直击人性 第66章 重男轻女是禁锢的现实

在现代社会的明亮表象下，重男轻女的阴霾依旧顽固盘踞，成为一种亟待破除的禁锢现实。它如一张无形的网，无情地束缚着无数人的命运，扭曲家庭关系，阻碍社会进步。

这种现象由来已久，“男尊女卑”思想根深蒂固，如《列子·天瑞》中提到“男女之别，男尊女卑，故以男为贵”，深刻影响着人们的认知与行为。

诚如波伏娃所说：“女人的不幸在于被几乎不可抗拒的诱惑包围着，她不被要求奋发向上，只被鼓励滑下去到达极乐。当她发觉自己被海市蜃楼愚弄时，已经为时太晚，她的力量在失败的冒险中已被耗尽。”

在资源分配上，女孩往往被忽视。教育机会首当其冲，一些家庭认为女孩迟早嫁人，读书是浪费，早早让其辍学，剥夺了她们改变命运的可能。

在一个偏远山村里，有户人家，家中的女孩自小就展现出极高的学习天赋，成绩在年级里始终名列前茅，她满心憧憬着通过知识改变命运，走出大山，去看看外面广阔的世界。

然而，当她以优异成绩考上县城的重点高中时，家庭的一场会议，彻底打破了她的梦想。

晚饭过后，一家人围坐在昏暗的灯光下，气氛压抑。父亲吧嗒着旱烟，打破了沉默，一脸无奈又坚决地说：“孩子，你也知道咱家的难处，你弟弟眼瞅着也要上学了，家里实在供不起两个孩子念书。女孩子嘛，早晚是要嫁人的，读再多书也没啥大用，出去打工还能帮家里减轻点负担。”

女孩手中的筷子“啪嗒”一声掉到地上，她难以置信地看着父亲，泪水瞬间夺眶而出，苦苦哀求：“爸、妈，我向你们保证，我一定会好好学习，将来有出息了，一定会好好报答你们。就让我继续读书吧！我可以每天少吃点饭，也不要新衣服，只要能让我上学就行。”

母亲坐在一旁，叹了口气，劝道：“闺女，这都是为了你好。你瞧瞧村里哪个女孩子不是早早出去打工，以后找个好人家嫁了。你弟弟才是咱家的顶梁柱，得把钱花在他身上，供他读书才有指望。咱们家就这么个条件，你得懂事啊。”

女孩哭着跑到自己房间，用被子蒙住头，哭声在寂静的夜里显得格外凄凉。

而弟弟在一旁，看着父母和姐姐的争吵，懵懂地问：“爸妈，姐姐为什么哭啊？我不想姐姐哭。”

父亲摸了摸弟弟的头说：“儿子，你别管，好好读书，以后出人头地，让爸妈享福。等你考上大学，爸爸给你买新书包，带你去吃好吃的。”弟弟听了，开心地笑了，又跑去玩自己的玩具。

生活中，女孩承担更多家务，为家庭付出，却得不到同等关爱与尊重。

在一个普通城镇家庭里，女孩每天放学回家，就像被按下了忙碌的开关。放下书包便直奔厨房帮妈妈做饭，一家人吃完饭，又得收拾碗筷、打扫房间，随后还要辅导弟弟做作业。

这天，女孩在学校参加作文比赛获得一等奖，满心欢喜地拿着奖状一路小跑回家，期待得到父母的表扬。一进家门，她就兴奋地喊道：“爸妈，我作文比赛拿一等奖啦！老师还说我的作文有机会发表呢！”

母亲正在厨房忙碌，只是探出头来，淡淡地说：“哦，知道了。女孩子会写作文又怎样，还是要把心思多放在主科学习上，别整这些没用的。你要是把这精力放在数学上，成绩也不至于总上不去。”

女孩的笑容一下子僵在脸上，她不死心地说：“妈，这也是我的努力成果呀，您就不能鼓励我一下吗？写作文也能锻炼我的思维能力，对其他科目也有帮助的。

父亲坐在沙发上，头也不抬地看着报纸，不耐烦地说：“你是姐姐，要懂事。弟弟最近学习成绩下降了，你多花点时间辅导他，别总想着自己的事。你弟弟要是成绩提不上去，以后可怎么办？”

女孩委屈地说：“我每天都有辅导弟弟啊，我自己也有学习任务。这次作文比赛我准备了好久，查了好多资料，费了好大劲呢。”

母亲擦了擦手，从厨房走出来，一边走一边说：“行了，别顶嘴。你看你弟弟，以后是要撑起这个家的，你多帮衬着点。你一个女孩子，差不多就行了，别总想着出风头。”

这时，弟弟从房间跑出来，拿着游戏机，兴奋地说：“爸妈，我游戏通关啦！我是不是很厉害？”

父母立刻露出笑容，夸赞道：“儿子真厉害！比你姐姐强多了。走，爸爸带你去买冰淇淋吃。”

女孩看着这一幕，默默地转身走进房间，泪水在眼眶里打转。她不明白，为什么自己的努力总是得不到认可，而弟弟玩游戏却能得到父母的赞扬。

重男轻女还严重影响家庭关系和谐。兄弟姐妹们因父母不公平对待心生嫌隙。被偏爱的男孩易养成自私、依赖性格，缺乏责任感；不被重视的女孩对家庭失望，成年后与原生家庭关系疏离。

有这样一个家庭，父母从小对儿子宠爱有加，对女儿却总是忽视。儿子大学毕业后，一直找不到稳定工作，整天在家打游戏，还经常伸手向父母要钱。

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