柯南里的捡尸人 第3538章 【灵异事件制造者】

旁边，柯南望向三把雨伞。看着地上缓缓渗出的一小汪水，他推了推眼镜，镜片劈咔闪过一道阴险的反光。

“你这小鬼怎么也像是明白了一样。”铃木园子无意间瞥见这个假小孩的表情，忍不住摸了摸胳膊上的鸡皮疙瘩，“你该不会被那位学长的亡魂附体了吧。”

“那倒没有。”柯南拉开美术室的门，看向紧挨着这里的那一段楼梯，露出一抹坏笑：

“当年的那位保坂学长，就是从这段台阶上摔下来的——只要咱们耐着性子等一等，就能看到他的亡魂，从楼梯上缓缓走下来了。”

毛利兰：“！！”

铃木园子则看着那段台阶，灵光一闪，脑中浮现出了多种兼具浪漫和恐惧的画面。

三个高三的学生听着这话，一阵无语：“所以这些灵异事件，还没调查出结果？——那我们可要回去了，高三可是很忙的。”

江夏往楼梯上看了看，失望地收回视线，然后像个侦探一样开口道：“今天的事，其实只是一起简单的恶作剧罢了。”

新出医生闻言忍不住问：“叹息的仓库、流水的台阶和图书室被乱扔的书，这三个现象很容易达成，只要在动手脚的时候不被其他人看见就行……但是刚才那张被摆在庭院中央的课桌，究竟是怎么回事？

“它周围没有任何脚印，说明不是雨后被搬过去的，而是泥地遭到大雨冲刷前就摆在那里，但如果是这样，那桌子应该已经湿透了才对。可我和柯南过去的时候，桌面上摆着的那一张纸还是干的，没沾到任何雨水。”

江夏看了一眼墙角的伞：“和你说的其他三件事一样，这张课桌也只需要在动手脚的时候，不被其他人看到就行。

“那个恶作剧的人在雨下得最大的时候，把死者的课桌椅搬了过去，然后他铺开那张写有怨念的纸，在纸上撑开了一把绑着细线的伞。

“大雨落下，冲掉了他的脚印，等雨停了以后，只要扯动细线，就能收回雨伞，留下一张摆在‘密室’里的课桌。

“和人的脚印不同，雨伞留下的痕迹更加微小也更加自然，不容易被一眼察觉——但只要仔细观察，就不难发现在那张课桌附近，有一些伞骨留下的细小划痕。

“之后那个恶作剧的人甩干雨伞，擦掉了上面沾着的泥土。但毕竟是在大雨里淋了很久的伞——只要放上一段时间，雨水就会缓缓从伞里沁出来。”

听到这，屋里的人怔了怔，倏地那看向摆在一旁的三把雨伞。

就见其中那把靠在桌边的黑色长柄雨伞下方，不知何时已经汇聚出了一小汪水渍。

“所以这把伞的主人……”毛利兰转过头，看向了因为据称吃坏了肚子、所以一直在保健室躺着的学长，“是世古学长？”

江夏点了点头：“他提前看了天气预报，知道今早有一场阵雨，所以在来到学校以后借口身体不适，跟社团请假，独自去了保健室。

“等开始下雨，他就悄悄去了仓库，把死者的课桌椅搬到了庭院中央、盖上雨伞，然后回到了保健室里。

“雨停以后，他再一次来到走廊，拉动细线收走雨伞。这样就留下了一张周围没有任何脚印、但桌面却很干燥的‘灵异课桌’。”

铃木园子挠挠发卡，看向了世古国繁：“这么简单的事，我居然没有想到——不过你运气真好啊，一张撑着雨伞的奇怪课桌摆在庭院里那么久，居然一直没被人看到。”

江夏笑了笑：“这就是校长的功劳了——庭院四周种了一圈树，挡住了1楼各个方向的视角，而如果从高处往院子里看，又只能看到一个伞面。

“所以路过的人只会以为，有人撑着伞站在庭院里，而不会想到撑伞的其实是一张课桌。”

塚本数美听到这，恍然大悟：“所以我去洗手间的时候，看见的那个站在院子里的‘校长’，其实只是一张桌子？”

江夏点了点头：“校长平时爱用的，正好也是这种黑色长柄雨伞，再加上他经常会去庭院里思考该种什么树，你看到以后以为是他，这很正常。”

旁边，始终一言不发的世古国繁，此时才终于回过了神，他一摊手：“说了这么多，其实都没什么根据——难道只是因为我的伞湿了，就代表我做过那个恶作剧？

“今天学校里的人确实不多，但也绝不算少，你刚才说的那个手法，随便一个人都能轻松完成，凭什么一定是我？”

铃木园子早就看这个学长不顺眼，闻言她哼了一声：“嘴真硬啊，那你告诉我，你明明一直躺在保健室，为什么伞会那么湿？”

世古国繁想了想：“早上出门的时候，我走得比较匆忙，随便抓了一把伞，结果不小心拿了一把很多年前用的旧伞——来了学校以后我越想越难受，就去把那把伞洗了一下。怎么？爱干净难道有错？”

数美学姐越听越觉得不对，她缓缓攥拳，骨节响起一阵令人牙酸的嘎嘣声：“你照抄我的话？”

“我可没有。”世古国繁后知后觉地想起了这个同学邦硬的拳头，默默往旁边挪了两步，“总之，这种事谁都能做，你们别想随意把帽子扣给我。”

江夏摇了摇头：“不只是今天的课桌，其他的几起灵异事件里，也有很多只有你才能做到的事——比如图书馆里，死者借过的书连续4天被人到处乱扔。”

毛利兰怔了怔，有点疑惑地小声问：“书里面放着借阅卡，只要找出它看一看，就能知道哪些书是死者借过的……为什么这种事，只有这个世古学长才能做到？”

江夏：“图书室里的书有上万本，想从中挑出《电气通信工学论》，《大学制度的历史》，《热带雨林破坏报告》，《岩盘破坏音的分析》这几本犄角旮旯里的书，然后查看里面的借阅卡，其实并不是一件容易的事。”

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