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穿越时空的教诲 第27章 学校与生意的平衡

作者:五行缺水雯清 分类:历史 更新时间:2025-07-16 23:39:00

尽管生意的规模如蓬勃生长的树苗般日益壮大,事务繁杂得如同乱麻,但张雯清对学业的坚守从未有过片刻动摇。在充满青春活力与知识气息的校园里,他依旧是那颗熠熠生辉的璀璨之星,凭借优异的成绩与热忱助人的品质,赢得了同学们的由衷喜爱以及老师们的高度赞赏。

在这个阳光明媚的日子里,校园里的走廊仿佛被一层金色的纱幔所覆盖,阳光透过树叶的缝隙,洒下斑驳的光影。课间休息时间,教室内外充满了喧闹的声音,同学们有的在嬉笑打闹,有的则围坐在一起讨论着课业。

就在这时,同学小王的身影出现在走廊上。他眉头紧蹙,手里紧紧握着物理课本,脚步匆匆,似乎有什么急事。他径直朝着张雯清走去,脸上的表情显得有些焦急。

“张雯清!”小王一见到张雯清,便迫不及待地喊道,“这道物理题我都快想破脑袋了,怎么都弄不明白,你快帮我讲讲呗。”他的声音中透露出一丝苦恼,眼神里更是清晰地流露出急切求助的意味。

张雯清脸上带着温和的笑容,轻轻接过书本,目光迅速扫过题目,稍作思索后说道:“这题其实关键在于透彻理解这个物理原理,你看啊……”说着,他顺手拿起一旁的笔,在草稿纸上有条不紊地画起了示意图。“首先,这里涉及到牛顿第二定律,力的作用效果是使物体产生加速度,公式是F = ma 。题目中给出了物体的质量m,以及所受的合力F,让我们求加速度a,这直接代入公式就能得出a = F / m 。但是呢,这里的难点在于合力F的计算。你看,物体同时受到水平方向的拉力F1和摩擦力f ,根据力的合成法则,合力F就等于F1 - f 。所以,要先根据摩擦力公式f = μN 求出摩擦力,这里的N等于物体的重力mg ,因为物体在水平面上,重力与支持力平衡,支持力与正压力相等。这样一步步来,就能算出加速度了。”他从基本概念娓娓道来,到公式的精准推导运用,每一个步骤都讲解得细致入微,逻辑清晰得如同一条清澈见底的溪流。

小王的眼睛紧紧地盯着张雯清,生怕错过她所说的每一个字。他的耳朵仿佛被施了魔法一般,自动过滤掉周围的一切杂音,只留下张雯清那清晰而又生动的讲解声。

随着张雯清的讲述,小王的头不由自主地点了起来,就像小鸡啄米一样。他原本紧皱的眉头也在不知不觉中渐渐松开,就像春日里消融的冰雪一样,慢慢地舒展开来。

“哇,张雯清,你讲得太清楚了!”小王突然发出一声惊叹,声音中充满了兴奋和激动。“我之前一直对这个问题感到困惑,怎么想都想不明白。但是听你这么一说,我一下子就懂了!”

小王的眼中闪烁着钦佩的光芒,他对张雯清的学习能力和讲解能力赞叹不已。“你不仅要忙生意,学习还这么好,到底是怎么做到的呀?”他好奇地问道,仿佛张雯清掌握着某种神奇的秘诀。

张雯清笑了笑,语气轻松地说:“其实就是合理安排时间啦。我每天都会雷打不动地先完成作业,仔仔细细地复习好功课,之后再去处理生意上的事儿。只要把时间规划得井井有条,两者是完全可以兼顾的。比如说,我会充分利用课间休息的零碎时间,把一些像语文默写、英语单词背诵这类简单的作业完成。放学后,我会先给自己划定一到两个小时的专属学习时间,在这个时间段里,我会关闭手机,杜绝一切干扰,全身心地投入到完成作业和复习功课中。完成学习任务后,我才会去操心生意上的事务。而且,从某种程度上来说,学习累了的时候,去忙生意也算是一种别样的放松,两者相互调节,反而能让我保持更好的状态。”

这时,一旁正在整理书本的小李听到了他们的对话,饶有兴趣地凑了过来:“张雯清,你说得倒是轻松,可我们怎么觉得时间根本就像沙漏里的沙子,怎么抓都不够用啊。我每天光是完成作业就累得腰酸背痛,疲惫不堪了,哪还有精力去做别的事。”

张雯清看着小李,眼神中满是真诚与关切,认真地说:“小李,可能是你的学习方法不太对路。你不妨试试制定一个详细且合理的学习计划,把每天要做的事情按照重要程度和紧急程度清晰地罗列出来,就像给它们排排队,然后严格按照计划有条不紊地执行。这样不仅能大大提高学习效率,还能节省出不少时间呢。而且,在学习的时候,一定要学会专注,做到心无旁骛,不要三心二意,一会儿玩手机,一会儿吃东西,这样能达到事半功倍的效果。比如说,你可以给自己设定一个番茄时间,在25分钟内,专注于做一道数学题或者背诵一篇课文,时间到了再休息几分钟,这样既能保持高效学习,又不会让自己过于疲惫。”

小李若有所思地点点头,神情中带着一丝豁然开朗:“听起来挺有道理的,我回去一定试试。张雯清,你生意做得风生水起,以后是不是就打算一门心思做生意,不再继续上学啦?”

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