穿越兽世我的兽夫崽崽多又多 第93章 教学启蒙，知识传承

窗外的雪依旧不紧不慢地下着，将世界覆盖在一片静谧的纯白之下。屋内，狮曜刚刚成功地从仰躺翻成了俯卧，此刻正不甘心地昂着小脑袋，四肢用力，试图向前蠕动，嘴里发出“嗯嗯”的使劲声。狮玥则安静地坐在母亲身边，小手抓着一根色彩斑斓的鹰羽，澄澈的大眼睛随着陈紫嫣移动的手指而转动。

陈紫嫣看着眼前的两张小脸，心中那份酝酿已久的念头越发清晰和坚定。孩子们成长的速度超乎想象，他们的眼睛如同最干净的镜子，倒映着对这个陌生世界的好奇与渴望。仅仅依靠口耳相传的生存技能，以及部落里零散、甚至有些蒙昧的传统知识，真的能支撑起他们未来的发展，能承载她心目中那个繁荣、有序、文明的兽世蓝图吗？

答案是否定的。

知识，必须被系统性地传承。文明的火种，不能只依靠她一个人来播撒，它需要一片肥沃的土壤，需要更多人去理解、去掌握，然后才能生根发芽，开枝散叶。

她抬起头，目光扫过屋内。狮岭正在打磨他的铁刀，动作沉稳而专注；狐金坐在桌边，面前摊开一张他自己绘制的部落资源分布草图，眉头微蹙，似乎在思考着什么；鹰泉则靠窗站着，锐利的目光时而掠过窗外的风雪，时而落在孩子们身上，带着一丝不易察觉的柔和。

“我有个想法。”陈紫嫣的声音打破了室内的宁静，吸引了所有兽夫的注意。

狮岭停下动作，看向她。狐金抬起头，眼中带着询问。鹰泉也转过身来。

“是关于孩子们的，也是关于部落未来的。”陈紫嫣组织着语言，尽量用他们能理解的方式阐述，“曜儿和玥儿，还有部落里其他的幼崽，他们学得很快。我们不能只教他们如何捕猎、如何战斗、如何辨认最基础的草药。他们需要知道更多。”

“更多？”狮岭微微皱眉，有些不解。在他看来，强大的武力、娴熟的狩猎技巧，就是生存的根本。

“是的，更多。”陈紫嫣肯定地点头，目光灼灼，“比如，他们应该知道，为什么种子种下去会发芽，会长出食物？除了我们已知的，还有哪些植物是可以利用的？他们应该学会更精确地记录和计算，这样以后分配物资、规划土地才不会出错。他们应该了解这片大陆更广阔的样子，知道山川河流的分布，知道其他部落的文明……”

她顿了顿，看着兽夫们若有所思的神情，继续说道：“甚至，他们应该学习文字。”

“文字？”狐金眼中精光一闪，他管理内务，最清楚没有一套准确的记录符号所带来的麻烦，目前只能依靠结绳、刻画简单符号以及他的强记，效率低下且容易出错。

“对，文字。”陈紫嫣拿起一根烧黑的小木棍，在一块准备好的、打磨光滑的木板上一笔一划地写下了“日”、“月”、“山”、“水”几个简单的象形文字。“就像这样，用固定的符号，代表固定的意思。无论是记录事情，传递消息，还是传承知识，都可以跨越时间和距离，准确地保留下来。”

鹰泉看着那几个奇妙的符号，又看了看窗外被冰雪覆盖的山峦，似乎隐隐明白了什么。能够将眼睛看到的东西，用一种方式“固定”下来，这对于擅长高空侦察、需要准确描述地面情况的他来说，有着致命的吸引力。

狮岭沉默了片刻，他虽然对文字的具体作用还不是完全理解，但他信任陈紫嫣的判断。他沉声问：“你想怎么做？”

“我想建立一个‘学堂’。”陈紫嫣说出了核心计划，“一个让所有适龄幼崽，甚至是一些愿意学习的年轻兽人，集中起来学习知识的地方。不需要很久，每天一两个时辰就好。由我们，或者部落里有专门特长的人，来教导他们。”

“学堂……”狐金低声重复着这个词，手指无意识地在资源图上划过，脑中已经开始飞速盘算地点、人员、时间安排等问题。“这确实……很有必要。部落越来越大，事情越来越复杂，光靠几个人的脑子，已经不够用了。如果下一代能掌握更系统的知识，部落的未来会完全不同。”

鹰泉也点了点头，言简意赅地表示支持：“可学。”

