魔方与城市的棱角 第193章 画室的公益展览

九月的风带着桂花的甜香，拂过青石板铺就的老街。囡囡蹲在“向日葵画室”的木门前，用砂纸细细打磨着掉漆的门牌，阳光透过梧桐叶的缝隙落在她沾着木屑的发梢上，像撒了一把细碎的金粉。手机在围裙口袋里震动起来，是留守儿童之家的张校长发来的彩信，照片里十几个孩子挤在漏风的教室里，握着半截铅笔在废旧作业本背面画画，最右边那个扎羊角辫的小姑娘，画纸上是一朵歪歪扭扭却涂得极亮的向日葵。

“就叫‘向阳而生’吧。”囡囡摩挲着手机屏幕，轻声对自己说。指尖划过屏幕上孩子们冻得发红的小手，她的眼眶微微发热。三个月前，她背着画具箱来到这座藏在群山褶皱里的村庄支教，原本只是想完成毕业实践报告，却被那些藏在泥土与汗水里的艺术天赋彻底击中。

第一次走进留守儿童之家的教室时，屋顶的瓦片缺了好几块，阳光漏下来在地上投出斑驳的光影。三十多个孩子挤在二十张破旧的课桌椅上，看见她这个“城里来的老师”，都怯生生地往桌子底下缩。张校长是个头发花白的老人，他搓着粗糙的手说：“囡囡老师，委屈你了，咱们这儿条件差，孩子们也没见过什么世面。”

可当囡囡把带来的画纸和蜡笔分下去时，孩子们眼里的光芒瞬间把简陋的教室照亮了。放羊娃小宝那天刚从山上赶羊回来，裤脚还沾着草屑和泥点，他握着蜡笔的手都在发抖，却一笔一划地在纸上勾勒出羊群的模样。囡囡凑过去看时，忍不住“呀”了一声——那些用棕色蜡笔涂出的山羊，连羊毛的卷曲弧度都栩栩如生，最前面那只领头羊的眼睛，被他用黑色蜡笔点得格外有神，像是正抬头望着远处的山坡。

“老师，我画的是我的羊。”小宝低着头，耳根通红，“它们每天都陪我上山，我知道它们每一根毛长什么样。”囡囡蹲下来，轻轻摸了摸他的头：“小宝，你画得太棒了，这些羊好像下一秒就要从纸上跑下来了。”那天下午，小宝把自己的画小心翼翼地折起来，放进贴满树叶标本的笔记本里，像是珍藏着什么稀世珍宝。

自闭症男孩阿明是教室里最安静的孩子。他总是坐在靠窗的角落，不说一句话，也不跟其他孩子玩耍，只是抱着膝盖望着窗外的天空。囡囡第一次给他发画具时，他把蜡笔推到了地上，眼神里满是抗拒。直到第三天，囡囡发现他蹲在教室后面的空地上，用小石子在泥地上画着什么。她悄悄走过去，看见地上是一片用深浅不一的灰色勾勒出的星空，月亮弯弯的，周围缀着密密麻麻的星星。

“阿明，你喜欢星星吗？”囡囡没有打扰他，只是坐在他身边，从画具箱里拿出一整套蓝色系的水彩笔。阿明的身体僵了一下，没有回头，却也没有躲开。囡囡把水彩笔放在他面前：“你看，这些蓝色可以画出不同的天空，有早上的淡蓝，有中午的湛蓝，还有晚上的藏蓝。”那天，阿明第一次主动拿起画笔，他用十二种不同深浅的蓝色，在画纸上涂出了一片层次分明的星空。囡囡数了数，后来的一个月里，阿明画了整整三十张星空图，每一张都能精准调出二十四种蓝色，从最浅的雾霾蓝到最深的墨蓝，像是把整个宇宙都装进了画纸里。

盲童乐乐的情况最特殊。他因为先天性眼疾，从出生起就没见过这个世界的颜色，却对触觉异常敏感。囡囡第一次教他画画时，特意准备了颜料盘和厚厚的画纸，让他用手指蘸着颜料在纸上涂抹。乐乐一开始很害怕，指尖刚碰到颜料就缩了回去。囡囡握着他的手，在画纸上轻轻一点：“乐乐，你看，这是红色，就像太阳晒在脸上的感觉，暖暖的。”

乐乐的手指在画纸上慢慢移动，突然停了下来。他仰起脸，小鼻子微微抽动着：“老师，红色是甜的吗？像奶奶种的草莓一样？”囡囡的心猛地一揪——乐乐的奶奶去年去世了，他现在跟着年迈的爷爷生活。她点点头：“对，红色是甜的，就像草莓，也像奶奶给你买的糖果。”那天，乐乐用手指蘸着红色和黄色的颜料，涂出了一幅模糊的画。他告诉囡囡：“这是妈妈。”囡囡仔细摸着画纸上的轮廓，在“妈妈”的眼角处，有一个小小的凸起，那是乐乐用指尖反复按压出来的——他说，妈妈的眼角有一颗痣，和他的一样。囡囡抱着乐乐，眼泪无声地落在他的头发上，这个从来没见过妈妈模样的孩子，用触觉勾勒出了最温暖的牵挂。

这些孩子像被风雨吹打的小树苗，却都在努力地向着阳光生长。囡囡看着他们的画，一个念头在心里越来越清晰：她要为这些孩子办一场真正的画展，让更多人看到他们的才华，让这些藏在大山里的光芒被世界看见。

支教结束离开村庄时，孩子们把她送到村口的大槐树下。小宝把自己画的羊群图送给她，阿明塞给她一张星空水彩画，乐乐则用盲文在画纸背面扎出了“谢谢老师”四个字。张校长握着她的手，眼眶红红的：“囡囡老师，孩子们都舍不得你。”囡囡用力点头：“张校长，您放心，我一定会回来的，我要带孩子们去城里办画展。”

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