包括地球上所有生物及其生存的环境,从深海到高山,从极地到赤道,形成一个相互依存的整体。”

老师微笑着点头,鼓励的目光让权三金信心倍增,而教室里的其他同学也开始踊跃发言,讨论声此起彼伏。

“权三金的回答非常准确。”

老师继续说道:

“生物圈不仅涵盖了我们熟知的陆地和海洋,还包括了大气层,形成一个复杂而脆弱的生态系统。”

权三金听后,心中对保护环境的责任感愈发强烈,他暗自发誓,未来无论从事什么职业,都要为守护地球的美丽与和谐尽一份力。

“如果以海平面来划分,生物圈上可达到10千米的高度,向下可深入10千米左右的深度。”

“哇,原来生物圈的范围这么广!”

类轩的惊叹声打破了教室的宁静,同学们纷纷点头,眼中闪烁着对未知世界的好奇;老师微笑着继续讲解:

“正是这样,生物圈的广阔与复杂,决定了我们每个人都肩负着保护环境的重任。”

权三金深吸一口气,心中那颗环保的种子悄然生根发芽。生物圈的广阔与复杂,让权三金意识到,每一个微小的环保行动都能汇聚成保护地球的巨大力量。

权三金决心从身边小事做起,倡导绿色生活,影响更多人加入环保行列;正如美娜在留言板上画下的军舰和区旗,象征着对祖国的热爱,权三金也希望用自己的行动,守护这片共同的家园。

“生物圈中有3部分,它们分别是大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面;这三部分相互交织,构成了生物赖以生存的基础。”

权三金在听完对方的讲述之后,内心深处顿时感到一片明亮,仿佛是被一束温暖的阳光所照亮;他仿佛看到了一幅宏伟壮丽的地球生态画卷,画卷中展示了大自然的美丽与和谐,以及生物多样性的重要性。

这幅画卷不仅让权三金对地球的未来充满了希望,也让权三金更加坚定了保护环境、维护生态平衡的决心。权三金心中涌起一股强烈的使命感,他决定将所学知识付诸实践,从节约用水、减少垃圾做起,用实际行动影响身边人。

“大气圈的底部由多种气体(氮气、氧气、二氧化碳等)组成,生活在大气圈中的生物主要是能够飞翔的昆虫和鸟类,以及细菌等细小生物。”

“这些生物在各自的生态位中发挥着重要作用,维持着大气圈的生态平衡。”

“‘水圈’包括地球上的全部海洋和江河湖泊,在‘水圈’中几乎到处都有生物,但大多数生活在距离海平面150米以内的水层中。”

“‘岩石圈’是地球表层的固体部分,生物种类十分丰富。”

权三金下定决心,从自己做起,积极倡导和实践环保理念,通过具体的行动来保护我们这个星球上珍贵的生态平衡。

权三金深知地球的美丽和健康是人类共同的财富,因此他致力于让这份美丽得以永续传承,让我们的后代也能享受到大自然的恩赐。

“草原生态系统分布在干旱地区,年降雨量很少,缺乏高大的植物,动物以快速奔跑和挖洞穴居者居多;草原上的生物适应了严苛环境,形成了独特的生存策略。”

权三金意识到,保护草原生态同样重要,他计划参与植树造林,改善土壤质量,为草原生物提供更好的栖息环境;每一片草原的恢复,都是对地球生态平衡的贡献。

“湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的,以沼泽植物占优势,动植物种类丰富;湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用,被誉为‘地球之肾’。”

权三金联想到桂林会仙湿地的生态修复成果,河道清淤14万立方米,物种增至173种鸟类、328种植物,心中更加坚定。

权三金决定加入湿地保护志愿活动,亲身参与生态步道的维护,助力湿地恢复,守护这片“地球之肾”,让更多人感受到自然的生机与美丽。

权三金在心中默默许下承诺,他要成为保护地球生态多样性的一份子,不仅仅是在课堂上学习知识,更要在现实生活中践行。他想象着自己在未来的某一天,能够亲自踏上南极的土地,亲眼见证那里的冰川、企鹅和磷虾,感受大自然的鬼斧神工。

“海洋生态系统中海水盐度高,植物以微小浮游植物为主,动物种类很多,大多数能在水中游动;辽阔的海平面能吸收大量的二氧化碳和制造氧气,对维持水循环、调节气候有重要作用。”

权三金心中决定以后有机会的话深入研究海洋生态保护,参与海洋清洁行动,减少海洋污染,保护海洋生物多样性。

权三金,一个致力于海洋生态保护的热心人士,他希望通过自己的不懈努力和持续奋斗,让更多的人们能够深刻认识到海洋生态的重要性。

他坚信,只有当大众意识到我们共同的蓝色家园——地球上的海洋所面临的种种威胁和挑战时,大家才会携手并肩,共同努力,采取切实有效的措施来保护和维护海洋的健康与平衡。

权三金的梦想是看到一个充满活力、生物多样性丰富的海洋环境,一个能够持续为人类和地球上所有生命提供资源和庇护的蓝色家园。

“‘森林生态系统’分布在较湿润的地区,动植物种类繁多;森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用,有‘绿色水库’、‘地球之肺’之称。”

权三金深知森林生态的重要性,计划投身于植树造林活动,助力25万平方千米草地和3万平方千米林地的生态保护。

权三金希望通过实际行动,提升水源涵养、土壤保持功能,为青藏高原生态安全屏障的优化贡献力量,让“绿色水库”和“地球之肺”更加生机勃勃。

权三金坚信,通过科学评估和持续努力,青藏高原优良草地和森林面积比例将进一步提升,水源涵养、土壤保持功能增强1%-2%,防风固沙功能提升70%,生态系统类型转化比例维持在1%以下。

权三金决心等自己有能力后,要以实际行动,助力青藏高原生态安全屏障体系的优化,为全球生物多样性保护贡献力量。

生物课上,权三金走神了。他思考如何将所学知识用于生活,提高人们对环境保护的认识。他相信,个人努力虽微小,但共同努力能强大地保护地球。

课后,权三金想着积极参与各种环保活动。他希望用自己的行动,影响更多的人,让环保成为一种生活态度,一种社会风尚。

权三金相信,只要每个人都贡献出自己的一份力量,地球的未来将会更加美好。

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