狮岭看到狐金和鹰泉都表示了认可，尤其是狐金从管理角度阐明的必要性，让他更加坚定了想法。他站起身，走到陈紫嫣身边，看着木板上那几个充满神秘美感的符号，沉声道：“好。你需要什么支持？”

陈紫嫣心中一块大石落地，脸上绽放出笑容：“首先，需要一个足够大、能容纳孩子们的地方，要暖和，明亮。其次，需要一些书写的材料，木板、沙盘或者平滑的石板都可以。最后，需要确定第一批学习的孩子和教授的内容。”

计划一旦得到核心成员的支持，推动起来便迅速了许多。

狮岭负责协调场地，最终选定了一间原本用于存放部分过冬物资、但空间仍有富余的大砖石仓库。熊青云带着人迅速清理出来，在里面用砖石和木板搭起了简易的桌凳，中央升起了好几个大的火盆，确保室内温暖如春。

狐金则负责人员的初步筛选和动员。他列出了部落里所有三岁以上、十岁以下的幼崽名单，并派人通知他们的家庭。起初，一些保守的族人，包括几位年长的兽人，对此并不理解，觉得幼崽有这个时间不如多练习扑咬技巧。但在狐金阐述了学习计数、文字对未来狩猎分配、物资管理的好处，以及狮岭首领的明确支持后，大部分家庭都表示了同意。

鹰泉利用飞行优势，寻找并带回了一种质地细腻、可以研磨成白色粉末的石头，以及大量平滑的深色石板。用粉末在石板上书写，可以轻易擦去，重复使用，解决了书写材料匮乏的问题。

陈紫嫣则开始紧张地备课。她知道自己不可能一下子传授太多超前的知识，必须结合兽世的实际情况。她打算从最基础的开始：

1. 计数与简单算术： 用于清点猎物、分配食物。

2. 象形文字启蒙： 从日、月、山、水、火、木、人、口等最常见的自然物和身体部位开始。

3. 自然认知： 系统性地讲解常见的可食用植物、药用植物、危险动植物的特征和习性。

4. 生存技能拓展： 包括更复杂的气象观察、方向辨识等。

开课的第一天，偌大的“学堂”里挤满了好奇的幼崽和部分前来旁观的年轻兽人。几十双颜色各异、但同样充满好奇的眼睛，齐刷刷地集中在站在前方的陈紫嫣身上。

兔朵朵家的几只小兔子紧张地挤在一起，长耳朵竖得笔直；熊青云家的胖小子坐不住，在凳子上扭来扭去；几个狼族幼崽则显得很兴奋，交头接耳。狮曜和狮玥因为年纪太小，还被抱在怀里（由暂时没事的雌性轮流照看），但也睁大眼睛看着这热闹的场面。

陈紫嫣深吸一口气，压下初次面对这么多“学生”的些许紧张。她拿起一块石板，用白色的石粉笔，在上面画了一个圆，周围点缀着代表光芒的短线。

“孩子们，”她的声音温和而清晰，带着一种安抚人心的力量，“今天，我们学习第一个字。这个字，代表每天清晨给我们带来光明和温暖，让万物生长的那位——‘日’。”

她指着窗外的天空，虽然被雪花遮挡，但所有幼崽都明白她指的是什么。

“跟我念，日——”

稚嫩而参差不齐的跟读声在仓库里响起：“日——”

接着，她又画了弯弯的月牙，“月”。

然后是起伏的山峦，“山”。

蜿蜒的线条，“水”……

她不仅教字形，还结合着生动的故事和比喻，解释着每个字背后的含义和自然联系。幼崽们从一开始的懵懂和好动，逐渐被这种新奇的学习方式所吸引，开始努力地模仿笔画，大声地跟读。

狐金站在门口，看着里面专注的景象，脸上露出了然的微笑。他比任何人都更早地意识到，这种看似简单的启蒙，其意义可能比十次成功的狩猎还要深远。

鹰泉则靠在窗边，目光扫过那些在石板上歪歪扭扭画着符号的幼崽，又看向正在耐心指导的陈紫嫣，冰封般的眼眸深处，似乎有什么东西正在悄然融化。他仿佛看到，一种不同于纯粹力量的新秩序，正在这片蒙昧的土地上，悄然萌芽。

狮岭没有进去，他只是远远地站在风雪中，透过窗户，看着那个在火光映照下，浑身仿佛散发着智慧光芒的雌性，看着她引导着部落的下一代，开启一扇通往未知却充满希望世界的大门。

教学启蒙，知识传承。

这不仅仅是几个字的教导，这是一颗文明的种子，被小心翼翼地埋进了肥沃的土壤。今日的牙牙学语和稚嫩笔画，或许在不久的将来，就会成长为支撑起一个崭新文明的参天大树。