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礼堂的表演台如火般的幕布垂下，全场灯光熄灭，礼堂内本人声嘈杂，此刻也都开始安静了下来，忽然，只余一束冷白色的追光打在舞台中央。
光影中，林易暖垂首而立，水蓝色长袖如瀑垂落。角落阴影里，黎小满怀抱木吉他，手指轻抚琴弦。
一声清越的弦音划破寂静——不是预想中的古琴或琵琶，而是吉他的清澈音色。
主持人的报幕没有预告，只是说让林易暖为大家带来开场舞——《洛神赋》。
台下顿时泛起细微骚动。前排艺术学院的几位教授交换了疑惑的眼神。吉他配《洛神赋》？这简直是胡闹！
林易暖动了。
她的起势如流水般自然，仿佛吉他声不是伴奏，而是从她动作中流淌出来的音乐。
令人惊讶的是，这两种看似不搭的艺术形式竟是奇妙的应景。吉他的灵动与她的柔美相得益彰，弦音与舞蹈的连贯性形成张力，那是传统与现代的对话。
水袖飞扬的弧线与吉他旋律的流转惊人地同步。
当黎小满弹出一串流水般的轮指，林易暖的双袖恰如洛水波光荡漾；当吉他声陡然清越如鸟鸣，她的脚尖轻点，如惊鸿掠过水面。这不是简单的伴奏与舞蹈，更像是两种艺术形式的深度交融。
台下李教授的身体微微前倾，她是知道周教授推荐了一个新生来跳这一场开场舞，上次在办公室，她随口好奇的问了一句是谁，周教授还有点神秘的跟她说到时候就知道。
但是由吉他来伴奏古典舞，看来，周教授又有新想法了。作为舞蹈专业资深教师，她看过近几年来大大小小的比赛或表演，当然也包括有金银奖得主的，却总忍不住比较：
“都很好，但比不上四年前那个女孩。”
那支舞有一种来自灵魂的力量，努力挣脱束缚的力量。后来的舞者技术完美，却少了那种揪住人心的东西。
而现在，舞台上这个女孩跳的也是《洛神赋》，很难不让她拿四年前的来对比，只是这个女孩的舞姿让她心惊——那种深入骨髓的掌控力，每一个眼神、每一个动作都与音乐融为一体，恰如其分。
“这女孩不简单，”她对身旁的同事低语，“技术完美的人很多，但真正能把舞蹈跳出感情来的，少见了……”
舞台上，林易暖已完全沉浸在另一个世界。在父亲眼里，艺术永远只能是笔墨丹青，书画才是能够流传千古的意境与风骨！
而能够被学院认可、被博物馆收藏、被真正有品位的阶层欣赏的东西也是书画！对他来说，跳舞不过是取悦他人的动作而已。
她有时候实在想不明白，既然跳舞是取悦他人，一直让她在人前演奏古琴古筝不也是取悦他人吗？
父亲说，那些跳舞的也好、体育运动的也罢，等过了三十岁呢？一身伤病，能去做什么？对未来毫无保障！学美术才是她安身立命的根本。即便母亲有心培养她，可却从不敢违逆强势的父亲，最后连母亲也劝她放弃……
而现在的她，作为美术专业的学生，那就让她将每一个动作都视为在空间中作画。水袖挥洒的是水墨；身姿的转折是笔触。小满的吉他声是她的调色板……
一段高难度的连续旋转后，吉他声突然转为轻柔的轮指奏法，如涟漪荡漾。林易暖的身体随之舒缓下来，双臂如波流动，仿佛真的化身为水中的神女。
那一刻，台下鸦雀无声。
李教授的眉头越皱越紧。这舞姿，这感染力……记忆深处那个惊艳四座的身影与台上的女孩逐渐重叠。
不可能吧？这是那个女孩？
短暂的黑暗中，黎小满快速调整了一下麦克风位置。这是她第一次在台上表演，说不紧张肯定是假的，她甚至觉得能听见自己心跳如鼓，但手指触弦时却异常稳定。
同样作为美术生，玩吉他只不过是她的爱好，她从未接受过专业音乐训练，只是凭着对艺术的理解……
吉他声再次响起，这一次带着一丝忧郁的探戈节奏。黎小满大胆地将西方元素融入其中，与东方古典舞形成奇妙却又不失和谐的感觉。
林易暖的舞姿随之变化，水袖飞扬中多了几分激情。
台下，李教授看着看着，已经确定了自己的猜测。她悄悄掏出手机，找到四年前一直存在手机的那场比赛视频，虽然画质粗糙，但那个少女舞者的身影清晰可辨。
此刻台上的少女成熟了许多，但那独特的肢体语言和情感爆发力如出一辙。
“陈老，你记得四年前省赛那个跳《洛神赋》的女孩吗？”她推了推旁边的同事。
陈教授眯眼看了会儿舞台，同样震惊：
“记……是她？”
“林易暖。”李教授压低说，“就是她。没想到在这里，听周教授说是美术专业的，怎么会是美术专业呢？”
台上，舞蹈进入第二段落。黎小满的吉他编排越发大胆，音乐的节奏加入了一些轻微的打击乐技巧，而林易暖的舞蹈并未被这现代节奏带走，反而以一种包容力将之融入古典舞中……
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