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小米阅读 > 都市 > 从神豪到改变世界 > 第146章 玉音生辉:毕业季的奔赴与盛夏的耕耘

就在“正道传媒”于舆论场上初战告捷、声名鹊起的同时,扎根于校园的“玉音计划”,也在这初夏的六月,迎来了它自诞生以来的第一个爆发式增长期。

毕业季的骊歌悄然响起,弥漫在玉泉大学和省音乐学院的每一个角落。

对于许多应届毕业生而言,这是一个充满希望与迷茫的十字路口。

考研失利的挫败、考公独木桥的拥挤、对大厂“996”的抗拒、以及对自身专业前景的重新审视……种种情绪交织,让这个夏天注定不平凡。

而就在这时,“玉音计划”如同一股清泉,流入了许多毕业生的视野。

它不同于传统的招聘企业,没有冰冷KPI和严格的等级制度;也不同于纯粹公益组织,它提供有竞争力的薪资和清晰的成长路径。

更重要的是,它所倡导的“用商业力量滋养人文情怀,用技术赋能艺术传播”的理念,以及“学生主导、可持续发展”的模式,深深击中了许多年轻人的心。

最初,只是零星几个参与过“玉音计划”早期社区音乐课、或在邱志工作室兼职过的毕业生,试探性地向项目投递了简历,表达了希望成为正式员工、全身心投入其中的愿望。

很快,他们的选择就像投入湖面的石子,激起了层层涟漪。

“嘿,听说了吗?计算机系的张师兄,那个拿了好几个大厂offer的大牛,居然拒了所有offer,正式加入‘玉音计划’了!说是要去搞什么‘艺术与技术融合’的平台开发!”

“真的假的?音乐学院那个钢琴专业的李学姐,听说也签了!她以前可是瞄准职业乐团或者留校的,现在说觉得在‘玉音’做音乐普及教育更有意义!”

“还有咱们学校社工专业的小王,考编差了几分,正郁闷呢,结果被‘玉音’的社区项目组挖走了,说是特别需要她那种有耐心、懂沟通的人才!”

这样的对话,在两大高校的食堂、宿舍、图书馆里悄然流传。

“玉音计划”不再只是一个听起来有点“理想主义”的学生项目,它开始展现出强大的吸引力,成为了一个切实可行的、充满魅力的就业选择。

人们发现,这里不仅有情怀,更有实实在在的:

技术研发、内容创作、项目管理、社区运营、市场拓展……各个方向都有资深人士(邱志高薪挖来的职业经理人以及他本人)带教,能力提升飞快。

郝奇持续的资金注入,保证了“玉音”能开出不低于甚至优于市场平均水平的薪资,尤其是对核心人才,毫不吝啬。

没有太多的办公室政治,想法和创意更容易被看到和实现,年轻人的干劲儿十足。

看到自己参与的项目真正帮助了社区的孩子、推动了音乐的普及、甚至改变了某些人对艺术的看法,这种价值感是许多传统工作无法给予的。

一时间,邱志的工作室(现已升级挂上了“玉泉-音院人才发展中心”的牌子)门庭若市。

前来咨询和面试的应届毕业生络绎不绝。

邱志不得不临时抽调人手,组建了专门的招聘小组,紧张而有序地筛选着简历,组织着一轮轮面试。

“我说郝老弟啊,”邱志在电话里跟郝奇吐槽,语气却是兴奋大于抱怨,“你这‘玉音计划’简直成了毕业生收割机了!我这小庙都快挤爆了!天天面试,口水都说干了!”

“不过……来的都是好苗子啊!好几个技术大牛,放出去都是年薪几十万起步的主,愣是被咱们这情怀……和钱,给吸引来了!”

郝奇在电话那头只是轻笑:“邱哥,辛苦。人尽其才,该给的待遇和平台一定要给足。筛选要严,宁缺毋滥。”

“放心吧!我心里有数!”邱志拍着胸脯,“都是宝贝疙瘩,得好好用!”

与此同时,即将到来的漫长暑假,也让“玉音计划”迎来了另一波热潮——兼职暑假工。

相比于毕业生的慎重选择,低年级的学生们更倾向于寻找一份有意义的短期实践。

“玉音计划”下辖的多个子项目,提供了大量丰富且灵活的兼职岗位:

社区音乐启蒙课助教:需要大量的音乐专业学生负责具体教学辅助和小朋友管理。

“音院小乐队”商演执行:需要组织协调、现场执行、设备维护等人员。

线上内容平台运营:需要小编、视频剪辑、美工、用户互动等支持。

技术开发支持:需要程序员小哥帮忙维护平台、开发新功能。

市场调研与推广:需要学生深入社区和商圈,了解需求,推广项目。

招聘海报在两大校园一贴出,报名点立刻排起了长队。

学生们看中的,不仅是相对优厚的兼职报酬,更是“玉音计划”本身的口碑和能接触到的宝贵实践经验。

负责招聘的学长学姐们忙得脚不沾地,仔细甄别着每一份申请。

“同学,你申请社区助教,有带小朋友的经验吗?面对调皮的孩子怎么办?”

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