我警告你！笑喷我可不不负责哦 第289章 十年后别要了我的小命啊

足足一分钟的沉寂后，秋雅老师再次发声，她的语气带着一丝不易察觉的欣慰：

“很好。看你们现在都沉默不语，我反而很欣慰。这说明我们班级的每个同学，都认真思考了问题，不想轻易做出选择，更是在反思自己的每一个作为。”

她顿了顿，语气变得柔和了些：

“我们所有人能聚集在名成中学，这本身就是

一种缘分。能分到

一个班级，共同学习，更是难得。所以各位同学，不要有任何心理负担。最好的学习方式，从来都不是老师

一味地灌输，而是通过真诚的交流，只有沟通才能增强记忆，加深理解。”

秋雅的目光最终落在班长莫紫萱身上，带着鼓励的微笑：

“班长莫紫萱，你来起个带头作用？可以大胆说说自己的观后感、想法，甚至对这堂课的建议等等，都可以畅所欲言。”

莫紫萱深吸一口气，缓缓起身，带着些许紧张，却眼神坚定地说道：

“秋老师，今天这堂课真的让我受益匪浅，视频里的每个片段都让心惊胆战。如果非要让我选择的话，我想我既不想成为施暴者，也不愿成为受害者。”

她停顿了一下，似乎在组织更准确的语言，然后语气坚定地道：

“我想，我会选择作为一名在今后如果发现这种霸凌行为的时候，勇敢地告诉他们，来看看秋老师今天播放的这段视频！或者，我不会犹豫，直接向老师或者学校报告。我绝不会再做一位事不关己的旁观者！”

秋雅老师见她讲完，满意地点了点头，示意她坐下。

“很好，班长莫紫萱说得非常好！当不法行为处在苗头时，一旦我们发现，每个人都要在心中回想这个苗头的危害性，勇于制止或者寻求帮助，这才是我们今天这堂课的真正意义。”

“下面，还有哪些同学想说说看？”

就在这时，一个高大的身影——丁小龙，猛地起身。

他脸上还带着几分惊魂未定，却语气坚定地对着教室的某个角落喊道：

“老师，我想先承认一个错误！李木生，对不起啊，我给你道歉！”

他挠了挠头，有些不好意思：

“我之前一直说你长得像个猪八戒，还流口水，吧唧嘴，反正说了你不少坏话……有一次，我甚至看见你看我的眼神很邪恶……以后你可别要了我的小命啊！”

他此言一出，教室里紧绷的弦瞬间“崩”断了！

被点名的李木生先是一愣，随即马上起身，脸上挂着灿烂笑容，冲着丁小龙大笑道：

“小龙，放心，不会！哈哈，看把你吓的！那你以后叫我帅哥吧，这样也许十年后我不会去找你啊哈哈！”

“哈哈哈哈哈！”

原本压抑的气氛，在这两人真诚又带着一丝滑稽的对话中，瞬间被打破。

班级里的同学们爆发出一阵哄笑声！

刚才笼罩在他们心头的阴影，仿佛被这笑声一下子冲散了。

紧接着，仿佛打开了闸门，同学们便开始陆陆续续地举手，争相表达自己的想法。

有的是带着深深歉意的发言，承认自己过去不经意的言语伤害；有的是带着些许软弱的发言，坦承自己曾是霸凌的旁观者却不敢发声；更有许多是带着被唤醒的良知发言，承诺今后绝不再冷漠以待。

一时间，整个教室彻底热闹起来，变成了思想碰撞和情感宣泄的海洋！

整个教室沸腾了好一阵子，秋雅老师这才轻咳一声，重新将同学们的注意力拉回到讲台上。

她的目光缓缓扫过一张张带着思考的年轻面孔，总结道：

“各位同学们，今天这堂课，在我看来，非常成功！ 你们都意识到了自己可能存在的问题，并且勇敢地进行了自我分析和自我改善，这是最值得肯定的！”

“但是，我想再次强调并告诉你们，刚才视频画面中的所有行为，无论是施暴者施加的暴力，还是受害者最终采取的极端报复，都！是！绝！对！错！误！的！极！端！展！现！”

秋雅的声音铿锵有力，每一个字都像敲在学生心头：

“这些案例绝不是我随意编造出来吓唬你们的，它们是真实发生过的悲剧，但，这种以暴制暴、以恨还恨的行为，是我们绝不可取的！”

她走出讲台，走在同学们中间：

“无论是施暴者内心长期累积的泄愤、嫉妒、极端心理，还是受害者饱受身体折磨、精神摧残的委屈和情绪爆发，任何理由，都不能成为你们去报复、去摧毁他人的借口！”

“因为，所有这些极端行为，都是在直接跟法律抗衡！ 最终的结果，不但要接受法律最严厉的制裁，更会牵连到那些无辜的、却深爱着你、关系着你的家人和朋友！ 他们会因为你的一时冲动，承受无法想象的痛苦，甚至搭上自己的一生！”

秋雅的语气变得更加沉重，她用最直白却最有力的语言，发出了最后的警示：

“所以，同学们，最后的最后，我希望你们永远记住三句话：

第一句：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 不要觉得小小的玩笑、不经意的言语就不是暴力，它可能就是点燃深渊的第一颗火星！

第二句：勿以个体一时之念，而让身边更多人陪葬。 你的极端行为，带来的可能是一群人的悲剧！

第三句：勿以侥幸，而心生肆意。 法律和后果，绝不会因为你的侥幸心理而对你网开一面！”

话音落下，她深吸一口气，眼神坚定地扫过全班，沉声宣布：

“好了，同学们，下课！”

秋雅老师话音刚落，“下课”二字犹在耳边回响，张铁柱便率先带头，掌声如潮水般“哗啦”一下涌起！

紧接着，李教导和其他几位旁听老师也加入进来，然后，是全班同学更加热烈、更加真诚的掌声， 响彻整个教室，经久不息。

这掌声，不仅是对课程的认可，更是对他们内心被触动的回应。

秋雅看着眼前这一切，心头百感交集。

那是一种无比沉重的压抑感，来自于视频中那些残忍的现实、那些深刻的警示；同时，又涌动着一股完成这场艰难挑战的巨大成功与释然，难以言喻的激动。

她缓缓地走出教室，来到走廊尽头一个僻静的角落，秋雅终于再也绷不住了。

她背过身去，晶莹的泪珠无声地滑落，迅速模糊了她的视线。

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