大明：开局写书骂翰林 第69章

若言之有理，朕必采纳；若言之无物，朕亦不罪。

自即日起，禁止内外臣僚再奏设中书省之事，违者立斩！”

洪武十二年，丞相制度随着中书省的废除而终结。

次日。

奉天殿上，宋鸣鞭三下，文武百官入殿。

寻常此时必有诸多事宜需皇帝定夺，然今日众人面面相觑，无人开口。

朱元璋坐于龙椅上，如一位威武将军，见此情状微笑道：“怎都哑了？天下莫非无事？”

他随即走向一旁，“既无人启奏，那朕便先说。”

圣旨下达，举国皆知。

自蒙元流传的中书省，于大明朝寿终正寝。

丞相一职，亦随之消失。

任何官员若胆敢复提中书省及丞相之制，无论缘由，即刻处斩。

百官心中震撼，虽有一肚子话语，却因皇帝威权，沉默无言。

朱元璋继续宣布改革：废除中书省后，将设立两个新部门。

一是通政使司，负责收发中外奏折，通政使可随时向宫中递牌子请求面圣。

二是殿阁大学士，将选拔五人分别担任华盖殿、谨身殿、文渊阁、文华殿及东阁大学士，下属中书舍人，办公地点在文渊阁内。

主要职责是批阅奏折，提出意见。

同时，将实施考成法。

众人瞬间明白封聊斋为文华殿大学士的深意。

原来皇上用殿阁大学士控制六科，将中书省的权力全部分散。

胡惟庸、杨宪那样的位高权重之丞相，再不可能出现。

周观政询问殿阁大学士的品级，朱元璋冷漠回应：“正五品。”

百官大为震惊，如此地位似乎过低。

然而朱元璋以小制大，六科给事虽然只是正七品，但权力巨大。

殿阁大学士控制了六科，权势亦不小，他自然有意压制。

部分官员感到失落，自古文官货卖百家，为的就是出将入相。

如今丞相被废，感觉失去了一些东西。

然而胡惟庸的前车之鉴让他们不敢反对。

实干家则觉得此举最佳，中书省在蒙元时期权势过大，引发皇帝与丞相间的矛盾。

大明开国以来，五任丞相均遭遇困境，只有李善长幸存。

废除中书省，设立新制，实为明智之举。

朱元璋发出命令，要求臣子协助修整国家典章，并赋予新的职务与权力。

李信被封为谨身殿大学士并赐飞鱼服，需制定奖惩制度。

陈遇被任命为通政使，赋予紧急处理事务的权力。

宋濂被任命为华盖殿大学士，与吏部尚书和其他名士一同修着大明会典。

韩宜可和周观政分别被加封文渊阁大学士和东阁大学士，二人需共同制定考成之法与官员功过格。

一切命令，皆以最短时间完成，然后上报朱元璋以行天下。

皇帝严肃地宣布公正严明的圣旨后，邀请对御史台事宜提出建议。

宋和奉命将圣旨放下后，朱元璋提到对御史台的改革还未定夺。

他表示愿意听取意见，并在深思熟虑后颁布旨意。

退朝后，朱元璋换上便装，与朱标和徐达一起漫步在街头。

看到街头的繁荣景象，他满心欢喜。

朱标谈论了百官对于废除中书省没有提出异议的情况，让朱元璋透露了对官场暗流的警惕和决定清理门户的决心。

朱元璋嘱咐朱标，随着科举考试即将开始，必须认真对待这项工作，推广实学推广学业成为主要焦点。

被人群所吸引，他们决定走向街 ，看看那里正在售卖什么新鲜物品。

人群 ，张安康高举脱粒机，高声呼道：“乡亲们，不要错过这新奇机会！”

众人围观间，纷纷侧目看向了他手中的机械。

张安康向众人展示这个新颖的脱粒机：“这脱粒机是农家的好帮手，能极大提高稻谷脱粒的效率。”

人群中有人认出他：“康兴东，他是翰林院的。”

人群中顿时发出议论之声。

此时朱标指向张安康：“这是我朋友张安康。”

议论之声逐渐消失。

张安康眼中充满了斗志：“我是木匠出身，因无法买通小吏而多年在工部轮班。

感谢皇上听从聊斋先生的建议，废除了匠户制度。

我在务农时深感脱粒之艰难，便潜心研究出这个机械。”

说到此处，他对那先前鄙视他的人满怀嘲讽之意。

此时他话语激昂：“就如同聊斋先生所言，没有我们劳动者，你们吃什么穿什么？向上追溯几辈人，又有谁不是出身寒微？”

此话让康兴东无言以对。

有人看不过去康兴东的态度：“你这读书人，若是想争论就回去读你的书吧。”

人群中有个人上前询问张安康的名字，“他叫做张安康，家中排行老六，叫张老六即可。”

张安康继续展示他的脱粒机，“这个机器能加快稻谷脱粒的速度。”

