修仙从高二开始 第119章 星星之火

“你算是个什么东西，这里轮得到你说话吗？”教导主任咆哮道。

刘清影眉头一皱，心平气和的说道：“等一会你就知道我能不能说话了！”

李崇老师上前拉住刘清影的手示意让他不要冲动，自己会解决。

“老师你不必担心，这事情我能管，而且我会让他给你有个交代，你曾经所受的不公和委屈我都会一一为你讨回来！”

“就凭你，一个乳臭未干的小子？”对面的教导主任听后不由得嗤笑起来，

李崇这时候也觉得清影这是在意气用事说大话，这教导主任肯定有后台的，不然怎么能在这里横行霸道欺压众人！

这要么是校长默许的，这要么就是他背后有人，所以有恃无恐！

无论是哪一方面，都是自己这个普普通通的老师无法撼动的！只怪自己无权无势，斗不过这小县城的婆罗门罢了！

只不过自己也不想在这地方呆了，等把这批孩子带到高考后自己也就回老家县城或者大城市去教书或者找个其他工作做着，总比在这里被受欺压的强，

在这里，前途渺茫，大道难走，并不是自己想要的生活。

要不是放不下这批即将高考的孩子，自己早就辞职不干了，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜，大丈夫生于天地之间，岂能抑郁久居于人下，在这里纯粹消耗了自己的热情和意志，

曾经多少的意气风发，都被现实击碎敲打得无力反击。

李崇啊李崇，可还记得你的梦想！

去追梦吧！

不就是辞职不干了嘛，豁出去了！

“教导主任，你算个嘚啊你，老子决定辞职不干了，你爱咋咋地，要不是看你年纪大的份上我真想给你几拳，想想算了，我就送你一句话吧：“猪狗不若，妄为师表！你就是个阴险狡诈的败类，我都不知道为什么你这样的阴险小人能当上学校的教导主任！爷这就去辞职，不伺候你了！”

“你.......你！真是师徒俩一个德行，反了你们，你们都给我等着！”

就在这时，校长悄然走了进来，

教导主任立马就上前想述说刚才发生的一切，

但是校长看向他只是摆了摆手说到：“不必多说了，我在门外都听到了！我这次来是告诉你，你被免职查办了，既然年纪大了，就该退下来休息让年轻人上去，你就不要占着位置不作为了！我看李崇这位年轻的老师就适合当教导主任，你把你的工作移交给他就此退下吧！”

“校长，你在说什么？我可是毫无错误啊!是他们一再违反校园规定啊！不说功劳我也有苦劳啊！你怎么能卸磨杀驴呢！”

“行了，你在下面的小动作，我都知道！不用多说了！”

“校长，你可想清楚了！我的离走不得通过学校大会表决吗？怎么能这样轻易就决定呢！”

“大会后期补上，这里的任免权我想我还是能决定的！”校长说完便转向刘清影说道：“怎么样？这不知道能不能让你满意！”

刘清影淡淡的说道：“还算公道，就这样吧！”

“那就这样吧，还有什么要求你给我提！”

“那好，除却罢免教导主任职务让他滚蛋之外，我老师李崇上任新教导主任，同时工资翻上三倍，给与他最大管理权限，就按准校长的待遇来！至于你校长的职位再上去不就是教育局局长，我可以给你保证！”

“那就不胜感激了！走！我们提前庆祝一下，我请你们吃饭！走吧李老师，名师出高徒啊！”校长意味深长的看了一脸不知所措的李崇，笑着就走出了办公室。

“走吧老师，校长请客，不吃白不吃！”刘清影对着李崇轻声说道。

静立不动的李崇感觉是一场梦，这还算我的学生刘清影吗？有这么强的实力吗？以前怎么不显山露水的！这一下给我整不会了！

那我还辞不辞职回老家？

算了，辞个得的职，刚才校长不是已经说了我是教导主任，清影把我的工资都涨了三倍，这好事去哪里找，继续干着呗，

这么好的工作和事业哪里去找，清影还算靠谱没说大话，我曾经所受的委屈和不甘在这一刻都回来了，

古人诚不欺我：“天将降大任于是人也......”

走吧走吧，是得好好庆祝一下，难得还是校长请客，走吧，

“清影，你以后就是我兄弟，在学校我是你老师，在下面你是我大哥，咱以后各论各的，你得好好高考，考出个全省第一啊！那时候老师也能沾光！”

这还是我认识的李老师吗？

刘清影不解!

......

针对之事就此告一段落。

自李崇老师打败了教导主任得以晋升，从此以后高三 3 班那可是风声鹊起。李崇老师深知，这不仅仅是个人的胜利，更是

一份沉甸甸的责任。他以崭新的姿态全身心地投入到班级的管理和教学工作中。

从此以后，每天清晨，当第一缕阳光还未完全照亮校园，李崇老师就已经站在了高三 3 班的教室门口，用温暖而坚定的笑容迎接每一位同学的到来，那笑容仿佛有一种无形的力量，驱散了同学们的困倦与迷茫，让他们迅速进入学习状态。

课堂上，他旁征博引、妙语连珠，枯燥的知识点在他的讲解下变得生动有趣，同学们如同置身于知识的盛宴，沉浸其中、汲取养分。

课后，他也不闲着，耐心地为同学们解答每一个问题，不管问题是简单还是复杂，他都一视同仁，眼神中始终透着鼓励与支持，让同学们不再害怕提问，学习氛围愈发浓厚。

而在学校事务方面，李崇也大力推崇学校的教育发展，为学生老师们争取最大的权益。

他积极参与学校的各项教研活动，提出了许多创新性的教学方法和课程改革建议。

例如，他倡导引入更多的实践课程，让学生们能够将理论知识与实际操作相结合，不再局限于书本上的死记硬背。在他的努力下，学校逐渐建立起了一系列具有特色的实践教学基地，涵盖了科学实验、艺术创作、商业模拟等多个领域，学生们的综合素质得到了显着提升。

对于老师们，李崇老师更是不遗余力地为他们发声。

他了解到老师们在教学资源分配上存在的问题后，主动与学校管理层沟通协商，经过多次艰难的谈判，最终为老师们争取到了更多的教学设备、培训机会以及合理的工作量安排。

这使得老师们的工作积极性大幅提高，整个学校的教学质量也稳步上升。

在李崇老师的带领下，高三 3 班的成绩在各类模拟考试中屡创新高，不仅在学校里独占鳌头，在全市的排名也逐渐靠前。

学生们的精神面貌焕然一新，充满了自信和斗志。

他们不再是为了考试而学习，而是真正爱上了知识，追求着自己的梦想。

学校也因为李崇老师的贡献，声誉日隆，吸引了更多优秀的学生报考，越来越多的教育资源也向这所学校倾斜，形成了一个良性循环。

李崇老师也成为了学校师生心目中的楷模，他的教育理念和奉献精神如同星星之火，在这片校园里燃烧起了教育改革与发展的燎原之势，照亮了每一个学子前行的道路，也为学校的辉煌未来奠定了坚实的基础。