星芒撞进夏日晚风 第112章 天文社树

初春的阳光终于挣脱了寒冬的束缚，温柔地洒在梧桐林里。枯黄色的草地冒出点点新绿，梧桐树的枝桠上鼓出饱满的嫩芽，空气里弥漫着泥土的芬芳和淡淡的青草香。小桐晚穿着浅粉色的外套，提着一个装满工具的小篮子，蹦蹦跳跳地走在最前面，身后跟着“小小天文社”的成员们——张浩背着自己的儿童天文望远镜，李雨桐抱着一本崭新的《植物与星空》绘本，王浩然则小心翼翼地护着一个包裹着湿布的桂花树苗，树苗的枝干上还带着几片嫩绿的新叶。

“大家快点呀！我们要在桐安树旁边选一个最好的位置种‘天文社树’！”小桐晚回头喊道，脸上满是抑制不住的兴奋。自从跨年夜许下和天文社一起种棵树的愿望后，她就每天盼着春天到来，还特意和爸爸妈妈一起查了资料，选中了桂花树——秋天开花时香气浓郁，而且“桂”与“贵”谐音，寓意着天文社的孩子们能在探索星空中收获珍贵的知识与友谊。

陆屿和几位家长提着铁锹、水桶、木牌跟在后面，张教授也特意赶来，手里拿着一本《树木种植手册》。“小桐晚，种树可是个技术活，不能随便找个地方就种哦，”张教授笑着说，“要选阳光充足、土壤肥沃的地方，还要注意和桐安树保持一定距离，避免它们争夺养分。”

一行人来到梧桐林中央，小桐晚一眼就看到了自己的桐安树——经过一个冬天的休养，它的枝干更加粗壮，草绳外套已经被陆屿拆开，露出褐色的树干，枝桠上的嫩芽正悄悄舒展。“我们就把‘天文社树’种在这里吧！”小桐晚指着桐安树旁边一块空旷的土地，“这里阳光好，离桐安树也不远，它们可以做邻居，一起长大！”

大家都表示赞同。张教授先教孩子们辨认土壤：“你们看，这种颜色发黑、用手一捏就成团的土壤最肥沃，适合桂花树生长。如果土壤太干或者有太多石头，就要先松土、捡石头。”孩子们立刻蹲下来，用小手扒开表层的泥土，仔细检查起来。李雨桐发现了几块小石子，立刻捡起来放进随身携带的小袋子里；张浩则用小铲子轻轻松土，动作有模有样。

种植仪式正式开始。陆屿和张浩爸爸一起，用铁锹挖了一个直径约五十厘米、深度约四十厘米的树坑。“树坑不能挖太浅，不然树根扎不深，容易被风吹倒；也不能挖太深，不然树苗会闷在里面长不好。”陆屿一边挖一边给孩子们讲解，小桐晚在旁边认真地记着，还拿出画本画了一个树坑的示意图，标注上“深度40厘米，直径50厘米”。

树坑挖好后，王浩然小心翼翼地把桂花树苗放进坑里，扶直树干。“大家快来帮忙扶着，别让树苗歪了！”他喊道。小桐晚、张浩和李雨桐立刻围过去，四只小手轻轻扶着树干，眼睛盯着地面，确保树苗站得笔直。“这样可以吗？”小桐晚抬头问张教授。

张教授走过来，仔细看了看：“稍微往左一点，对，这样就正了。种树的时候，树干一定要垂直于地面，这样它才能长得挺拔。”

接下来是填土环节。家长们把挖出来的肥沃土壤分一部分填回坑里，孩子们则用小铲子帮忙，一点点把土壤填到树根周围。“填土的时候要轻轻压实，”张教授示范着，“这样可以让树根和土壤紧密结合，更好地吸收水分和养分。但也不能压得太实，不然土壤不透气，树根会闷坏的。”

小桐晚学着张教授的样子，用小手轻轻压实土壤，还时不时地用小铲子把土坑边缘整理平整。“桂花树，你要乖乖扎根哦，以后我们天文社活动都会来看你，给你浇水、讲故事。”她一边填土一边小声念叨，眼里满是温柔。

填完土，孩子们一起给树苗浇水。张教授提着一个大水桶，慢慢把水浇在树根周围：“浇水要浇透，让水分渗透到深层土壤，滋润树根。但不能浇太多，不然会把树根泡烂。”小桐晚拿着自己的小水壶，围着树苗浇了一圈，还特意在土壤表面洒了一些水，“这样可以保持土壤湿润，桂花树就不会渴啦。”

浇水结束后，小桐晚从篮子里拿出一个提前做好的木牌，木牌上用彩笔写着“天文社树·2029年春”，旁边还画着猎户座的图案和几颗小星星。“这是我和爸爸妈妈一起做的木牌，”她骄傲地说，“我们把它挂在树干上，以后每年都来给它挂一个新的木牌，记录它的成长。”

陆屿帮着把木牌挂在离地面一米左右的位置，高度正好适合孩子们观察。“以后我们天文社每次活动，都先来看看‘天文社树’，给它浇水、除草，记录它长高了多少、长出了多少新叶，”小桐晚提议，“我们还可以做一本‘天文社树成长手册’，和‘社团星空手册’放在一起，记录我们和小树一起成长的故事。”

大家都很赞同这个想法。李雨桐立刻拿出自己的绘本，撕下一页空白纸，写下“天文社树成长记录”，作为手册的第一页；王浩然则用相机拍下了刚种好的桂花树，准备贴在手册里；张浩则测量了树苗的高度，大声宣布：“现在‘天文社树’有八十厘米高！我们以后每个月都来量一次！”

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！