他开始操作机器，将稻谷放入顶部开口的箱子中，摇动把手后，稻谷迅速脱粒并从底部开口流入布袋中。

围观的人群发出阵阵惊叹声。

人群中爆发出激动的喧哗！

一名皮肤褶皱、手茧满布的农户上前询问：“这位壮士，能否让我尝试操作这台机器？”

他的请求立即得到了回应：“可以。”

农户模仿张安康的动作开始操作机器，起初显得生疏笨拙，众人的嘲讽之声中，康兴东的嘲笑尤为刺耳。

但随着他的操作越来越熟练，机器的速度也提升得越来越快，金色的稻谷颗粒纷纷脱落。

张安康兴奋地解释：“这机器的速度至少是传统方法的三倍！我已在莲花池与匠户合作开设作坊生产。”

此言一出，众人震惊，纷纷看向康兴东，眼中满是嘲讽。

面对这样的目光，康兴东脸红耳赤，只得落荒而逃。

随后，人群爆发出胜利的欢笑。

此时有人向张安康询问机器的价格。

张安康回答：“在莲花池的作坊中，这样一台机器售价十两银子。”

虽然价格让部分人群有些犹豫，但仍有不少商人毫不犹豫地表示购买。

机器虽然外表简单，但其内部构造复杂精细，考虑到匠户的工资、材料的成本，这个价格已经相当实惠。

听到这样的解释，一些有见识的商人立刻抓住了商机，纷纷表示要购买多台机器尝试销售。

甚至一些族老也开始考虑是否要在族内购买几台机器。

他们认为这次购买不仅是引进了一项实用的技术，更是对实学的一种支持。

这不仅能节省大量人力，激励子孙读书上进；同时也能让那些未能成才的人接受教导，实学的价值不仅在于考取功名，更在于其实用性和致富的可能性。

旁边几人点头表示赞同：“老爷子的见解独到，我们就依您的意见行事。”

“好的，那就购买几架。”

朱元璋的谈话内容，他们听得一清二楚，他嘴角上扬，笑得合不拢嘴，对马标和天德说道：“你们看，实学已经渐渐扎根发芽，不久便会开花结果。”

徐达环顾四周，满脸笑容地补充道：“聊斋论理中所构想的世界也将逐渐成形。”

“真是期待那一天的到来。”

一行人继续前行，找了个饭摊随便吃了些东西。

当他们走到关厢，准备返回时，一个唱着歌、蹦蹦跳跳的小孩迎面而来，那熟悉的歌声令徐达和朱元璋同时驻足。

徐达对朱元璋说：“重八哥，你听听，这是凤阳花鼓吗？”

朱元璋确认道：“对，正是凤阳花鼓！”

听到乡音，两人倍感怀念。

然而此时，一个乞丐叫住了小孩，指责他歌唱得不好，不是正宗的花鼓。

小孩愣住，询问乞丐如何唱。

乞丐便开始唱起凤阳花鼓，歌词却令朱元璋瞬间愣住，他脸上的笑容瞬间消失。

歌词中提及他自称凤阳是个好地方，但自从出了朱皇帝，十年倒有九年荒。

小孩听后大骂乞丐唱的是屁话。

而朱元璋心中的怒火腾腾升起。

他出身凤阳，如今竟有这样的花鼓流传出来，究竟是人为还是故意为之？

徐达见朱元璋眼神冰冷，知道他心中愤怒，便上前安抚。

朱元璋挥手示意冷静，几个锦衣校尉立刻冲出来将乞丐带走。

皇上的喜悦已不复存在，对朱元璋而言，凤阳花鼓的感染力无人能及。

他命令道：“天德，标儿，随我来诏狱。”

锦衣卫的大门前，一名乞丐惊恐地挣扎，“你们要做什么？”

尽管他呼喊着，锦衣校尉还是将他制住并拷在椅子上。

朱元璋走进来，对着乞丐唱起凤阳花鼓的歌，并质问：“你了解凤阳花鼓的背景吗？”

乞丐被突如其来的情况吓得魂飞魄散，他震惊地发现这是皇帝和国公亲自询问。

他的内心充满了恐惧和困惑，他平常面对的都是普通的百姓和店铺的伙计，从未见过如此高地位的人物。

乞丐哆哆嗦嗦地回答：“我...我不知道...”

锦衣校尉对他进行了严厉的警告和惩罚，但他仍然无法得知背后的 。

乞丐颤抖地表示：“我真的不知道是谁教我的这首歌。”

他只知道那个人在城外的周门店口的一棵槐树下与他见面，并告诉他唱这首歌可以得到一天的报酬。

“款项未至，岂可妄动！”

朱元璋冷漠地命令，“捉拿此人，将其五马分尸！”

乞丐惊恐求饶，命在旦夕。

朱元璋离开诏狱，徐达追上前安慰，提及可能是有人故意为之。