昭和皇后 第606章 增设学科

而被议论的对象本人，此刻正坐在紫宸殿中，跟皇帝争论着什么。

“陛下，科考糊名和誊录只是第一步，若是要让更多的寒门学子有入朝为官的机会，那在各地办学是至为重要的一步。”

魏永旭有些头疼，“昭昭，非我不愿，而是你的步子迈的太大了，到如今每年都还有朝臣上奏，取消糊名法和誊录法，若是此时在各地办学，那朝臣的反应只会更激烈。”

“陛下，若要革新，自是要顶住压力。”叶昭宁继续争辩。

两人你一言我一语，谁也不愿意退让一步，这样下去，最后的结果只能是不欢而散。

叶昭宁从未见他如此坚决的态度，心下便知，此事今日是办不成了。

沉吟半晌，最后退让一步，换了个请求，“陛下，那可否让琢玉坊教授女子读书识字，典籍文学。”

魏永旭没有答应，也没有拒绝，反复衡量后，还是答应了下来。

“可以，但暂时只能在京城。”

叶昭宁见好就收，“谢陛下。”

在魏永旭看不见的角落，叶昭宁的嘴角无声勾起，朝臣对于取消糊名法一事她怎会不知呢。

她也知道，现在提出在各地办学，皇帝必定不会同意。

所以从一开始，她的目的就是这个。

而魏永旭也未必猜不到她的心思，只是夫妻二人都默契的当做什么都不知道罢了。

有了皇帝的旨意，这件事情就容易的多了。

叶昭宁第二日便将嘉成长公主和睿王妃都叫进了宫，商议此事。

数日商讨，最后确定下来了数门学科。

如，识字课，律法课，经学课，算术课，农桑课，这些学科的目的各不相同。

识字课，经学课都是为了让她们读书识字，而律法课则是让她们对大周的律法有一个更清晰的认知，让她们能更好的保护自身。

而算术课，农桑课则是偏向于实用。

只是，这些学科不能再与之前针织女工之类的学科混杂在一起。

因为，这些学科需要聘请的就不能是技艺精湛的师傅，而需要是女先生。

不要说这样的人本来就少之又少，想要请动她们，报酬必定也是高昂的。

那么为了长远发展考虑，学子的学费也注定就要高昂的多。

而且，识字读书都非一日之功，无法在两三年内速成，而时间越长，成本就越高。

所以，她只能做一些取舍。

而如今琢玉坊的规模也逐渐扩大，早先的翠园早就不够用了，前两年便扩张过一次。

两年下来，又是紧紧巴巴的，在加上又要增设学科，所以在睿王妃的建议下。

叶昭宁便同意用琢玉坊的盈余将附近的民房都买下来，改建成琢玉坊教学之用。

但这几年，睿王妃虽也打理的不错，但接连在金陵等地开设分坊，银钱便有些捉襟见肘。

最后，叶昭宁拿出来了两万两银子，但这笔钱只能算是借于琢玉坊的，来日还是要还的。

敲定了各项事宜，睿王妃和嘉成长公主便行动了起来。

叶昭宁也将乐舒县主和蒲月派了过去，帮助两人，也算是个历练。

如今所有的一切都在往好的方向发展，而大周休养生息十五年，也早已国力强盛，兵强马壮。

魏永旭的雄心早已经按耐不住，想要开疆拓土，万世留名。

第一个就是要解决高句这个心腹大患。

但在开战之前，还有一件最重要的事情要做，那就是，册立储君。

而景和十五年发生了两件至关重要的事情，七月，斯罗传来消息，王储诞下一子，斯罗王欣喜异常。

而有了这个孩子，斯罗便有了下一代王位继承人，有的事情金灿佑也终于可以放心的放手去做。

十一月，回鹘也传来了一个消息，回鹘王去世，世子继位成为新王，而固安长公主成为可敦。

新王刚刚继位，第一道王令就是，封他与可敦长子，布拉克.奎尔为世子。

魏永旭对于他的态度很是满意，痛快的封了他为崇礼郡王，上柱国，明义守正可汗。

固安长公主奉为明惠顺德可敦，世子由承平县公晋升郡公。

而远在斯罗的金灿佑也没有闲着，买通南扶余高官，让他们劝说扶余王出兵斯罗。

并同时在两国边境积极备战，而王夫范睿，也亲自前往边境代替王储巡查军务。

景和十五年冬，京城的天气格外寒冷，福宁宫传来消息，宁王病重。

此次，宁王险象环生，被太医从鬼门关拉回来了两次，身体愈发孱弱，久病不愈。

太后几日未曾合眼，齐国公主也进宫亲自照顾弟弟，直至过了年关，天气渐渐回暖，宁王的身体才开始好转。

只是经过此一遭，他几乎到了风吹就倒的地步，太后连福宁宫都不让他出去，而崇文馆他也没在去成，只能待在福宁宫修养身体。

明镜大师来看过后，也只摇头叹气，最后只开了张温补的方子，嘱咐让他好生休养，若是这样凶险的病症再来一次，宁王多半就保不住性命了。

而反观当年瘦弱的寿绵，在李昭媛的精心照料下，也平安长到了现在。

而她凭着这份功劳，去年也被封了容妃，逢年过节恩赏不断。

明镜大师两年一换方子，寿绵也一直按照他的方子吃药，又有太医调理，容妃精心照料，倒是一年强过一年。

景和十六年年关刚过，第一日上朝，便有吏部郎中苏历谏言。

“陛下，臣有本奏。”

“苏卿家请说。”

苏历行至大殿中央，重重垂首，声音如金石撞击，在大殿中回响。

“臣启陛下，储君乃国之根本，陛下登基至今已有十五载，却仍旧未曾立储，然储君不立，社稷不安，是以臣奏请陛下早立太子，以安国本。”